커뮤니케이션의 모든 요소를 ​​발견하십시오

만날 준비를 하세요 의사 소통의 요소는 무엇입니까. 따라서 우리는 작업이 성공적인 결론에 도달하기 위해 다양한 필수 행위자가 추가되는 역동적이고 맥락적인 과정에 대해 이야기할 것입니다.

그러나 교사로부터 이 수업을 완전히 시작하기 전에 다음 단어를 추가하십시오. 통신, 라틴어 "소통하겠습니다'는 원래 무언가를 공유하고 공유한다는 의미입니다. 그러므로 이 행위는 사실을 요구한다. 정보를 공유하다 서로 의미와 인상을 교환할 수 있는 두 명 이상의 사람들 사이에서 우리가 보는 것처럼 다른 사람이나 살아있는 존재 또는 심지어 인공적인 존재와 공유하기 위해 계속.

그러나 의사 소통의 요소가 무엇인지 완전히 알기 전에, 그리고 우리가 그 내용을 알고 있기 때문에 더 문자 그대로의 의미, 이 행위에 대해 조금 더 알고 있는 것이 훨씬 더 인간적이고 자연스럽습니다. 인공.

커뮤니케이션은 지속적이고 역동적인 과정 의 시리즈로 구성된 집단:

• 송신기
• 메시지
• 리시버
• 문맥
• 채널
• 암호

소음 및 피드백과 같은 다른 요소가 개입할 수 있지만 곧 보게 될 것입니다.

의사소통 행위가 일어나기 위해서는 다음 언어로 표현될 수 있는 언어를 찾아야 한다. 다양한 공식, 즉 현재의 경우와 같이 말하고 쓰여진 것입니다. 고려 언어 적, 또는 기호, 몸짓 또는 소리 등을 통해 다음과 같이 간주됩니다. 비언어적.

따라서 의사 소통 과정에서 일련의 단계를 거쳐야 송신자는 암호화된 메시지를 수신자에게 전송하고 수신자는 이를 수신하고 디코딩하고 그것을 이해하다.

그리고 이제 우리는 발견할 것입니다 의사 소통의 요소는 무엇입니까. 프로세스를 알게 되면 다음과 같이 어떤 요소로 구성되어 있는지 자세히 알아볼 수 있습니다.

송신기

그만큼 송신기그것은 메시지를 공유하는 주체. 이 소스는 무생물 또는 생물 엔티티가 될 수 있으며 수신기에 도달하는 일부 유형의 채널을 통해 정보를 제공할 수 있는 단일 품질이 필요합니다.

리시버

수신기는 또한 생물이거나 무생물일 수 있습니다. 이 경우 그것은 메시지 수신 담당자

보낸 사람이 보낸. 그것을 받으면 그것을 해독합니다. 그러므로 그것은 개인일 수도 있고, 살아있는 존재일 수도 있고, 물건이나 인공물일 수도 있습니다. 어쨌든 수신자는 컨텍스트, 코드 또는 참조 프레임을 발신자와 공유해야 합니다. 그렇지 않으면 메시지를 디코딩할 수 없습니다.

메시지

이것은 다음과 같이 정의됩니다. 발급자가 전달하는 정보 수신기에. 이런 의미에서 데이터, 감정, 아이디어 등과 같은 다양한 유형의 정보가 될 수 있습니다. 우리가 말했듯이 수신기가 수신하고 디코딩할 수 있는 방식으로 인코딩되어야 합니다. 이를 위해 수신한 개인이 성공적으로 해석할 수 있도록 기호와 기호를 사용해야 합니다.

문맥

그만큼 문맥참조하다 발신자와 수신자를 둘러싼 환경. 즉, 정보 교환이 이루어지는 장소가 이 이름을 받습니다. 따라서 그러한 교환을 반드시 촉진할 필요는 없는 모든 일반화가 될 수 있습니다.

암호

그만큼 기호, 규칙 및 기호 결합되어 메시지를 구성하는 코드를 코드라고 합니다. 이것은 서면 또는 음성 언어일 수 있으며, 개가 코를 킁킁거리거나 짖는 소리, 심지어 신호, 경고 등이 될 수 있습니다.

