7 dažniausios klaidos nustatant apribojimus paaugliams

Paauglystė – tai gyvenimo tarpsnis, kai dažni maišto ir bendraamžių autoriteto nepaisymo požymiai. tėčiai ir motinos, todėl namuose, kuriuose šiais laikais yra sūnų ar dukterų, gali būti nemenkas iššūkis taisykles.

Šia prasme, Čia apžvelgsime keletą dažniausiai pasitaikančių klaidų nustatant apribojimus paaugliams, taip pat pamatęs paaiškinimą, kodėl tokių situacijų reikėtų vengti taikant auklėjimo ir ugdymo strategijas namuose.

• Susijęs straipsnis: „Edukacinė psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos“

7 dažniausios auklėjimo klaidos nustatant apribojimus paaugliams

Aišku, kad niekas negimsta žinant, kokios yra geriausios vaiko auginimo strategijos. paauglys ir šis gyvenimo aspektas yra per daug sudėtingas, kad karts nuo karto nepadarytume klaidų laikas nuo laiko; Nėra nieko blogo, jei nesate itin efektyvus ir tobulas tėtis ar mama visame kame, kas daroma prieš mažiausią namuose.

Dabar jūs turite turėti omenyje, kad būdas, kuriuo žmonės nustato ribas ir normas, reguliuojančias paauglių vaikų elgesį, yra pagrindinis aspektas. auklėjimas, o tam tikrų dažnų klaidų vengimas gali turėti labai teigiamos įtakos sambūviui ir psichologiniam vystymuisi net trumpuoju ir vidutiniu laikotarpiu. Pažiūrėkime, kokie jie.

1. Nustatykite labai abstrakčias taisykles

Tai turbūt dažniausia klaida. Nustačius per daug dviprasmiškas ir abstrakčias taisykles, pvz., „būk geras savo broliui“, tik paliekama erdvės manevrams, kad jos tęstųsi. problemų, nes nėra nuorodų į tai, kokios tos taisyklės ribos turi būti laikomasi, ir, atsižvelgiant į informacijos trūkumą, kiekvienas pasirenka sau tinkamiausią aiškinimą. Tai tinka.

• Galbūt jus domina: „Atkaklumas: 5 pagrindiniai įpročiai, padedantys pagerinti bendravimą“

2. Nustatykite taisykles, kurios iš tikrųjų yra pamokslai

Taisyklės turėtų būti palyginti trumpos ir lengvai išreikštos keliais žodžiais, nes kitaip jie pamiršta. Svarbu atskirti pačią normą ir ją supantį paaiškinimą, o tai atveda prie kitos dažnos ribinės vertės nustatymo klaidos.

3. Nepaaiškina, ką reiškia taisyklės

Normos turi būti pagrįstos argumentu, kodėl jos egzistuoja, nes kitaip Priešingu atveju jie bus laikomi tiesiog primetimu ir galios demonstravimu Suaugusieji. Tai savo ruožtu skatina paauglį maištauti prieš šiuos bandymus įvesti akivaizdžiai savavališkas taisykles.

• Susijęs straipsnis: "13 mokymosi tipų: kas tai yra?"

4. Bausmių priežasties nepaaiškino

Bausmės, kurios niekada neturėtų būti fizinės ar pagrįstos smurtu, visada turi būti kartu su paaiškinimu, kodėl; tai yra, kodėl paauglys elgėsi blogai ir kokios yra tokio netinkamo elgesio pasekmės. Šiuo būdu, kitas žmogus geriau supras mūsų požiūrį.

5. nebūkite nuoseklūs

Norma, kuri netaikoma, praktiškai yra neegzistuojanti norma. Todėl labai svarbu, kad mąstydami apie tai, ko tų taisyklių bus laikomasi, būtume realistai, kad jos nebūtų labai lengvos ar labai sunkios, o jei taip atsitiktų, bandydami jas uždėti galų gale mėtysime rankšluostį dėl nepatogumų, kuriuos sukelia nuolat bausti ar kritikuoti paauglio elgesį. vėl. Panašiai bausmė neturėtų būti perdėta, nes, be kita ko, taikydami jį nesijausime patogiai ir elgsimės taip, lyg nieko nebūtų nutikę.

• Galbūt jus domina: „Pagarbingas auklėjimas: 6 patarimai tėvams“

6. nerodyk pavyzdžio

Nors kai kurios taisyklės turi prasmę tik tada, kai taikomos nepilnamečiams, kitos – visiems šeimos nariams; ir svarbu parodyti pavyzdį, susijusį su šiomis paskutinėmis taisyklėmis, kurių reikia laikytis. Tai reiškia, kad reikia stengtis neišlipti iš tų elgesio modelių ir, jei kada nors suklysime ir jų nesilaikysime, parodykite, kad žinome, kad padarėme neteisingai. Taip šių normų nevertinsime, o kartu darysime taip, kad paauglio galvoje jų laikymasis asocijuotųsi su idėja būti brandžiu, suaugusiu žmogumi.

7. Kritiką paverskite kova

Neturime laikyti savaime suprantamu dalyku, kad kiekvieną kartą taikydami taisykles, kai pamatysime kokių nors reikalavimų nesilaikymo, bus kovojama, kas teisus. Mūsų vaidmuo šiose situacijose yra informuoti ir teikti pagalbą, kai susiduriame su galima problema, dėl kurios atsirado toks blogas elgesys; taisyklės, kai jas nustatome, mums yra kažkas svetimo ir atitinkamai elgiantis svarbu laikytis konstruktyvaus požiūrio ir kritiškai žiūri į veiksmus, o ne į asmenį.

• Susijęs straipsnis: „Kaip pateikti konstruktyvią kritiką: 11 paprastų ir veiksmingų patarimų“

Norite profesionalios psichologinės pagalbos?

Jei jums reikia profesionalios pagalbos sprendžiant tokias problemas kaip stresas ar auklėjimo problemos su paaugliais namuose, kviečiu susisiekti su manimi.

Mano vardas yra Tomas Šventoji Cecilija ir aš esu psichologė, kurios specializacija yra kognityvinio elgesio modelio intervencija; Aš dalyvauju suaugusiems, paaugliams ir šeimoms tiek asmeniškai savo praktikoje Madride, tiek per vaizdo skambučius.