억제되지 않은 사회적 관계 장애, 그것은 무엇입니까?

다른 사람 앞에서 전혀 이질감을 느끼지 않는 매우 사교적인 아이들을 긍정적인 것으로 인식하는 것은 일반적으로 흔한 일입니다. 부모가 일반적으로 자랑스러워하는 친절하고 다정하며 친절한 사람들.

이러한 행동이 문제가 될 필요는 없지만, 과도하게 표현되는 경우 이는 억제되지 않은 사회적 관계 장애를 반영하거나 나타내는 것일 수 있습니다., 이는 어린 시절 단계의 전형적인 현상이며 이 기사 전체에서 이에 대해 이야기할 것입니다.

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억제되지 않은 사회적 관계 장애란 무엇입니까?

전통적으로, 억제되지 않은 사회적 관계 장애(DSRD)는 아동 반응성 애착 장애로 알려진 더 광범위한 진단의 일부로 간주되었습니다. 그러나 DSM-V의 최신 업데이트에서는 이미 구체적이고 독립적인 진단 라벨로 확립되었습니다.

이러한 유형의 심리적 변화는 어린 시절에만 발생하며 다음과 같은 특정 행동 패턴을 나타내는 것이 특징입니다. 소년이나 소녀는 알려지지 않은 성인과의 접촉을 시작하는 것과 관련하여 어떤 종류의 두려움이나 신중함도 나타내지 않습니다..

이 아이들은 편안하게 이야기하고, 신체적 접촉을 시작하고, 낯선 사람이나 낯선 사람과 떠나는 등 전혀 방해받지 않는 행동을 나타냅니다.

이 매우 특별한 행동 패턴은 인생의 첫 5년 쯤에 나타납니다., 따라서 아이의 생후 9개월에서 5세 사이에만 진단할 수 있습니다. 더욱이 이러한 행동은 상황이나 변화에 관계없이 시간이 지나도 지속되는 경향이 있습니다. 즉, 그것들은 일관성을 보이고 매우 다양한 맥락과 방식으로 표현됩니다. 상황.

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어린 시절의 발달

사회적 관계 장애가 강화되는 순간, 소년이나 소녀는 다음과 같은 경향을 나타냅니다. 애착을 ​​추구하는 행동뿐만 아니라 비애착을 드러내는 지속적인 행동도 나타납니다. 선택적. 즉 말하자면, 미성년자는 어떤 사람과도 애착 관계를 유지할 수 있습니다..

4세경에는 이러한 유형의 연결이 유지됩니다. 하지만, 애착을 ​​추구하는 행동은 지속적인 관심 요구로 대체됩니다. 그리고 애정과 애정의 무차별적인 표현을 위해.

애정을 요구하는 행동은 유지되는 경향이 있지만 아동기의 마지막 단계에서는 아동이 특정 특정 사람들과 일련의 유대 관계를 형성할 가능성이 있습니다. 학교 친구나 동료들과의 방해받지 않는 행동은 흔한 일입니다.

더 나아가 주변 사람들의 상황이나 반응에 따라 아이는 또한 행동 변화와 정서적 변화를 겪을 수도 있습니다..

이 장애는 부모나 보호자가 잦은 변화를 보이는 어린이에게서 다소 흔하게 관찰되었습니다. 애착의 표현, 불충분한 보살핌, 학대, 충격적인 사건, 열악한 사회적 관계 또는 불충분하다.

다른 조건에서도 나타날 수 있지만 이러한 변화의 가장 높은 발생률은 일반적으로 다음에서 발생합니다. 인생의 첫 해를 아동 기관에서 보낸 소년 소녀들.

어떤 증상이 나타납니까?

억제되지 않은 사회적 관계 장애의 주요 증상은 본질적으로 행동적이며 이는 아이가 다른 사람과 관계를 맺는 방식, 특히 다음과 같은 방식으로 형성됩니다. 성인.

이 상태의 주요 증상은 다음과 같습니다.

• 낯선 사람에 대한 두려움이나 두려움의 감정이 없습니다.
• 익숙하지 않거나 알려진 성인과의 적극적이고 방해받지 않는 상호작용.
• 언어적 행동과 지나치게 친숙한 신체적 애정 표현, 사회적 규범과 아동의 나이를 고려합니다.
• 낯선 환경이나 낯선 환경에 머문 후에는 부모나 보호자에게 돌아가거나 의지할 필요가 없는 경향이 있습니다.
• 낯선 어른과 함께 떠나려는 경향이나 의지.

