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소년과 소녀의 창의성을 북돋는 방법: 8가지 열쇠

창의력이 어린 아이들의 기본 능력이라는 것을 의심하는 사람은 아무도 없습니다.. 자신을 표현하고 내면 세계를 드러내며 어른들이 눈으로 볼 수 있도록 도와줍니다.

그러나 모든 부모는 자녀를 위해 최선을 원하지만 때로는 관점에서 성인으로서 아동의 표현의 자유는 제한되며, 자연스럽게 표현하지 못하는 능력에 제한을 둡니다. 있다.

아이들에게 자신을 예술적으로 표현하는 방법을 알려주는 것은 나비의 날개를 자르는 것과 같으며 슬프게도 이 실수는 너무 완고해서 감히 세상을 자신의 것으로 보지 못하는 부모에게 매우 흔합니다. 어린이.

그렇기 때문에 아이들의 창의력을 최대한 발휘할 수 있는 가장 좋은 방법이 무엇인지 이해하고, 재미있는 방법으로 상상력을 발휘할 수 있는 방법을 배우는 것이 필요합니다.

그 반대라고 생각되지만 창의적이라는 것은 생각만큼 타고난 것이 아니라 다른 사람처럼 연습할 수 있는 기술입니다. 어떻게 하는지 봅시다.

  • 다음을 읽을 것을 권장합니다. "창의적인 사람들의 7가지 성격 특성"

소년과 소녀의 창의성을 장려하는 방법: 일반적인 팁

모든 부모는 자녀를 위해 최선을 원하지만 ** 때로는 최선의 방법을 모를 때가 있습니다 **. 많은 경우에, 어렸을 때 자신을 어떻게 표현하고 싶었는지 감히 기억하지 못하는 성인은 그렇지 않습니다. 아이들이 무엇을 좋아하고 무엇을 좋아하지 않는지, 그리고 아마도 더 중요한 것은 아이들이 무엇을 듣는 것을 좋아하지 않는지 알고 있습니다. 해야만한다.

따라서 아이들의 창의성을 증진시키려는 선의의 의도가 지루하고 숙제처럼 여겨지는 것을 방지하기 위해 일련의 팁을 따르는 것이 좋습니다. 우리가 아이들에게 마지막으로 이루고자 하는 것은 그들이 예술적인 것을 실제 롤처럼 보는 것입니다.

1. 그들을 다르게 하라

우리가 이미 제안했듯이, 강직함은 창의성의 살인자다. 독창성은 당신이 다른 사람과 똑같이 하라고 누군가에게 요청하는 순간 죽습니다.

회색 대신 녹색 코끼리를 그리고 싶다면 그렇게 하도록 하세요. 또한 다리 4개와 트렁크 대신 바퀴와 물대포를 넣으면 더욱 좋습니다.

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그들 모두에게 그들이 가장 원하는 것을 할 수 있는 예술적 자유를 주는 것은 떠나는 아주 좋은 방법입니다. 모든 종류의 아이디어를 흘려보내고 자신감을 얻고 두려워하지 않도록 합니다. 실수를 하다.

예술적으로 자신을 표현할 때 실수나 실수를 하는 사람은 없습니다. 예술은 어떤 방식으로 표시되든 사용 설명서를 따르지 않는 것입니다. 자유롭게 상상하는 것을 두려워해서는 안 됩니다.

2. 그들에게 필요한 모든 것을 주십시오.

그림, 종이, 반죽, 점토 및 기타 창의적인 요소를 위한 도구로 가득한 집 미래의 예술가를 위한 이상적인 장소입니다.

어린 시절의 창의성 개발에는 많은 자극이 필요하며 이러한 요소를 모두 갖추는 것이 이를 달성하는 매우 좋은 방법입니다.

물론 모든 사람이 다음과 같은 예술적 무기를 가지고 있어야 하는 것은 아닙니다. 달리, Picasso, Michelangelo 또는 Da Vinci를 집에 가지고 있지만 물론 작은 것들을 자극하는 데 도움이 될 일상적인 도구를 가질 수 있습니다.

