12가지 학습 스타일: 각각의 기반은 무엇입니까?

학습 스타일은 학생들이 학습 환경에서 자극에 반응하거나 사용하는 일관된 방식입니다. 학생이 가장 잘 배울 수 있는 교육 조건.

따라서 학습 스타일은 실제로 학생들이 무엇을 배우는가를 의미하는 것이 아니라 학생들이 학습을 선호하는 방법과 많은 경우 학습이 얼마나 더 쉬운지를 의미합니다. 학습 스타일은 특징적인 인지적, 정서적, 생리적 요인이 혼합되어 학습자가 학습 환경을 인식하고, 상호 작용하고, 반응하는 방법에 대한 상대적으로 안정적인 지표 역할을 합니다. 학습.

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학습 스타일: 무엇입니까?

색상이나 사진이 더 쉽게 배울 수 있도록 도와주기 때문에 관찰을 통해 배우기가 더 쉽다고 생각하는 사람들이 있습니다. 다른 사람들은 읽기를 통해 더 잘 배우고 이것이 그들의 공부 방법입니다.

이것은 우리를 놀라게 하지 않을 것입니다. 왜냐하면 인간의 뇌는 다양한 변형을 나타낼 수 있습니다., 반면에 대뇌 피질은 다양한 출처에서 오는 감각 정보로부터 추상적 아이디어와 생각을 생성하는 방식으로 구성되어 있습니다. 이런 식으로 어떤 사람들에게는 이 세대의 추상적 사고가 다음 회로에 의해 더 많이 지원됩니다. 정보 처리, 다른 사람들에게는 상호 연결된 뉴런의 다른 회로가 우세합니다. 서로.

자신에게 가장 효과적인 학습 스타일이 무엇인지 궁금한 적이 있습니까? 배움에는 정답이 없다는 사실이지만, 우리 각자는 하나의 학습 스타일 또는 다른 스타일에 더 편안함을 느끼는 경향이 있습니다..

따라서 이 기사에서는 다양한 학습 스타일을 검토합니다. 놓치지 마세요!

Alonso, Gallego 및 Honey에 따른 학습 스타일

For Alonso, Gallego and Honey (1995), 이 책의 저자 학습 스타일 학습 절차 및 개선, “학습 스타일과 우리가 선호하는 학습 방식을 정의하는 것에 대해 더 많이 알 필요가 있습니다.

이것은 학습자와 교사 모두에게 필수적입니다.” 저자는 4가지 학습 스타일이 있다고 말합니다. 그들은 다음입니다.

1. 자산

능동적인 학습 스타일을 선호하는 학생 새로운 경험을 즐기며 회의적이지 않고 열린 마음을 갖는다.. 그들은 자신과 자신의 능력에 대한 생각을 손상시킬 수 있다는 사실에도 불구하고 도전을 피하지 않기 때문에 새로운 작업을 배우는 것을 꺼리지 않습니다.

2. 반사

반성적 학습 스타일을 선호하는 개인 다양한 각도에서 경험을 바라보다. 그들은 또한 데이터를 분석하지만 진지하게 생각하기 전에는 그렇지 않습니다. 그들은 신중하고 경험에서 결론을 내리기 위해 서두르지 않기 때문에 의심스러워 보일 수 있습니다.

3. 이론적 인

완벽주의적인 성격을 가지고 있는 경향이 있습니다.. 그들은 또한 분석적이지만 사실을 종합하고 일관된 이론으로 통합하려고 노력하여 느슨한 결말과 답이 없는 질문을 남기지 않습니다. 그들은 합리적이며 무엇보다 객관적인 태도를 유지하려고 노력합니다.

4. 실용주의자

그들은 다소 실용적이며 아이디어를 확인해야 합니다.. 그들은 결정을 내리고 문제를 해결할 때 현실적이며 특정 문제에 대한 답을 제공할 필요성을 향해 학습을 지시합니다. 그들에게는 "유용하다면 유효합니다."

우리가 찾을 수 있는 다른 학습 스타일

그러나 이전 분류가 존재하는 유일한 분류는 아니며 다른 저자는 다른 학습 스타일을 제안했습니다. 다음과 같습니다.

5. 수리논리학자)

개인은 논리적 학습 스타일 그들은 맥락화하는 대신 논리와 추론을 사용하는 것을 선호합니다. 관련 항목이 표시된 다이어그램을 사용합니다. 그들은 단어를 이해하지 못한 채 단어를 연관시킵니다.

6. 사회적(대인관계)

그룹이라고도 하는 이러한 학습 스타일은 가능할 때마다 다른 사람들과 함께 일하는 것을 선호하는 사람들의 특징입니다.. 이 사람들은 당신이 발견한 것을 다른 사람들과 공유하려고 합니다. 그룹 환경에서 결론을 실행합니다. "역할 놀이"는 그들에게 이상적인 기술입니다.