원인은 무엇입니까?

아동기의 전형적인 많은 심리적 변화는 일반적으로 어떤 유형의 결함에 기인하지만 유전적으로 억제되지 않은 사회적 관계 장애는 간병과 관계의 갈등적 역사에 기초한 상태입니다. 사회의.

그러나 다음과 같은 특정 이론이 있습니다. 미성년자의 기질과 관련된 특정 생물학적 조건이 그리고 정서적 규제. 이러한 이론에 따르면 다음과 같은 일부 특정 뇌 영역의 기능적 변화가 발생합니다. 편도체, 그 해마, 시상하부 또는 전두엽 피질, 주변에서 일어나는 일을 이해하는 아이의 능력과 행동의 변화로 이어질 수 있습니다.

이러한 이론이 사실이든 아니든, 현재로서는 사회적 과실과 사회적 관계 장애 발병의 주요 원인인 치료의 질적 결함 억제되지 않은

가정 폭력의 상황, 기본적인 정서적 지원의 결핍, 고아원과 같은 비가족적 상황에서의 교육, 주 양육자의 지속적인 변화 이는 안정적인 애착 발달이 불가능하고 결과적으로 이 장애가 발생하는 온상입니다.

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TRSD 진단 기준

탈억제 사회적 상호작용 장애가 있는 소아는 충동적으로 보이거나 주의력 문제가 있을 수 있으므로 진단은 다음의 진단과 혼동될 수 있습니다. 주의력결핍장애와 과잉행동.

그러나 이 증후군을 정확하게 감지할 수 있는 일련의 진단 기준이 있습니다. 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼(DSM-V)의 경우, 아동은 다음 진단 요구 사항을 충족해야 합니다.

1. 낯선 어른들과의 접근행동과 적극적인 상호작용

다음 기준 중 두 가지 이상이 또한 제시됩니다.

• 부분적 또는 완전한 불신의 부재 아이가 아닌 다른 어른들과 교류하기 위해.
• 사회적, 문화적 규범에 따라 지나치게 익숙한 언어적 또는 신체적 행동 패턴입니다.
• 익숙하지 않은 상황에 노출된 후 간병인의 필요성 부족 아니면 낯선 사람.
• 낯선 어른과 함께 떠나려는 부분적 또는 완전한 의지.

이 기준의 행동은 충동성으로 제한될 필요는 없지만 사회적으로 억제되지 않는 행동을 포함해야 합니다.

2. 미성년자가 치료가 부족한 상황이나 상황에 연루되어 있습니다.

예를 들어:

• 기본적인 정서적 욕구를 충족하는 데 어려움이 있습니다.
• 과실 상황.
• 양육권이나 주 보호자의 지속적인 변경.
• 특이한 상황에서의 교육 보호자 1인당 아동 수가 많은 기관 등.

또한 두 번째 기준의 배려요인이 첫 번째 기준의 행동에 책임이 있음을 추론해야 한다.

3. 어린이의 연령은 9개월에서 5세 사이여야 합니다.

이 기준은 이러한 정신적 변화가 그 자체의 특징을 가지고 있다고 간주되는 연령 범위를 제한하는 역할을 합니다.

4. 이러한 행동은 12개월 이상 지속되어야 합니다.

증상의 지속성을 확립하는 기준.

치료법이 있나요?

억제되지 않은 사회적 관계 장애의 치료 그 목적은 아이의 행동뿐만 아니라 부모의 행동도 변화시키는 것입니다.. 우리는 이것이 사회적 상호작용에 기초한 변화이므로 매우 중요하다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 환자에게뿐만 아니라 일상적인 사회적 맥락에서도 행동합니다. 가족.

부모나 보호자의 경우, 아동과의 관계의 특정 측면에 대한 조치를 취해야 합니다. 안정감 전달, 애착 형태의 영속성, 민감성 또는 정서적 가용성에 대한 작업 이는 아이의 변화를 인식하기 시작하는 세 가지 기둥입니다.

또한, 의료 전문가는 아동이 안정감을 재건하고 회복할 수 있도록 심리 치료를 수행해야 합니다. 여기에는 다른 사람과 관계를 맺는 새로운 방식으로 "훈련" 프로그램을 실행하는 것이 포함됩니다. 어떤 상황에서 접근 방식을 취하는 것이 유리하고 어떤 상황에서는 그렇지 않은지 알기 위해 일관된 기준을 설정합니다. 그것은.

참고문헌:

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