몇 장의 종이, 모든 종류의 그림, 오래된 천 조각 및 어린이의 상상력으로 내면 세계 전체를 실현하는 것으로 충분합니다.

그리고 물론 그 과정에서 더러워지고, 줄을 서고, 원하는 만큼 종이를 사용하고, 이상한 연필을 부러뜨리도록 허용해야 합니다. 그들이 하는 일인 재미를 허용해야 합니다.

3. 동의하지 않는 부분이 있으면 그렇게 하세요.

이것은 아마도 예술적 창조와 직접적인 관련이 있기보다는 삶을 마주하는 방식에 가깝습니다.

태곳적부터 아이들은 부모와 교사가 하는 말에 의심 없이 순종하라는 말을 들어왔습니다.

하나, 그들이 생각하는 바를 말할 권리가 있지 않습니까? 다른 방식으로 그들을 자유롭게 하지 않는다면 어떻게 그들이 예술적으로 자유롭기를 원합니까?

항상 한계 내에서 규칙에 따라 존중하며 어린 아이들이 무엇을 말할 수 있도록 허용해야 합니다. 그들이 좋아하는 것과 좋아하지 않는 것, 평범한 상황에 대해 생각하는 것과 그들을 만들기 위해 할 수 있다고 생각하는 것 처럼.

발산적 사고는 세상이 반드시 최고의 눈으로 볼 필요는 없는 많은 솔루션을 찾고 새로운 아이디어를 제안하는 것을 포함합니다.

그들에게 동의하지 않을 이유가 없다고 말하는 것은 본질적으로 그들의 의견이 틀렸다고 말하는 것입니다.

4. 모범이 되십시오

아이들이 창의력을 발휘하도록 격려하는 것은 매우 좋은 일이지만 엄마나 아빠가 그들은 자손이 미래의 폴록, 스티븐 킹 또는 알모도바르.

'읽으면 읽는다'는 철학에 따라 아이들의 예술적 성장이 우리가 바라는 바라면, 이상적으로는 어른들이 여가 시간에 창의력을 발휘하는 모습을 봐야 합니다..

따라서 아이들은 그것을 부모가 단지 이유만으로 요구하는 것이 아니라 재미있는 것과 연관시킬 것입니다.

집에서 텔레비전을 보는 시간을 제한하는 것도 매우 중요합니다(이것은 어린 아이들만을 위한 것이 아닙니다!), 박물관, 극장 또는 영화 관람과 같은 문화 활동을 가족 나들이에 권장하는 것 외에도 교육적인.

5. 결과가 아니라 과정이 중요하다

우리가 이미 댓글을 달았듯이, 예술은 옳고 그름으로 판단되어서는 안 된다. 아이가 그린 그림이나 그 아이가 그린 예술 활동을 잘 했는지 안 했는지 봐서는 안 됩니다.

아이가 자신의 복잡하고 풍부한 내면 세계를 표현하기 위해 노력하는 한 항상 잘 될 것입니다.

과정이 중요합니다. 하고 있는 일을 즐겨야 하고, 찰흙으로 온갖 피규어를 만들거나 카우걸이나 간호사가 되어 노는 동안 많은 재미를 느껴야 합니다.

아이는 창의력을 발휘하면서 진정한 만족을 느껴야 합니다.

창의적인 활동

고령자에게 권장되는 따라야 할 지침을 본 후에는 집에서 가장 작은 사람의 창의력을 북돋우는 활동은 무엇인지 알아보는 시간입니다..

부모가 자녀를 통제하는 것이 아니라 수행하는 동안 인식하는 것이 매우 중요합니다. 아이들의 예술적 과정에 참여하고 아이들에게 창작에 대한 자신감을 심어줍니다. 자유로이.

1. 빌딩 블록

고전. 레고, 나무 블록, 메칸과 같은 게임은 아이들이 상상을 현실로 만들기에 이상적입니다.

