Neformalus švietimas: kas tai yra, savybės, privalumai ir trūkumai

Švietimas yra pagrindinis ramstis, nes jis yra vienas iš veiksnių, turinčių didžiausią įtaką žmonių, taigi ir skirtingų kultūrų bei visuomenių, pažangai ir tobulėjimui. Jis ne tik praturtina kultūrą ir skatina žinias, bet ir skatina daugybę vertybių. Visam tam ir dar daugiau išsilavinimas yra labai reikalingas.

Galime rasti įvairių rūšių švietimą: formalųjį, neformalųjį ir savaiminį, o pastarajam skirsime daugiausia dėmesio. Neformalus švietimas būtų toks, kuris vyksta už visų tipų tradicinių švietimo įstaigų ribų ir būtų a alternatyva, suteikianti galimybę plėtoti ne tokius įprastus mokymosi procesus nei kitose rūšyse išsilavinimas.

Šiame straipsnyje pamatysime, iš ko susideda neformalus ugdymas ir jų charakteristikos.

• Susijęs straipsnis: „18 švietimo tipų: klasifikacija ir charakteristikos“

Įvairūs švietimo tipai

Švietimas, kaip gerai žinome, yra būdas, kuriuo žmonės turi perduoti mūsų žinias, o tai apima tam tikrų žinių ir įgūdžių mokymosi procesą. Taip pat švietimas yra mokymo rūšis, kuri naudojama siekiant pagrindinio tikslo

skatinti žmonių intelektualinių ir moralinių gebėjimų augimą.

Kaip minėjome anksčiau, yra įvairių švietimo tipų. Visų pirma galime rasti neformalų švietimą, kuris būtų toks, kuris vyksta neplanuojant. struktūrizuota, todėl yra pagrįsta kasdieniu gyvenimu ir vykdoma švietimo srityje mažiau formalus. Šia prasme galima teigti, kad toks ugdymas nėra toks, kuris atsirastų nei švietimo įstaigose, nei mokymo programose. Atvirkščiai, šis ugdymas plėtojamas socialinės ir kasdienės sferos vietose, būdamas subjektu, kuris mokosi aktyvios savo ugdymo dalies.

Antroje vietoje formalusis švietimas yra toks, kuris vykdomas reglamentuotai ir planuotai, be to, plėtojamas sąmoningai. Tai būtų labiausiai paplitęs išsilavinimas, kurį galime rasti, nes jis paprastai vystosi viduje privalomojo ugdymo įstaigose, nuo ikimokyklinio iki ugdymo studijų pabaigos antraeilis.

Galiausiai galime rasti neformalusis švietimas, kuris vystomas planingai ir apgalvotai, bet nepatenka į privalomojo ugdymo sritį.. Kitaip tariant, neformalusis švietimas būtų tas, kurio mokoma suaugusiųjų mokymo centruose, kur visų tipų kursai ir taip pat būtų tokio tipo veiklos, susijusios su sportu ir laisvalaikiu, mokymas kiti.

Galima sakyti, kad didelis skirtumas tarp formaliojo ir neformaliojo švietimo yra tas, kad pastarasis vystomas kontekste užklasinis ugdymas, kuris nėra visiškai institucionalizuotas, tarsi tai būtų formalusis švietimas, kuris taip pat yra Jį kontroliuoja kiekvienos šalies vyriausybė ir visi vaikai turi gauti iki tam tikro amžiaus. nustatyta (pvz. Pavyzdžiui, Ispanijoje išsilavinimas būtų privalomas, o tai formalu; pagal įstatymą jį turi gauti visi vaikai ir negali jo palikti, kol jiems sukaks 16 metų).

Dabar, kai trumpai pamatėme, ką sudaro skirtingos švietimo rūšys, kurios yra įtrauktos į 3 dideles kategorijas, įvairių mokymo būdų, kuriuos galime rasti, mes ketiname išsamiau paaiškinti, iš ko susideda švietimas neformalus.

