I just know that I know 아무것도 모른다의 의미
"나는 아무것도 모른다는 것만 안다" 또는 "나는 아무것도 모른다는 것만 안다"는 그리스 철학자 소크라테스(기원전 470-399년)의 유명한 말입니다. de C.)에서 그는 자신의 무지를 알고 있음을 나타냅니다.
이 구절은 소크라테스에게 할당되었지만 어떤 텍스트에서도 문자 그대로 쓰여진 것은 발견되지 않습니다. 근무 중 소크라테스의 사과플라톤은 소크라테스가 죽기 전 재판에서 한 연설의 한 버전을 폭로합니다. 한편, 나도 모르는 나도 '라고 생각한다.
이로부터 "나는 내가 아무것도 모른다는 것만 안다"라는 구절이 추론되며, 소크라테스에게 지혜는 정확히 무지에 대한 인식에서 나온다는 것을 반영합니다.
소크라테스가 이 말을 발음했다는 증거는 없지만, 실제로는 소크라테스의 철학 방식과 매우 일치합니다. 그러나 그 의미를 어떻게 해석할 수 있습니까? 문구의 유래는?
"나는 아무것도 모른다는 것만 안다"라는 문구의 분석
"I just know that I don't know nothing"이라는 문구는 다른 의미로 사용되었습니다. 그 중 절대적인 진실은 없다는 주장, 우리가 사물에 대해 가질 수 있는 지식의 한계, 또는 지혜로운 사람과 지혜로운 사람 사이에 존재하는 분열 무식한.
배우고자 하는 의지
소크라테스는 자신의 가르침 방식으로 젊은이들을 타락시키고 신들을 모독했다는 혐의를 받았습니다.
아마도 소크라테스는 자신의 지혜가 무엇인가에 대한 지식을 바탕으로 한 것이 아니라 다른 지식에 대한 자신의 무지를 선언했다고 표현하려고 했을 것입니다. 따라서 소크라테스는 자신을 지식의 소유자가 아니라 날마다 더 많은 것을 배우려는 의지가 있는 사람으로 여겼습니다.
이것을 감안할 때, 우리는 이 말을 통해 소크라테스가 실제로 "그는 아무것도 모른다"라는 선고를 내림으로써 자신도 가르칠 것 외에는 배울 것이 없다고 단언했다고 해석할 수 있습니다.
이 해석에 주의하면서 우리는 이 진술 뒤에 숨겨진 몇 가지 아이디어를 결론지을 수 있습니다.
절대적인 진실은 없다
이 구절은 개인이 절대적인 진리를 가지고 있지 않으며, 새로운 지식을 습득할 뿐만 아니라 학습할 수 있는 가능성과 의지가 있는 것이 중요하다는 생각을 제안합니다.
구의 기원을 암시하고 다음에서 언급된 내용을 고려합니다. 소크라테스의 사과소크라테스는 신탁이 자신의 말에 옳았는지 그른지 알아보려고 할 때 "가장 현명한 사람이 된" 사람들에게 질문했습니다.
소크라테스식 대화라고 하는 이 질문과 대답의 "게임"에서 그는 사회적으로 스스로를 전문가라고 부르는 사람들이 실제로 그렇게 현명하지 않다는 것을 확인할 수 있었습니다. 그들은 끊임없이 모순에 빠졌기 때문입니다.
어떤 면에서 소크라테스에게 절대적인 진리는 없습니다. 그의 철학은 모든 것에 의문을 제기하는 것이며 이러한 전문가들이 많은 사람들을 지배했지만 예를 들어, 그들은 지식 분야의 전문 지식, 예를 들어 어떻게 살아야 하는지 몰랐습니다. 사회.
그렇다면 소크라테스는 그것을 통해 무엇을 얻고자 했을까요? 신탁의 말의 확실성을 발견하는 것 외에도, 철학자는 그의 대담자들이 의심하기를 원했습니다. 그들의 지식과 심지어 그들 자신에 대한 지식까지, 아무도 그것에 대해 절대적인 진실을 가지고 있지 않다는 것을 이해하게 될 것입니다. 아무것도.
지혜의 기초로서의 지식의 한계
이 구절은 참된 지혜는 어떤 것에 대한 지식의 한계를 인식하는 데 있다는 것을 확증하는 것일 수 있습니다. 특정 주제, 끊임없이 배우려는 의지, 모든 것을 알고 있는 것처럼 말하는 것을 피하고, 무시하다.
소크라테스는 신탁에 대한 해석에서 다른 사람들과 달리 자신이 전문가가 아니라는 것을 인식하고 실제로 알 수 있는 모든 것에는 한계가 있음을 인정한다는 것을 발견했습니다. 다른 사람들은 그들이 뭔가를 안다고 믿었지만 그는 자신이 안다고 알지도 믿지도 않았습니다.
