사춘기 아들의 단계에서 부모의 관심

많은 부모들이 서로 다른 발달 단계에 있는 자녀를 위한 심리 치료를 찾는 것이 매우 일반적입니다. 우려 사항은 다음에 대한 질문과 관련이 있습니다. 해야 할 일 또는 집에서 청소년을 다루는 방법, 이행할 규범과 규칙, 제한을 설정하는 시기, 관대하거나 비타협적인 경우.

심리 치료 또는 부모가 제공하고자 하는 동일한 교육에서 다루기 위해 고려해야 할 많은 요소가 있습니다.

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10대 자녀를 키울 때 일반적인 우려 사항

여러 부모가 다양한 주제에 대해 이야기하기 위해 개발한 개방성을 고려하는 것은 매우 가치가 있습니다. 사춘기 및/또는 청소년기 단계에서 자녀를 걱정하고 많은 자녀가 관심을 갖는 문제 우리를.

불과 몇 년 전만 해도 어머니나 아버지가 섹슈얼리티에 대해 이야기하는 접근 방식을 가지고 있다는 생각은 많은 사람들에게 무섭고 부끄러운 시나리오였습니다. 이제는 그럴 필요가 없습니다. 동시에 신뢰, 명확성 및 확고한 환경을 생성하는 여러 가지 방법이 있습니다. 우리의 생각을 표현할 때

부모와 관련된 더 일반적인 문제가 있음을 알 수 있습니다. 나중에 설명할 몇 가지를 나열하겠습니다.

1. 내 아들은 소셜 미디어에 너무 관여합니다.

극도로 염려하는 많은 부모들의 말을 듣는 것은 매우 흔한 일입니다. 그들은 자녀가 네트워크나 기술 장치에서 보내는 시간과 관련하여 무엇이 "정상"인지 또는 예상되는지 알지 못합니다..

그것에 대해 많은 이야기가 나왔고 점점 더 세계화되는 세상에서 너무 많은 정보와 심지어 많은 활동이 원격으로 수행되기 때문에 시간이 얼마나 편리한지 정의하기가 매우 어렵습니다. 나중에 이야기하십시오.

우리 아이가 기술 장치에 통제되지 않은 방식으로 몰두할 수 있음을 나타내는 많은 징후가 있습니다. 동년배나 또래들과 함께 사는 것보다 혼자 고립되는 것을 더 좋아하기 때문에 기기가 없거나 기술과 접촉하지 않으면 매우 불안해집니다. 지속적으로 주제에 대한 제한이 시행되면 짜증을 내고, 기술을 더 중요시하기 때문에 집 밖에서 활동을 하고 싶어하지 않는 등.

중요한 것은 그것이 우리 아이를 위험에 빠뜨릴 수 있는 행동인지 감지하는 것입니다. 그리고 그것이 "예상"된 것일 때. 사춘기 및 사춘기 소년이 다른 활동 및 사람들에게 더 많은 시간을 할애하기 위해 부모와 많은 시간을 보내고 싶어하지 않는 것은 당연합니다.

이런 일이 "갑자기" 일어나면 부모가 걱정한다는 말을 흔히 듣는데, 이는 각 단계가 지날 때마다 모든 가족 구성원이 적응하는 과정입니다. 청소년기 자체는 복잡하고 강렬한 시기입니다. 그러므로 현재 기술적으로 진보하고 불확실성으로 가득 찬 시대에 많은 사람들이 청소년은 피난처를 선택하고 네트워크에 있는 다른 캐릭터와 동일시합니다. 사회의. 닮고 싶다, 닮고 싶다, 같은 것을 갖고 싶다, 여행을 하고 싶다 등의 언급. 그들의 세계, 우정, 그리고 이러한 캐릭터, 여배우, 틱토커, 유튜버 등을 둘러싼 모든 것을 비교합니다.

부모는 당당하고 융통성 없는 입장이 아니라 단호하면서도 이해심 있는 태도를 택해야 한다. 이것은 각 가족이 적절하다고 생각하는 제한을 적용하는 것을 의미합니다. 십대가 휴대 전화를 사용하거나 비디오 게임을 해야 하는 정확한 시간은 다음과 같습니다. 많은 요인에 따라 달라지기 때문에 복잡하지만 기술이 태도, 행동, 일상, 시간 측면에서 청소년에게 직접적인 영향을 미친다고 생각할 수 있습니다. 등 어떤 구체적인 조치를 취해야 하는지 전문가와 함께 평가하는 것이 좋습니다.