네 블록의 나무는 하루 오후에 집, 교회, 피사의 탑 ​​및 중세 성곽이 될 수 있습니다.

창의적일 뿐만 아니라 인지 능력과 미세 근육도 향상됩니다.

2. 페인트

기사 시작 부분에서 이미 소개한 또 다른 고전입니다.

몇 장의 그림과 종이 한 장이 전체 풍경의 원천이 될 수 있다는 것은 다소 추상적이지만, 유아의 상상력의 최고의 표본이다.

꼭 종이 한 장에 있어야 하는 것은 아닙니다. 템페라와 수채화와 같은 그림은 어린이의 머리에 있는 것을 캔버스에 표현하는 데 이상적입니다.

3. 탱그램

클래식 탱그램은 결합하여 모든 종류의 모양을 만들 수 있는 7개의 조각으로 구성되어 있습니다., 그렇기 때문에 아이가 창의력을 테스트하는 것이 이상적입니다.

이 7개의 조각으로 수도사, 컵, 운동선수 등 떠오르는 모든 형상을 만들 수 있습니다.

4. 박물관을 방문하고 읽기

알면 알수록 세상에는 한계가 없다는 걸 깨닫게 된다. 새로운 것은 항상 발견될 것이며 그 자체로 가치 있는 교훈입니다.

그러나 이것에 더하여 더 많이 알려질수록 더 많은 데이터를 결합할 수 있다는 사실이 있습니다. 모든 종류의 새로운 지식을 얻을 수 있는 방대한 지식이 있기 때문입니다. 아이디어.

이러한 이유로 모든 가족은 책을 많이 읽는 것 외에도 매월 박물관 방문을 놓치지 않아야 합니다. 다큐멘터리를 보거나 동물원을 방문하는 것도 좋습니다.

5. 언어 배우기

아이들의 두뇌는 매우 플라스틱입니다.즉, 그들은 새로운 지식을 매우 쉽게 동화합니다. 이것이 대중적으로 알려진 믿음과 사실, 그것이 사실인 이유이며, 생후 첫 몇 년 동안 언어 학습을 촉진하는 것입니다.

그러나 다국어를 구사하는 사람들은 창의적인 아이디어를 생성하는 경향이 더 크다는 사실을 아는 사람은 거의 없습니다.

또한, 다국어 사용은 모국어에 대한 더 나은 인식을 가짐으로써 쓰기, 특히 가장 창의적인 버전인 문학을 쓰기 쉽게 만듭니다.

6. 사진을 찍다

일상이 별 것 아닌 것처럼 보일지 모르지만 사실은 매일매일 비일상적인 일들이 일어난다.. 우리는 관심을 기울이지 않습니다.

아이들의 창의력을 북돋아주는 좋은 방법은 아이들에게 카메라를 주고 평범하지 않은 일상의 세부 사항을 찾아보게 하는 것입니다.

그들은 욕실에서 거미를 발견하고 그들의 주의를 끌었을 수도 있고, 비가 내리는 동안 웅덩이에서 세 개의 단풍잎이 하트를 형성하는 방식으로 떠다니는 것을 보았을 수도 있습니다.

카메라 렌즈로 관찰할 수 있는 모든 것이 아이들의 눈에는 일반적이지 않은 무언가가 될 수 있고, 스스로 이야기를 만들어 설명할 수 있습니다.

참고 문헌:

알버트, M.L. 및 Obier, L.K., (1978). 이중 언어 두뇌, 뉴욕: 학술 언론. 디 피에트로, R.J. (1976). 인간 창조로서의 언어, 워싱턴 DC: Georgetown University Press. 런코, 엠. 에. 그리고 Bahleda, M. 디. (1986) 예술적, 과학적, 일상적 창의성의 암시적 이론. 창조적 행동 저널, 20(2). 93-98. 토랜스, P. 1965. 창의성과 그 성장에 영향을 미치는 요인에 대한 과학적 견해. 다이달로스,: 663–64.

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