• Galbūt jus domina: „Edukacinė psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos“

Kas yra neformalus švietimas?

Neformalusis švietimas būtų toks, kuris vyksta neformaliojo švietimo aplinkoje ir be tokio struktūrinio planavimo kaip formaliajame švietime. Taip pat vyksta už visų rūšių tradicinių švietimo įstaigų ribų, pažymėdamas, kad neformalus švietimas kai kuriose šalyse yra legalus. Tačiau svarbu pažymėti, kad nebūtinai reikia rinktis tik formalųjį arba neformalųjį švietimą, bet gali abu atsiranda kartu ir papildo vienas kitą taip, kad tai labai praturtėtų mokymosi lygiu svarbu.

Be to, galima sakyti, kad mes visi, įgiję formalų išsilavinimą vaikystėje ir paauglystėje mokykla ir vidurinė mokykla, mes taip pat pasinaudojome ir toliau naudojamės per visą savo gyvenimą mokymasis, kurį vystėme dėl įvairių neformalaus ugdymo formų, pavyzdžiui, kai kurių pavyzdžių, kurių pamatysime daugiau priekyje.

Taip pat galėtume sakyti, kad į neformalųjį švietimą galėtume įtraukti bet kokį vykstantį mokymąsi už reguliuojamo mokyklos konteksto ribų ir tai suponuoja naujų žinių įgijimą aktyvaus dalyvavimo dėka tema (pvz. pvz., domitės skaityti jums aistringas knygas ir savarankiškai, dalyvaujate įvairioje kultūrinėje veikloje ir pan.). Be to, neformalus švietimas leidžia ugdyti įpročius ir įgyti įgūdžių, vertybių bei praturtinančios patirties už mokyklos ribų.

Šio tipo švietimas suteikia daug įvairių alternatyvių žinių ugdymo ir mokymo formų, tokių kaip: mokymas namuose, už ribų. valdžios reguliuojamose švietimo įstaigose, todėl mokymai dažniausiai vyksta namų aplinkoje, nors kartais apima ir mokymą vietose gamtoje, pavyzdžiui, kalnuose ar net vietovėse, kuriose žmogus gyvena, pvz., centruose pačioje kaimynystėje, kurie buvo sukurti tam, kad mokymas.

Kita vertus, neformaliame švietime pedagogai, nesvarbu, ar jie dirba, ar ne, moko pamokas studentų ir grupių įvairovę, galinčią tobulėti per bendruomenę, socialinius planus, institucijas ar skirtingus fondus gamta. Čia galime rasti keletą pavyzdžių, tokių kaip spontaniškas kai kurių įgūdžių mokymasis, pinigų vertės, naudojamos šalyje, kurioje jie yra reziduoja, savamokslis žinių serijos mokymasis per bibliotekos knygas arba skaitant straipsnius iš atskleidimas.

Šiandien į formalųjį švietimą galėtume įtraukti ir mokymąsi, kurį mums suteikia internetas per įvairius tinklaraščius ar populiarius skaitmeninius žurnalus, pvz., per šį skaitmeninį psichologijos žurnalą ir susijusias šakas, kuriose mes mes randame, taip pat per vaizdo įrašus, kuriuos galime rasti tinkle ir kuriuose atskleidžiama ir randama tinkle daugybė žinių, taip pat taip pat savarankiškai skaitant žurnalus, laikraščius ir (arba) knygas, lankantis muziejuose, kino teatruose, teatruose ir net žiūrint dokumentinius filmus, ir tt

• Susijęs straipsnis: „9 svarbiausios mokymosi teorijos“

Neformalaus ugdymo privalumai ir trūkumai

Prieš baigdami šį straipsnį ir šiek tiek išsamiau pamatę, ką neformaliojo švietimo srityje, laikas atskleisti, kokie yra švietimo privalumai ir trūkumai neformalus.

