전염병에도 불구하고 도박의 이점

우리의 신경계는 휴식을 취해야 합니다. 우리는 불확실성과 과잉 수요의 맥락에서 살고 있습니다. 팬데믹으로 우리의 일상이 바뀌었습니다. 일/공부와 여가의 경계가 모호해졌습니다.

따라서 우리의 뇌는 몇 달 동안 지속적으로 깨어 있습니다. 우리 삶에서 도박의 우선순위를 다시 정하는 것이 시급합니다.

우리가 할 수 있다는 것이 중요합니다 우선 순위를 정하고 삶이 의무와 관심사가 될 수 없음을 인식합니다.. 생산적(경제적) 목적을 가지고 행동하고 생각하는 것도 아닙니다. 여가는 우리의 두뇌와 신체가 건강을 유지하는 데 필수적입니다.

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전염병의 맥락에서 도박의 중요성

놀이는 창조하고, 자신을 표현하고, 공유하고, 상상하고, 배우는 것입니다. 우리는 놀이가 아기, 아동, 청소년의 발달에 중요하다는 것을 알고 있습니다. 그러나 우리는 젊음, 성숙함, 노년기의 중요성을 무시하는 경향이 있습니다.

유아, 아동, 청소년은 주로 놀이를 통해 자신을 표현합니다.. 아기는 먼저 입을 통해 놀고 다른 감각을 통합하여 점점 더 독립적이 됩니다. 조금씩 우리는 인지 능력뿐만 아니라 사회적 능력도 배우게 됩니다. 이런 식으로 우리는 기다림을 견디고, 좌절하고, 나누며, 분노를 다스리고, 이기고 지는 법을 배웁니다.

우리가 성장함에 따라 게임은 점점 더 사회적이고 규제됩니다.보드 게임 및 스포츠와 같은. 하지만 게임은 창작의식과 타인과의 소통을 잃지 않는다.

오늘날의 사회는 게임을 화면으로 제한하는 경향이 있습니다. 팬데믹에서는 더욱 그렇습니다. 가족들이 게임을 휴대폰, 콘솔 및 태블릿과 어떻게 연관시키는지 보는 것이 점점 더 걱정되고 있습니다. 기술은 현대 생활의 일부이지만 전통적인 게임을 대체하는 것은 불가능합니다.

조화로운 발달을 위해 아이는 더러워지고, 달리고, 오르고, 자전거를 타야합니다., 공을 치다, 해먹에 오르다, 집에서 놀다, 무승부, 꾸며낸 이야기를 하다, 차려입다, 연 날리기, 별을 바라보다, 탐험하다 벌레와 식물, 엄마/아빠와 이야기 읽기, 꼬리표 놀이, 찰흙 만두 만들기, 애완 동물과 놀기, 그림 그리기, 보드 게임하기, 악기 연주하기, 춤과 노래.

반면에 청소년은 이전 단계의 게임 중 일부를 즐기고 또래 집단과의 활동을 선호합니다.. 이를 위해 정기적인 스포츠 연습이나 춤, 음악과 같은 일부 예술 활동을 통합합니다. 그는 또한 글쓰기와 같은 고독한 취미(자아 지식)를 즐깁니다.

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성인기의 여가

우리가 어른이 되면 의무와 걱정이 거의 모든 시간을 차지하며 우리는 즐거움과 여가에 충분한 시간을 할애하는 것을 잊습니다.. 그렇기 때문에 주간 일정에 게임을 포함시키도록 노력해야 합니다. 이 중요한 단계에서는 화면이 필요하지 않은 취미가 필수적입니다. 바로, 다른 사람들과 함께 있을 때나 고독할 때나 몸과 마음을 활동적으로 유지하는 것이 필수적일 때입니다.

이전 형태의 놀이는 성인의 선택 사항이지만, 다른 양식의 레크리에이션 연습에 대한 선호가 나타납니다., 예: 규칙적인 신체 활동의 실천, 문학 워크숍 참여, 야외에서 시간 보내기 어린이 또는 손자, 만다라 그림 그리기, 십자말 풀이 및 보드 게임하기, 다른 사람에게 이야기 읽어주기, 하이킹, 연대 활동에 참여하기, 물건 고치기, 합창단 참여하기, 정원 가꾸기 및 채소 가꾸기, 티슈 등

우리는 다른 사람들과 연결 재생. 우리는 "시간을 낭비"하고 다시 어린 시절로 돌아가도록 내버려둡니다. 우리는 걱정을 밀어내고, 우리 자신을 표현하고, 만들고, 웃고, 현재를 산다. 당신은 무엇을 기다리고 있습니까? 나는 당신이 이것을 읽는 것을 멈추고 "나가서 놀기"를 제안합니다.