청소년이 과외 활동을 할 시간을 갖는 것이 좋습니다, 예를 들어 야외에서 운동하거나 더 많은 젊은이들과 함께 살 수 있는 클럽에서 마찬가지로 학업 및 개인 작업을 서두르지 않고 수행할 수 있습니다. 청소년이 전자 기기를 사용하는 시간에 대한 제한을 구현하는 것과 관련하여 일이 어려워지면 청소년이 각 부모가 정한 규칙을 준수하기 어려울 수 있기 때문입니다. 구현하다. 결단력을 가지고 합의에 도달하는 것이 가치가 있습니다.

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2. 또 다른 불안한 문제는 성입니다.

소년이 사춘기에 접어들면 모든 종류의 변화가 시작되는데, 호르몬, 신체의 변화, 많은 감정적 움직임이 시작되고 성격, 성격 등이 변한다.

그 과정을 소화하는 것은 청소년과 부모에게 상당한 도전이 될 수 있습니다. 그것에 대한 많은 정보가 있고 계획에 따라 문제를 해결하는 학교도 있지만 소년이 자신의 의심과 의심에 대해 부모와 이야기할 수 있도록 마음을 여는 것이 항상 권장됩니다. 우려.

13세 소년이 이러한 문제에 대해 질문을 가지고 집에 오는 경우는 다소 드물지만 이러한 질문은 그의 머릿속에 있습니다. 청년이 친구들과 해명하고 싶어할 것으로 예상된다., 인터넷 또는 모든 종류의 영화와 함께. 때때로 검색 소스가 이상적이지 않고 오해가 있을 수 있으며 청소년들이 종종 더 혼란스러워한다는 것을 잘 알고 있습니다. 그래서 저는 주제에 대한 다른 대화를 추천합니다. 첫 번째는 저절로 일어날 것이고 아이가 의심을 품고 집에 돌아오는 것은 유치원이나 초등학교 때일 것입니다... 아기는 어디에서 왔습니까?

그 때 엄마나 아빠가 나이에 따라 간단한 설명을 해준다. 이 정보를 염두에 두고 아이는 다른 아이들, 이전 연구 및 학교 설명을 통해 조금씩 더 명확해질 때까지 그것을 유지하지만 항상 답을 찾고 있을 것입니다.. 그래서 그 후, 초등학교 고학년과 중등학교가 시작될 때, 젊은이는 무슨 일이 일어나고 있는지 더 명확하게 알 수 있을 것입니다. 우리를 걱정하는 것은 단순한 성적 관계뿐만 아니라 신체의 수용, 발달 과정, 자존감, 타인 수용, 데이트 및 우정 제한, 성병, 가족 계획, 학대, 등 보시다시피 해결해야 할 문제가 많습니다. 이런 상황에서 불안과 두려움은 잠시 접어두고 조금씩 하는 것이 바람직하다.

부모는 이러한 문제가 발생하면 나이와 시간에 따라 해결하도록 선택할 수 있습니다. 우리 자신과 청소년을 압도할 수 있기 때문에 그들 모두와 동시에 이야기하는 것은 편리하지 않습니다.. 그렇지 않다면 조금씩 가십시오. 꾸짖거나 경고하는 시나리오가 아니라 이러한 모든 관련되고 중요한 문제에 대한 인식을 높일 수 있는 분위기가 되도록 노력합니다. 자녀와 이러한 문제에 대해 이야기하는 방법에 대해 궁금한 점이 있으면 주저하지 말고 심리 치료사에게 문의하십시오.

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3. 학업적 어려움

부모가 자녀가 학교 성적이 낮다는 굴욕감을 느끼며 상담에 오는 것은 매우 흔한 일입니다. 학교에서 청소년을 심리 치료에 대한 소개로 보냈거나 부모 자신이 유용하다고 생각합니다. 각 학교 단계는 다릅니다. 초등학교에서 고등학교로의 전환은 많은 젊은이들이 많은 불안을 낳는 과정으로 경험하는 것입니다., 바로 그 순간 모든 변화가 일어나고 있기 때문입니다. 성적 변화에 대한 불안, 끊임없이 변화하는 신체, 불안한 부모, 십대는 어디에 맞춰야 할지 모릅니다.

이 전환기에 인내심을 갖고 상황이 점차 안정되도록 허용하는 것이 중요합니다. 그렇긴 해도 초등학교 때 잘나거나 '힘들지 않던' 학생들이 고등학생이 된 지금은 더 게을러지거나 반항적이 된다. 이것은 그것에 대해 어떻게 느끼는지 모르는 많은 젊은이들에게 기대되는 태도이며, 몇 년 동안 우등생 명단에 오른 그들은 새로운 도전에 직면했고 더 많은 노력을 기울였습니다. 그것을 극복

이런 의미에서 적응 과정을 소화하고 그것이 행동적, 정서적 또는 학업적 문제인지 감지할 수 있도록 돕는 것이 중요할 것입니다. 여러 경우에 청소년기를 안절부절하거나 불안정하게 만드는 것은 하나 이상의 항목일 수 있습니다. 그래서 항상 추천하는 이유 모든 특정 의심은 주제에 대한 전문가가 처리합니다..

