스페인어의 6가지 유형의 주제와 그 기능
문법 내에서 문장은 모든 텍스트의 구성 단위입니다. 그들에서 동사와 보어 외에도 주어가 기본 부분입니다. 그러나 여러 가지 방법으로 나타날 수 있습니다. 이 수업에서 우리는 배울 것입니다 스페인어의 과목 유형은 무엇입니까 그리고 그들이 문장 내에서 어떤 기능을 수행하는지.
주제의 유형을 탐구하기 전에 몇 가지 설명을 하는 것이 적절합니다. 가장 먼저, 기도 그들은 다음과 같이 이해됩니다. 정보를 나타내는 단어의 집합 수행된 작업에 대해. 이것은 우리가 이 정보를 구성하기 위해 명사, 동사, 형용사 및 부사의 조합을 가지고 있음을 의미합니다.
둘째, 문장은 단어 집합이 구조화됨 특정 부품이 있습니다. 이러한 부분 간의 관계를 통해 각 부분이 수행하는 기능을 식별할 수 있습니다. 따라서 문장 내에서 두 가지 중요한 섹션을 인식할 수 있습니다.
- 제목: 문장이 선언하는 행동을 수행하거나 해당되는 사람, 동물 또는 사물.
- 술부: 수행된 동작(동사)과 그 보완입니다.
스페인어에도 과목의 종류가 있는 것처럼 보어에도 종류가 있습니다. 술부. 어떤 것을 찾을 수 있는지 일반적인 용어로 살펴보겠습니다.
- 직접 플러그인, 동사 뒤에 오는 명사가 그 동작의 목적어일 때 발생합니다. 즉, "John은 그의 부모를 사랑합니다"라는 문장에서 "to love"라는 동사의 직접 보완은 "그의 부모"입니다. 그들을 식별하기 위해 우리는 요청할 수 있습니다 무엇을? 또는 누구에게? 동사가 떨어집니다.
- 간접 보완, 동사의 행동의 결과를 받는 사람, 동물 또는 사물을 나타냅니다. 예를 들어, "I have a gift for my father" 문장에서 "for my father"의 보완은 간접적입니다. 그것을 식별하기 위해 우리는 다음과 같은 질문을 스스로에게 던져야 합니다. 무엇 때문에? 또는 누구를 위해?
- 상황 보완, 동사의 동작이 일어나는 시간, 장소 또는 방식을 나타냅니다. 우리가 하루 중 시간, 요일 또는 장소를 언급할 때마다 상황 보완을 사용합니다. 기도 안에서 그것들을 알아보기 위해 우리는 스스로에게 물어야 합니다. 어디? 또는 언제? 행동이 일어납니다.
이제 문장의 부분과 구조에 대해 명확해졌으므로 예를 살펴보겠습니다.
"Pedro는 공원에서 그의 형제에게 공을 던졌습니다"
문장을 분해하면 주제는 "Pedro"가 되고 술어는 "공원에 있는 그의 형제에게 공을 던지다"가 됩니다. 동시에 술어는 "발사하다"라는 동사와 세 가지 보완으로 구성됩니다. 직접 하나, "공"; 간접적 인 "형제에게"; 그리고 "공원에서" 상황에 따른 것입니다.
문장의 일부를 보았기 때문에, 주제 유형에 대해 알아보자 그 안에서 찾을 수 있습니다. 주제의 유형은 참여, 표현 및 가질 수 있는 수와 직접 관련이 있음을 명확히 하는 것이 좋습니다.
참여에 따른 과목
이 유형 내에서 두 가지 종류의 과목을 찾습니다.
에이전트 제목: 활성 모드의 문장, 즉 동사의 동작을 수행합니다.
- 후안은 과일을 먹습니다.
- Pepe님이 축하하고 있습니다.
- 그들은 바다에서 목욕합니다.
환자 주제: 이러한 유형의 주어는 직접 목적어로 간주되지만 문장이 다음과 같을 때 발생합니다. 수동 모드즉, 행동의 결과를 겪습니다.
- 토끼가 여우에게 사냥당했습니다.
- 목수가 테이블을 수리했습니다.
이 경우 여우는 토끼를 사냥하는 행위를 하는 것이지만, 문장 구조상 여우는 참을성 있는 주체가 된다. 왜냐하면 그는 행동을 수행하는 사람이지만 문장 내에서 보완의 자리를 차지하기 때문입니다.
표현에 따른 주제
주제의 표현은 그것의 근본적인 자질 중 하나이며, 이 유형 내에서 우리는 또한 그것이 표현되는 두 가지 방법을 찾습니다.
표현 주제: 주어가 문장에 명시적으로 나타날 때 발생합니다:
- 카밀라 집에 있다
- 나를 사탕 두 개 있어요
- 우리 아버지 자고있다
제목 말로 나타내지 않은: 주어가 문장에 나타나지 않고 동사가 활용된 사람으로 추측할 수 있는 경우입니다.
- 나는 러시아에 여행을 갔다
이 경우 무언의 주어는 1인칭 단수 "나를".
- 공원에서 산책
이 두 번째 예에서 주어가 3인칭 단수임을 알 수 있습니다. "그만큼" 또는 "그녀".
핵에 따른 주제
주어의 핵은 그, 그녀, 나, 페드로, 개 등 주어를 구성하는 명사 또는 대명사로 이해됩니다. 그러나 이것은 두 가지 유형이 될 수 있습니다.
간단한 주제: 문장에 핵, 즉 명사 또는 대명사가 있을 때 발생합니다.
- 그 과일을 먹다.
- 말 목장에서 파스타입니다.
- 소녀 축구를 하다.
복합 과목: 문장이 하나 이상의 핵을 가질 때 발생합니다.
- 그 와이 그녀 그들은 산책을 갔다
- 이 기타 와이 이 배터리 그들은 제 것입니다
- 집, 자동차 와이 여행 가방 그들은 회색