1. Neformalaus ugdymo privalumai

Tarp neformalaus ugdymo privalumų pradėsime sakydami tai tai natūralesnis ir dar praktiškesnis mokymosi būdas kartais, nes tai yra būdas bet kada ir bet kur mokytis iš savo kasdienės patirties. Toks mokymo būdas nesibaigia, nes net atostogaujant juo galima išmokyti vaikus naujų dalykų vyksta į vietas su gamta, kur gali pasimokyti, arba aplanko vietas, kurios leidžia praturtėti kultūrinis.

Neformalus švietimas taip pat apima daugybę veiklų, pavyzdžiui, asmeninį tyrimą ta tema, kuri sukėlė tam tikrą susidomėjimą, ir tai lemia knygų naudojimas, populiarių straipsnių šia tema paieška, įvairių interneto išteklių ar bibliotekų naudojimas, lankymasis su dominančia tema susijusiose vietose, ir tt

Kitas neformalaus ugdymo privalumas yra tas grafikų nereikia, nes jo galima išmokti bet kuriuo paros metu, taip pat apima įvairiausius mokymosi metodus, pvz Skaitydami vaizdo įrašus, mokydami tėvai, giminaičiai ar bet kas, kas yra informuotas dominančia tema išmokti. Net internetas taip pat suteikia mums daug įvairių galimybių sužinoti įvairias mus dominančias temas.

Daugeliu atvejų ir daugelyje šalių dėl turimų išteklių galime įgyti pačių įvairiausių žinių. kuriuos turime, pavyzdžiui, viešosiose bibliotekose ir muziejuose ir, žinoma, per internetą, todėl šiandien, išskyrus išskirtinius atvejus ir Priklausomai nuo to, kurioje šalyje gyvenate, nėra jokių pasiteisinimų nesitraukti, kai norisi sužinoti apie įvairias pasaulio sritis. žinių.

2. Neformalaus ugdymo trūkumai

Nors neformaliajame ugdyme, jei tai nėra formalaus ir/ar neformaliojo ugdymo pakeitimas, galime rasti įvairiausių privalumų; tačiau jis nėra atleistas nuo tam tikrų trūkumų, pvz., tų, kuriuos toliau komentuosime.

Vienas iš neformalaus ugdymo trūkumų yra tas, kad informacija, kurią galime gauti per internetą ar kai kurias žiniasklaidos priemones, įskaitant laikraščius ar žurnalus, jie ne visada pateikia pačią teisingiausią informaciją. Be to, kartais net tokio tipo žiniasklaida bando pakreipti informaciją įvairiomis temomis, kaip gali būti politinių naujienų atveju. Kita vertus, norint įgyti kokybiškų žinių dominančia tema, informacijos ne visada ieškoma iš tinkamų šaltinių.

Tarp neformalaus ugdymo trūkumų taip pat verta paminėti, kad galime pastebėti, kad tai mokymosi būdas nėra naudingas, jei jis nėra vykdomas nuosekliai laikantis tam tikros disciplinos ir gero įpročius. Ir mums būtų mažai naudos, jei, pavyzdžiui, pradėtume skaityti knygą mums įdomia tema, jei ne skaitydami esame nuolatiniai, o kai norime tęsti skaitymą, jau pamirštame viską, ką buvome perskaitę anksčiau).

Trumpai tariant, galima sakyti, kad neformalusis ugdymas, jeigu jis yra tvarkingai papildytas, netrukdant vienam ugdymo tipui kitam, Turėdami formalųjį ir net neformalųjį išsilavinimą, tai gali būti labai naudingas išsilavinimas, suteiksiantis mums daug žinių apie didelis naudingumas, netgi atveriantis plačias galimybes turint daugiau žinių apie mums aktualias žinių sritis įdomus ir prie kurio nebūtume galėję patekti ugdymo centre kuriame dalyvaujame.