청년이 고등학교에 진학하면 상황이 조금 달라집니다. 청소년은 자신, 사회적, 부모, 심지어 동료, 학교 및 그에게 양면성을 불러 일으키는 모든 활동과 끊임없이 갈등합니다. 이 단계에서 청소년들은 표면에 감정이 있고 최선의 경우 세상을 경험하기를 원하면서 매우 강렬하게 그것을 겪습니다. 그들은 복잡한 감정을 가지고 있으며 그들의 태도는 충동적이고 당당할 수 있습니다. 그래서 학교 얘기라면 다가가서 대화를 시작하기가 좀 어렵다. 불가능한 것은 없습니다.

모든 학업 단계에서 청소년의 공간을 침범하지 않고 교직원을 인식하고 접촉하는 것이 좋습니다. 학생, 무슨 일이 일어날지 더 잘 알기 위해, 그것이 고립된 사건인지 또는 학문적 어려움인지 일반적으로. 최선의 대안을 찾고 소년을 돕기 위해.

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4. 우정, 데이트 및 기타 관계

이 단계에서 젊은이는 그다지 크지는 않지만, 동반, 식별, 정체성 발견, 등 청소년은 무언가 또는 누군가와 동일시하려고 여러 번 시도합니다. 자신의 정체성을 발견하면서 그들은 자신의 친구가 그렇게 하는 데 가장 좋은 수단이라는 것을 알게 됩니다.. 그들은 편안함, 재미, 지원 및 교제를 찾습니다. 젊은 사람이 친구가 없거나 관심이 없을 때 주의해야 할 사항입니다.

많은 부모들은 친구의 범위가 가장 이상적이지 않거나 나쁜 영향이 있거나 가족이 갈등하거나 나쁜 학생 등을 걱정합니다. 여기서 중요한 것은 우리 아들이 우리 옆에 없을 때 결정을 내릴 수 있는 자신감을 주어 편리한 것과 그렇지 않은 것을 구분할 수 있도록 하는 것입니다.

분명히 그는 틀릴 것입니다. 이것은 과정의 일부이며 우리는 그것을 허용하고 용인해야 할 것입니다. 갑자기 우리의 17세 아들이나 딸이 와서 그의 새로운 여자 친구나 남자 친구, 즉 부모를 즉시 소개합니다. 감정적 파트너에게서 발견할 수 있는 자질과 결점에 대한 철저한 평가를 시작합니다. 그들의 아이들. "너랑 안 어울려" "말하는 거 이미 봤잖아" 등의 댓글이 시작된다.

청소년은 한계를 정하고 부모에게서 멀어져야 할 필요성을 매우 빨리 느낍니다. 이런 일이 일어나는 것을 참는 데 어려움을 겪고 있는 부모들이 있으며, 많은 경우에 그들은 기꺼이 하지 않습니다. 우리 아들의 모든 공간을 통제하려고 하면 의사소통과 그가 내리는 결정이 더 일관되고 책임감 있게 되지 않을 것입니다.

위에서 말했듯이 우리 젊은이는 좋아하는 것, 관심사, 취미, 우정, 적응 과정, 가족 등으로 가득한 새로운 세상을 건설하려고 노력하고 있습니다. 이는 해당 구성 내에서 그는 그다지 기민하지 않은 결정과 다른 매우 현명한 결정을 내릴 것이며, 그것은 과정의 일부입니다.. 사람들을 만나고, 관계를 맺고, 세상이 돌아가는 방식을 이해해야 합니다. 우리는 그를 위해 살 수 없습니다.

5. 물질 사용

더 민감한 문제는 술, 마약, 담배 등과 같은 물질의 소비입니다. 위험 요소의 범위가 증가하기 때문에 섬세함이라는 단어를 언급합니다. 맥주를 마시는 17세 소년은 14세 소년과 다릅니다. 15세의 흡연자가 하루에 5개비의 담배를 피우는 것은 17세의 흡연자가 한 달에 1개비의 담배를 피우는 것과는 다릅니다.

이렇게 말했지만 사례별로 분석하는 것은 몇 개의 간단한 단락으로 매우 복잡해집니다. 사실은 십대 자녀가 고등학교 파티에서 술에 취한 상태에서 데리러 오는 것을 좋아하는 부모는 없다는 것입니다. 그래서, 첫 번째는 소년의 나이를 결정하는 것입니다..

11세에서 14세 사이에 사춘기를 겪고 있는 경우, 15세에서 18세 사이의 청소년이거나 늦은 청소년인 경우. 17-20세 사이의 대다수의 젊은이들은 물질에 자주 접근하고 접촉할 것입니다.

