심리학자 Jerome Bruner의 18가지 최고의 문구

Jerome Bruner는 인지 혁명의 원동력으로 항상 기억될 것입니다.. 1915년 미국에서 태어나 2016년 사망한 이 심리학자는 20세기 행동과학의 주요 인물 중 한 명이었다.

하버드에서 박사 학위를 받은 그는 행동주의 논문에 직접적으로 반대되는 연구를 추적했습니다 B.F. 스키너, 존 B. 왓슨 및 기타, 개발 인지 이론.

• Jerome Bruner의 전기

Jerome Bruner의 말과 생각

의 작품에서 많은 영감을 받았습니다. 장 피아제, Bruner는 또한 인간 학습에 대해 이론화하여 학습 모델 이론을 만들었습니다.

이 기사에서 우리는 이 경이로운 연구원의 작업에 더 가까이 다가갈 수 있게 해주는 몇 가지 유명한 인용문과 문구를 통해 Jerome Bruner에 대해 조금 더 알게 될 것입니다.

1. 감정이 당신을 행동하게 만드는 것보다 감정을 활성화하는 것이 더 쉽습니다.

감정의 방향성과 그것이 우리 일상에 미치는 영향.

2. 교육은 문화의 전달뿐만 아니라 세계에 대한 대안적 비전을 제공하고 이를 탐구하려는 의지를 강화하는 역할도 합니다.

비판적 사고는 학습의 기본 열쇠 중 하나입니다. 탐색이 없으면 반성이 없습니다.

3. "학생들이 학교에서 지루해하지 않도록 해야 한다"

Bruner가 준 흥미로운 인터뷰에서 이 나라, 북미 심리학자는 학교에서 지식을 사랑하도록 가르치는 방법에 대한 몇 가지 핵심을 설명했습니다.

4. 나는 우리가 세상에 대해 알고 있는 것을 아이들에게 가르칠 뿐만 아니라 가능성에 대해 생각하도록 가르치는 학교를 믿습니다.

유토피아에 기초한 교육, 창의성 진행 중입니다.

5. 아이들이 종교를 배우나요? 나는 매우 앵글로 색슨 정신을 가지고 있으며 교회와 국가의 분리를 믿습니다.

학교의 세속주의에 관하여. 그의 시력은 명확하고 자오선입니다.

6. 토론을 제외하고 여기와 모든 곳에서 교육에는 자금이 필요합니다. 투자가 필요합니다.

21세기 교육에 대한 현실적인 문구.

7. 창의성의 본질은 우리가 이미 가지고 있는 지식을 사용하여 한 단계 더 나아가려고 노력하는 것입니다.

창의성에 대한 그의 개념에 대해.

8. 학생들은 스스로 세상과 관계를 발견하도록 격려받아야 합니다.

각 어린이의 순수한 호기심을 강화하는 열쇠로서의 학습 및 자유방임.

9. 우리는 "스토리텔링" 존재이며 어린 시절부터 우리가 가지고 있는 이러한 이야기를 설명하는 언어를 습득했습니다.

인간이 언어를 통해 고도로 복잡한 의사소통을 하는 이유에 대한 흥미로운 통찰.

10. "생각에 대한 생각"은 힘을 실어주는 모든 교육 실천의 주요 요소가 되어야 합니다.

그만큼 초인지 우리의 생각을 평가하고 접근하는 법을 가르칩니다. 지혜의 높이 상사.

11. 학습은 결과가 아니라 과정입니다.

우리는 감각과 심령 경험을 통해 생각을 배우고 재구성하는 것을 결코 멈추지 않습니다.

12. 새로운 문제에 도전하는 아이는 자신의 자연스러운 연구 분야의 가장자리에서 조사하는 과학자와 같습니다.

인지적 안전지대 밖에서 우리는 모두 문제에 접근하는 새롭고 더 나은 방법을 찾기 위해 노력합니다. 미지수를 해결합니다.

13. 물고기는 물을 발견하는 마지막 것입니다.

편재성이라는 개념을 가리키는 개념입니다. 때때로 우리를 둘러싼 것은 가장 눈에 띄지 않는 것입니다.

14. 좋은 교사는 항상 학생의 능력의 한계에서 일합니다.

새로운 역량과 기술을 자극하는 것은 Jerome Bruner가 이 문구에서 설명한 이 원칙을 기반으로 합니다.

15. 어떤 것을 한 가지 방식으로 이해한다고 해서 다른 방식으로 이해하는 것이 불가능해지는 것은 아닙니다.

어쩌면 당연하게 들릴지 모르지만 제롬 브루너는 현실이 한 번만 읽을 수 있는 것이 아니라는 점을 우리에게 일깨워주는 역할을 합니다.

16. 게임의 주요 특징(성인과 어린이 모두)은 콘텐츠가 아니라 모드입니다. 즉, 게임은 활동 자체가 아니라 활동에 접근하는 방식입니다.

우리를 반성하게 만드는 Jerome Bruner의 생각.

17. 지식은 구체적인 습관으로 전환될 때만 유용합니다.

지식이 일상 활동으로 옮겨지지 않으면 거의 쓸모가 없습니다.

18. 인간의 인지에 대한 보편적인 진실이 있습니다. 지식을 다루는 능력은 우리 환경에 남아 있는 잠재적인 지식에 의해 초과됩니다. 이러한 다양성에 대처하기 위해 인간의 지각, 기억 및 인지 과정은 그들은 우리가 제공하는 수천 가지 자극에 압도되지 않도록 제한된 능력을 보호합니다. 약.

우리는 체계적이고 원형적인 방식으로 사물을 인식하는 경향이 있습니다. 이것은 우리가 이해하고 일반화하는 데 도움을 주어 매우 복잡한 세상에서 살아남는 데 도움이 됩니다.