7. 독방(개인적)

개인이라고도 하는 이 학습 스타일은 공부하기보다 고독과 고요함을 선호하는 사람들의 특징이다.. 그들은 사려 깊은 사람들이며 관심 있는 주제에 집중하는 경향이 있으며 성찰과 "사고 실험"에 큰 가치를 두지만 물질을 실험할 수도 있습니다.

8. 시각 학습

이 학생들은 그들은 텍스트를 잘 읽지 못하지만 이미지를 아주 잘 동화합니다., 다이어그램, 그래프 및 비디오. 메모를 할 때 기호를 사용하거나 시각적 속기를 만드는 것이 더 잘 기억하기 때문에 종종 도움이 됩니다.

9. 청각 (청각)

이 학생들은 들을 때 가장 잘 배웁니다.. 예를 들어, 토론, 토론 또는 단순히 교사의 설명과 함께. 다른 학생들은 집에 와서 수업 교재를 펴서 더 많은 것을 배울 수 있지만, 그들은 교실에서 선생님의 말을 들으면서 많은 것을 배웁니다.

10. 언어(읽기 및 쓰기)

언어 학습이라고도 하는 이 학습 스타일을 가진 학생들은 그들은 더 나은 읽기 또는 쓰기를 공부합니다. 그들에게는 메모를 읽거나 단순히 설명하는 것이 좋습니다. 이러한 메모를 작성하는 과정은 학습을 위한 좋은 도구입니다.

11. 운동 감각

이 사람들은 행동함으로써, 즉 읽기나 시청보다 더 많이 함으로써 가장 잘 배웁니다.. 그들이 분석과 성찰을 수행하는 곳이 바로 이 관행입니다. 이러한 학생들을 최대한 활용하고자 하는 교사는 그들이 가르치려는 개념의 실제 적용에 학생들을 참여시켜야 합니다.

12. 복합적

일부 개인은 위의 여러 스타일을 결합합니다., 그래서 그들은 특정 선호도가 없습니다. 학습 스타일이 유연하고 다양한 학습 스타일로 편안하게 학습할 수 있습니다.

학습 스타일 이해: 과학은 무엇을 말합니까?

학습 스타일은 우리가 생각하는 것보다 학습에 더 많은 영향을 미칩니다. 왜냐하면 그것들은 우리가 가지고 있는 내적 경험이나 우리가 기억하는 방식을 나타내기 때문입니다. 정보.

연구원들은 이 현상에 관심을 가져왔고, 각 학습 스타일은 뇌의 다른 부분을 사용합니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

• 비주얼: 후두엽 뇌의 뒤쪽에서 시각을 제어합니다. 후두엽과 두정엽은 모두 공간 방향을 처리합니다.
• 귀의: 측두엽 청각 콘텐츠를 처리합니다. 올바른 측두엽은 특히 음악에 중요합니다.
• 언어 적: 이 학습 스타일에서는 측두엽과 전두엽, 특히 Broca 영역과 Wernicke 영역이라는 두 가지 특수 영역이 관련됩니다.
• 운동 감각: 그 소뇌 그리고 전두엽 뒤쪽에 있는 운동 피질은 신체 움직임의 대부분을 처리합니다.
• 논리적: 두정엽, 특히 왼쪽은 우리의 논리적 사고를 주도합니다.
• 사회의: 전두엽 많은 사회 활동을 일시적으로 처리합니다. 변연계는 또한 사회적 및 개인적 스타일 모두에 영향을 미칩니다. 그 변연계 그것은 감정과 기분과 많은 관련이 있습니다.
• 개인: 전두엽과 두정엽, 변연계도 이 학습 스타일에 관여합니다.

다중 지능 이론에 대한 접근

이전 단락에서 언급된 내용을 고려하면 지능의 개념에 혁명을 일으킨 이론이 많은 의미가 있습니다. 이 이론적 아이디어는 Howard Gardner가 지적 지수(IQ)로 표시되는 것이 존재하는 지능의 유일한 형태는 아니다, 최대 8가지 유형의 지능을 식별하고 설명했습니다. 인간 마음에 대한 이러한 개념에 따르면, 어떤 식으로든 다음과 같은 여러 유형의 정신 능력이 있습니다. 다른 하나는 상대적으로 서로 독립적이며 지능 유형으로 간주될 수 있습니다. 자급자족

따라서 학습 스타일은 유형에 따라 사람들이 학습하는 다양한 방법을 나타낼 수 있습니다. 더 눈에 띄는 지능을 고려하여 사용 가능한 시설의 성향 더 적은.

• 이 이론에 대해 자세히 알아보려면 다음 기사를 방문하십시오. "Gardner의 다중 지능 이론"