PRONOMINAL 동사는 무엇이며 해당 클래스는 무엇입니까

대명사 동사 을 나타내는 데 사용되는 동사입니다. 주체가 스스로 행동을 취함, 예를 들어: 그녀는 매일 아침 머리를 빗는다. 교사에서 우리는 당신에게 말합니다.

동사는 동작을 나타내는 단어입니다. 문장에서 일어나는 상태나 과정. 문장 술어의 핵으로 기능하기 때문에 가장 중요한 단어이다. 그러나 동사의 종류가 한 가지만 있는 것이 아니라 존재하는 특성에 따라 이 동사의 특정 하위 장르에 대해 이야기할 수도 있음을 알아야 합니다. 문법 범주.

이 한 교사 수업에서 우리는 다음에 집중할 것입니다. 대명사 동사, 그들이 무엇이며 그들의 수업이 무엇인지 설명합니다. 더 알고 싶다면 계속 읽어보세요!

색인

1. 대명사 및 예는 무엇입니까
2. 대명사에는 어떤 부류가 있습니까?
3. 대명사 동사의 예
4. 대명사 동사가 있는 문장의 예

그만큼 대명사 동사 a를 취하는 동사들이다. 재귀 대명사 문장의 주어를 가리키는 말입니다. 이러한 재귀 대명사는 "me", "te", "se", "nos" 및 "se"(3인칭)입니다.

대명사 동사는 다음과 같은 용도로 사용됩니다. 주제가 자신에 대해 수행하는 동작을 표현 또는 주제가 직접 관련된 행동을 나타냅니다.

예를 들어: "나는 손을 씻는다"라는 문장에서 "씻다"라는 대명사 동사는 주어(I)가 스스로 씻는 행위를 하고 있음을 나타낸다.

다른 예시 "he combs his hair"에서 대명사 to comb은 주어(그 또는 그녀)가 자신의 머리를 빗고 있음을 나타냅니다.

어떤 경우에는 재귀 대명사가 선택적 일 수 있습니다 문장의 의미를 변경하지 마십시오.

예를 들어: "그는 일찍 일어난다"와 "그는 일찍 일어난다"라는 문장에서 두 문장 모두 비슷한 의미를 가지고 있습니다. 그러나 다른 경우에는 문장이 의미를 갖기 위해 재귀 대명사의 존재가 필요합니다.

앞에서 언급했듯이 대명사 동사의 첫 번째 분류는 이러한 대명사가 필수인지 또는 선택적인지에 따라 결정됩니다. 그러나 여러 가지 대명사 클래스 그리고 이것들은 대명사가 문장에 가져다주는 의미와 관련이 있습니다. 우리는 당신에게 그것들을 제시합니다.

재귀 대명사 동사

그것들은 재귀 대명사가 동작을 수행하는 주체를 나타냅니다., 그리고 그것은 주체가 스스로 행동을 수행한다는 것을 나타냅니다.

예를 들어: "나 나는 몸을 씻는다 소유".

상호 대명사 동사

그들은 재귀 대명사가 참조하는 동사입니다 상호 작용을 수행하는 둘 이상의 주제.

예를 들어: "그들 그들은 안녕이라고 말했다 with a hug"(이 경우 두 피실험자는 서로 포옹하며 인사를 나눈다).

준 반사 대명사 동사

그것들은 재귀 대명사가 행동을 수행하는 주어를 지시하지 않는 동사들입니다. 다른 사람이나 사물에게. 이 동사는 주어가 간접적으로 관련된 행동을 나타내는 데 사용됩니다.

예를 들어: "그녀 그는 빗질한다 the hair" (이 경우 대상자는 스스로 빗질하고 있는 것이 아니라 머리를 빗고 있다).

준 반사 동사는 고려되지 않는 대명사 부류라는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 재귀 대명사는 대상을 직접 가리키지 않기 때문에 행동. 그러나 그들은 대명사 클래스 재귀 대명사가 문장에 존재하기 때문입니다.

이미지: Educaweb

우리는 몇 가지 목록을 준비했습니다. 대명사 동사의 예 구조가 무엇인지 볼 수 있고 텍스트에서 찾을 때 인식할 수 있습니다.

