학습 철학은 아이들이 수학을 더 잘하게 만듭니다.
학습은 인간 정신의 발달에 필수적인 과정입니다. 부분적으로는 우리가 학교와 기관에서 받는 교육 덕분입니다. 세상은 교육의 일부인 다른 과목을 공부하기 위해 같은 방식으로 주어집니다. 필수적인. 그들이 말했듯이 숫자를 더 잘하는 아이들이 있고 문자를 더 잘하는 아이들이 있습니다.
모든 과목의 난이도가 감당할 수 있는 균형점 찾기 모든 어린 아이들에게 그것은 도전입니다. 그러나 흥미롭게도 유아 교육의 기존 커리큘럼을 간단히 변경하면 다른 과목의 성과를 향상시킬 수 있습니다.
영국에서 수행된 한 프로젝트는 아이들에게 철학을 가르친다면 수학과 언어와 같은 다른 과목의 향상을 보여줍니다.; 즐거운 놀라움.
철학은 아주 어릴 때부터 도움이 된다
이 프로젝트 교육기금재단이 주관했다. (EEF), 교육을 모두에게 평등하게 만드는 것을 목표로 하는 독립 영어 자선 단체, 친척의 수익성 수준에 관계없이 어린이와 청소년이 자신의 모든 재능을 자유롭게 발휘할 수 있도록 제한 없음. EEF의 아이디어는 철학 수업이 어린 학생들에게 미치는 영향을 확인합니다. 약물 테스트와 마찬가지로 제어 테스트로 사용됩니다.
48개 학교가 연구에 참여했습니다. 이 중 22명은 대조군으로, 즉 정상적인 수업 리듬을 따랐고, 나머지 26명은 학생들이 매주 몇 시간의 철학 수업을 받았습니다.. 작업된 수업은 진실, 정의, 우정 또는 지혜와 같은 주제와 관련이 있었고 답변을 숙고하고 주제에 대해 토론하는 시간이 포함되었습니다.
철학에서 생각하는 법 배우기
연구진은 철학 수업이 소년 소녀(9~10세)의 기술 습득 정도에 미치는 영향을 분석한 후 참가자의 언어 및 수학적 능력 향상.
관찰된 것은 이 수업에 참석한 아이들이 마치 두 달 더 교육을 받은 것처럼 수학과 읽기 능력이 향상되었다는 것입니다.
이 개선은 더 큰 진행을 보인 더 나쁜 성적을 가진 아이들에게서 더 분명하게 나타났습니다. 그의 읽기 능력은 추가로 4개월 동안 향상되었을 것입니다. 수학에서 이 학습의 진보는 3개월에 해당하고 서면에서는 2개월에 해당합니다.
또한 교사들은 다음과 같이 보고했습니다. 학생들 간의 관계에 유익한 영향이 있었습니다. 그리고 그것은 또한 학생들 사이의 더 큰 자신감과 의사소통 기술의 향상으로 나타났다.
학습의 기초 만들기
철학의 유익한 효과는 최소 2년 동안 지속되었습니다., 분석 대상에서 개입 그룹이 통제 그룹을 계속 능가하는 기간. 주최측에 따르면 이러한 개선은 아이들이 새로운 사고 방식을 사용하고 생각을 더 잘 연결하고, 논리적으로 더 쉽게 생각하고, 더 많은 지식 단위를 생성할 수 있도록 자신을 표현합니다. 널찍한.
그것은 새로운 것이 아니다
영국은 미성년자에게 철학을 가르치는 이점을 시험한 최초의 국가가 아닙니다. EEF에서 사용하는 프로그램은 P4C(Philosophy for Children)로 알려져 있으며, 1970년대에 뉴저지의 철학자 매튜 립먼이 설계했습니다.. 이미 논의된 이 프로젝트는 이 기사에서, 철학적 대화를 통해 새로운 사고 방식을 가르치는 것을 목표로 합니다. 이 프로그램은 아르헨티나와 스페인을 포함한 60개국에서 이미 환영을 받았습니다.
영국의 경우 이 프로젝트는 현재 EEF의 일부이기도 한 SAPERE(Society for the Advancement of Philosophical Inquiry and Reflection in Education)에서 주최했습니다.
이 조직 뒤에 집중된 노력은 철학적 텍스트를 읽는 원래 아이디어에 집중되지 않았습니다. 플라톤 또는 아리스토텔레스가 아니라 이야기, 시를 읽거나 심지어 철학적 주제에 대한 토론을 촉진하는 비디오 클립을 보는 것입니다. 목표는 반응 세대의 아이들을 돕고 건설적인 대화를 촉진하고 논쟁을 발전시키는 것이었습니다.
장점과 단점
EEF가 보여준 장점 중 다음과 같은 것도 발견되었습니다. 이 "추가" 교육을 받은 학생의 63%가 후속 학습에서 좋은 성적을 거두었습니다.. EEF 회장 케빈 콜린(Kevin Collin)도 지적한 바와 같이 이 프로그램은 이 학급 학생들에게서 볼 수 있는 가장 큰 혜택을 언급하면서 불우한 아이들을 위한 좋은 지원입니다.
이러한 경우에 거의 항상 발생하는 단점 중 하나는 경제적 장벽입니다. 이 프로그램을 받은 학생 한 명당 프로그램 비용이 각 참여 학교에서 약 £16(€23)이므로 수업. 비용을 충당하기 위해 의무 공교육의 일부가 될 필요가 있습니다.