그만큼 암호 필요하다 인코딩 과정, 이것은 메시지를 보낸 사람의 작업이며 디코딩 작업은 받는 사람이 담당합니다. 즉, 그것이 일반적이거나 최소한 충분한 공통 징후를 포함하는 경우에만 성공적인 의사 소통을 달성할 수 있습니다. 즉, 같은 언어를 사용하는 두 사람이 완벽하게 의사 소통할 수 있습니다. 반면에 사람이 개를 향해 메시지를 보내는 경우 모든 신호를 이해하지 못할 수도 있지만 메시지의 일부를 해독할 만큼 충분히 이해합니다.

채널

그만큼 커뮤니케이션 채널그것은 전송 및 수신되는 매체 메세지. 그들은 개인적, 구두 또는 비언어적, 대인 관계, 서면 등이 될 수 있습니다. 종이, 텔레비전, 전화 등과 같은 모든 매체를 포함하십시오.

이 수업에 포함시켜야 하는 커뮤니케이션의 다른 요소도 있습니다. 그것들은 다음과 같습니다:

소음

잡음은 송신기와 수신기 사이의 전송이 원활하지 않거나 통신을 방해할 수 있는 간섭입니다. 따라서 잘 작동하지 않는 전자 장치에서 매우 큰 음악에 이르기까지 소스가 다양할 수 있습니다. 여기서 우리는 다른 것을 발견합니다 통신 소음의 종류 존재할 수 있습니다.

피드백

우리는 또한 메시지가 수신되고 디코딩되면 수신자가 발신자에 대한 응답으로 설명되는 커뮤니케이션 요소 내의 피드백을 고려할 수 있습니다.

그만큼 문맥 또한 커뮤니케이션 요소의 일부이며 실제로 매우 중요합니다. 이 요소는 의사 소통에 큰 영향을 미치며 시간과 장소 발생하고 있습니다. 의사 소통의 맥락에서 다음과 같은 매우 중요한 측면도 있습니다. 보내는 사람과 받는 사람의 문화두 사람이 같은 문화를 공유한다면 다른 문화에서보다 이해하기 쉬운 측면이있을 것입니다.

따라서 정의해야 하는 경우 커뮤니케이션 컨텍스트 우리는 그것에 대해 말할 것입니다 의사소통 행위가 일어나는 상황 그리고 그것은 그들의 이해에 영향을 미칩니다. 의사 소통이 실제로 효과적이고 메시지가 수신자에게 명확한 방식으로 실제로 도달하기 위해서는 장소와 시간이 매우 중요합니다.

의사 소통 컨텍스트의 예

ㅏ 컨텍스트 예제 16세기의 우리에 대해 이야기하는 것입니다. 코미디의 우리를 가리키는 데 사용되었던 이름입니다. 19세기에 목장에 대해 이야기하거나 연극을 표현했는데, 목장은 농장의 한 장소에 대해서만 언급했습니다. 동물. 만약 황금시대의 사람이 오늘날의 사람과 대화를 한다면, 같은 의사소통 맥락을 공유하지 않고 이해에 영향을 미치기 때문에 의사소통이 실패할 수 있다.

커뮤니케이션의 요소가 무엇인지 명확하고 간결하게 이해를 마치기 위해 아래에서 지식을 실천에 옮기고 이 수업을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 몇 가지 예를 남겨주세요. 통신 요소의 예는 다음과 같습니다.

예 1: 언어 수업

우리는 스페인어 수업에 있습니다. 선생님이 수업을 하고 있습니다.

• 발급자: 교사
• 수신자: 학생
• 컨텍스트: 교실
• 코드: 교사가 사용하는 언어

예 2: WhatsApp에서 대화

우리는 오늘날 매우 일반적인 의사 소통 상황인 WhatsApp에 대한 대화를 설명하기 위해 의사 소통 요소의 예를 계속합니다.

• 발신자와 수신자: 교대로 나타납니다. 글을 쓸 때는 보내는 사람이 되고 읽을 때는 받는 사람이 됩니다.
• 컨텍스트: 디지털 환경 및 WhatsApp 프로그램
• 코드: 서면으로 작성되었으며 이모티콘 및 커뮤니케이션 기호를 포함할 수 있습니다.

예 3: 전화 대화

우리는 또한 매우 일반적인 또 다른 예를 제공합니다: 전화를 통한 대화.

• 발급자: 말하는 사람
• 수신자: 리스너(역할 교환 가능)
• 채널: 전화선
• 코드: 말하는 데 사용되는 언어