모든 경우, 특히 미성년자의 경우 약물 남용의 세부 사항에 대한 상세하고 시기적절한 정보를 제공하는 것이 중요합니다. 젊은 사람이 호기심과 공존으로 술을 마셨는지, 아니면 이 술이 반복적으로 되어 결국 위험에 처할 수 있는지를 민감하게 구별할 수 있습니다. 약물에 보다 구체적인 어려움이 있다면 전문의와 함께 평가하는 것이 중요하다. 청소년을 도울 수 있는 최선의 선택이 무엇인지 알아보세요.

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6. 왕따

우리의 마지막 주제는 따돌림 또는 모든 종류의 학대. 이 글을 통해 검토한 바와 같이 소셜 미디어는 오랜 기간 동안 지속되었으며 대부분의 젊은이들에게 중요한 영역입니다. 이 매체를 통해 그들은 소통하고, 교류하고, 사람들을 만나고... 그래서 그들이 더 쉽게 발생하는 것이 매우 일반적입니다. 괴롭힘을 당하거나 사이버 괴롭힘을 당함, 학교나 다른 특정 장소에서만 일어나는 것이 아니라 이러한 유형의 괴롭힘이 점점 더 빈번해지고 있기 때문입니다.

앞서 언급했듯이 소셜 네트워크는 매우 유용할 수 있지만 모든 사람의 불만을 해소하는 수단이 될 수도 있습니다. 실명이 은폐되고 무엇이든 쓰거나 언급하기가 매우 쉽기 때문입니다. 이런 식으로 누군가를 괴롭히거나 모욕하는 것은 더 쉽고 더 위험해집니다. 대부분의 청소년들은 일반적으로 사람이 없기 때문에 이러한 유형의 댓글과 상황에 대처하는 방법을 모릅니다. 따돌림을 연상시키는 것은 많은 경우에 그들이 그들의 삶에 영향을 미치는 가해자가 누구인지 알지 못한다는 것을 의미합니다. 비탄.

청소년이 직접 참석하는 어떤 장소의 교실에서 발생하는 괴롭힘도 매우 일반적입니다. 공격성은 농담, 농담, 닉네임, 청소년이 자신의 신체에 가지고 있는 어려움을 암시하는 행동이나 말로 위장할 수 있습니다. 등을 격리한다. 이것 그것은 소년들의 자존감과 안전을 크게 손상시킬 수 있습니다.

분명히 심각한 어려움을 겪고 있는 청소년들에게 이러한 범죄를 주도하는 청소년들에게 관심을 기울이고 도움을 주는 것도 중요합니다.

매일 학생들과 대화에 참여할 수 있는 것이 중요합니다. 여기에서 학생들은 자신을 괴롭히는 것이 있으면 자신있게 표현할 수 있고 자신의 문제에 대해 물어볼 수 있습니다. 점심을 같이 먹은 친구, 어떤 팀워크를 했는지, 학교가 좋은 점, 가기 싫은 곳, 믿을 수 있는 어른이 있다면 교사 등 이 모든 정보는 심문이 되지 않도록 조금씩 질문해야 합니다. 그래서, 우리는 학교 환경에서 일어나는 일에 대한 더 넓은 아이디어를 갖게 될 것입니다, 우리가 무시할 측면이 항상 있지만.

우리 젊은이가 한계가 무엇인지, 어떤 상황이 견딜 수 있는지, 다른 사람들이 반응하고 중지하고 선을 긋는 것이 무엇인지에 대해 명확하게 아는 것은 가치가 있습니다. 이 나이에 혼동하기가 매우 쉬울 수 있으며 다른 사람들과의 한계가 무엇인지 명확하지 않을 수 있습니다. 각 가족은 다르고 각 핵심은 자체 규칙을 만들지 만 사실은 우리가 어떤 종류의 학대도 정상화할 수 없다는 것입니다.

결론...

보시다시피 청소년에 대해 이야기할 때 고려해야 할 많은 요소가 있습니다. 학문적 문제에서부터 교육, 가치관, 발달, 신체의 변화, 성격, 성격, 그리고 각 개인의 전체 감정과 내면 세계.

절대적인 답변을 내놓는 것은 쉽지 않습니다. 각 사례는 다르고 고유한 관점이 있습니다. 우려 사항이 있거나 단순히 해당 주제에 대해 이야기하고 싶은 경우 귀하 또는 귀하의 자녀는 귀하를 안내할 수 있는 전문가에게 연락해야 합니다. 끊임없이; 때때로 지원이 필요한 것은 완전히 정상입니다. 중요한 것은 항상 열린 마음을 허용하는 부모의 태도입니다., 변화를 견딜 수 있는 유연성과 견고함.