• 지루해하다
• 재미있게 보내세요
• 잊다
• 허용
• 잠들다
• 빗질하다
• 눕다
• 만나다
• 길을 잃다
• 깎다
• 관계를 맺다
• 용서하다
• 서로 사랑하기
• 짜증나게 하다
• 에 넣어
• 목욕 해
• 숨다
• 빌려주다
• 먹다
• 서로의 말을 들어라
• 반
• 행동하다
• 만들어 질
• 약속하다
• 만나다
• 감동하다
• 광택
• 확신하다
• 머무르다
• 자르다
• 일어나
• 불평하다
• 자르다
• 떠나다
• 새끼를 낳다
• 자신을 믿고
• 엉망
• 서로 구걸
• 치유하다
• 서로를 봐
• 부서지다
• 발견되다
• 주사위
• 너 자신을 구해라
• 작별 인사
• 감소
• 범핑
• 아래로 향하고
• 서로 미워
• 이 되다

이제 무엇인지 알았으니 대명사 동사, 일반적인 대화에서 어떻게 작동하는지 볼 수 있도록 컨텍스트 내에서 소개할 것입니다. 에서 대명사를 표시했습니다. 볼드체 각 문장에서 쉽게 식별할 수 있도록 합니다. 거기로 가자!:

• 당신은 전당포 당신이 그것을 얻을 때까지 여행을 갈
• 일이 너무 많아서 시간이 없었어요 걱정하다 당신을 위한.
• 나는 느꼈다 너무 많은 일 후에 피곤
• Lorena는 너무 많은 문제가 없습니다 관계를 맺다 모든 Netflix 시리즈에.
• 마리벨 때 화나다 그는 이유나 사과를 듣지 않았다
• 나는 원하지 않는다 나 자신을 잃어 내가 좋아하는 아티스트의 콘서트를 볼 수 있는 기회.
• 그들 그들은 왼쪽으로 형편없는 서비스를 위해 식당에서
• 그녀는 실수로 자신을 절단 깎다 다리들.
• 나는 놀랐다 내 눈앞의 풍경이 얼마나 소중했는지
• 때때로 우리는 구부렸다 우리와 어울리지 않는 사람들과.
• 이야기의 성격 그것은 불렀다 로버트
• 비용이 많이 듭니다 용서 해줘 과거의 실수에 대해 나 자신.
• 그건 중요해 서로 사랑하기 다른 사람을 사랑하기 전에 자신.
• 가끔은 힘들지 않아 화를 내다, 하지만 침착함을 유지하는 것이 중요합니다.
• 나는 입는다 친구들을 보면 행복합니다.
• 기본이다 목욕 해 위생을 유지하기 위해 매일.
• 때로는 쉽다 숨다 우리의 진정한 정체성을 보호하기 위해 가면 뒤에.
• 은행 우리에게 빌려주었다 집을 살 돈.
• 누나가 할 수 있는 먹다 그녀가 긴장할 때 그녀의 손톱.
• 가치가 있다 서로의 말을 들어라 중요한 결정을 내릴 수 있습니다.
• 나는 나 자신을 금지 체중 감량을 위해 일주일 동안 과자를 먹는다.
• 그녀 통제되었다 귀찮게하지
• 나는 재미있었다 새로 구입한 비디오 게임으로
• 그녀 그는 자신을 물었다 우연히 혀
• 나는 후회했다 그를 만난
• 그 소년 없앴다 그의 부모가 그에게 줄 형벌
• 조난자들은 너 자신을 구해라 올바른 결정을 내리기 위해
• 그 그는 혼란스러워졌다 그리고 그가 어디에 있었는지 잃어버렸어

이 강의가 이해하는 데 도움이 되었기를 바랍니다. 대명사란 무엇인가 그들의 수업이 무엇인지 이해하십시오. 이 주제에 대해 더 깊이 알고 싶다면 주저하지 말고 문법 섹션을 참조하십시오. 해당 과목에서 최고 성적을 받는 데 필요한 모든 도구를 제공하는 언어학 혀의.

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• 부브냐르, S. (2019). 대명사 동사 (자그레브 대학교 박사 학위 논문. 인문사회과학부 자그레브 대학교. 로맨스 언어 및 문학과).
• 르노, 이. (2015). 어휘와 문법 사이: 대명사 학습을 위한 ELE 사전. 학생 중심의 ELE 교육, 801-812.

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