따라서 우리는 소크라테스의 지혜가 지혜로운 사람도, 어떤 것의 전문가도 아니라는 것을 이해하는 데 있다고 해석할 수 있습니다.
지혜와 무지의 경계선
어떤 면에서 소크라테스는 자신이 옳다고 믿었던 사람들을 폭로한 것이 분명합니다. 그런 의미에서 이 문장으로 현자와 무지를 구분할 수 있다.
무지한 사람은 자신이 모든 것을 안다고 생각하고, 자신이 옳다고 생각하며, 자신의 무지를 알지도 못합니다. 현명한 사람은 자신의 지식을 확장하고 주제에 대한 새로운 관점을 얻으려면 다른 사람과 환경으로부터 배울 것이 여전히 많다는 것을 인식합니다.
지식에는 한계가 없다는 것, 모든 것이 표현되거나 말해지는 것이 아니라는 사실을 인식하는 것이 지혜로운 사람과 참으로 무지한 사람을 구분하는 것입니다.
문장의 기원과 맥락
작품에서 어원을 추출할 수 있다. 소크라테스의 사과 플라톤의. 그곳에서 소크라테스의 친구인 체레폰은 누가 가장 현명한 사람인지 알아보기 위해 델포이의 신탁에 갔다는 것과 관련이 있습니다. 그래서 오라클은 소크라테스가 그리스에서 가장 똑똑한 사람이라고 선언했습니다.
이것을 알게 된 소크라테스는 이 말의 진위를 알아보려고 했습니다. 이를 위해 그는 가장 지혜로운 사람으로 알려진 모든 사람들에게 물었고 그들이 설교하는 것만큼 똑똑하지 않다는 것을 발견했습니다.
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소크라테스 방식
이 문구는 여전히 소크라테스의 귀속이지만 소크라테스 철학과 밀접한 관련이 있습니다. 결국, 이 단어들은 소크라테스적 방법의 관련 측면을 압축하고 있으며 그것은 또한 그가 스스로 달성하고 싶었던 목표: 나중에 달성할 수 있도록 무지를 인식하는 것 지식. 그러나 당신의 방법은 무엇입니까?
우선 소크라테스는 대화를 진리에 도달하기 위한 방법으로 사용했으며, 대화 상대가 타당한 결론에 도달할 때까지 대화 상대에게 질문했습니다. 일반적으로 결론은 그들이 아는 것이 거의 또는 전혀 없다는 것이었습니다.
일부 철학자들은 소크라테스적 방법이 아이러니와 maieeutics의 두 단계로 구성되어 있다고 확언했습니다. 조사 대상이라는 용어의 보편적 정의를 달성하는 데 도움이 되는 귀납적 추론과 결합됩니다.
아이러니와 관련하여 소크라테스는 어떤 것에 대한 지식의 일부를 얻기 위해 자신이 주제에 대해 무지하다고 믿게 만드는 목적을 가지고 있었습니다.
마유학의 방법에 관해서는, 그것은 그리스어에서 유래합니다. 마이에우티케 (또는 '출산을 돕는 기술') 그것은 제자가 대화를 통해 지식을 얻는 방법을 스스로 찾도록 돕는 것입니다. 이 방법은 당신이 알고 있다고 생각하는 것을 미리 질문하고 그 사실을 인정하는 것을 포함합니다.
소크라테스는 누구였습니까?
소크라테스는 기원전 470년경 아테네에서 태어난 철학자입니다. 씨. 고대의 가장 위대한 사상가이자 서양 철학의 아버지로 간주됩니다.
소크라테스는 아무것도 쓰지 않았기 때문에 소크라테스의 작품에 대해 알려진 바는 없으며, 그를 초월한 모든 것은 플라톤을 포함한 그의 제자들 덕분입니다.
동시대인인 소피스트와 달리 소크라테스는 방랑하면서 거리에서 설교한 연설에 대해 비용을 청구하지 않았습니다. 그의 철학은 대화(소크라테스적 방법)로 구성되어 있으며, 대화 상대에게 몇 가지 질문을 한 덕분에 그가 안다고 생각하는 모든 것에 대해 확실하게 질문하게 만들었습니다.
당시로서는 보기 드문 철학을 하는 그의 방식은 젊은이들을 타락시키고 아테네 신들의 존재를 의심했다는 비난을 받게 되었습니다. 소크라테스는 기원전 399년에 사망합니다. 씨. 70세의 나이에 법원이 그에게 헴록을 마시도록 강요했을 때.
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