Kaip padėti savo vaikui būti atsakingam? 10 patarimų

Tėvai dažnai skundžiasi, kad jų vaikams sunku būti atsakingiems arba jie tiesiog nesupranta, kodėl turėtų daryti namų darbus ir mokytis.

Vaikams sunku mąstyti ilgalaikėje perspektyvoje, todėl nelengva užduotis išmokyti juos, kodėl jie turi būti atsakingi, tačiau tai galima padaryti.

Čia pakalbėkime apie tai, kaip padėti savo vaikui būti atsakingam, nuo paprastų metodų.

• Susijęs straipsnis: "Edukacinė psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kaip padėti savo vaikui būti atsakingam?

Atsakomybė yra sunkiai įsisavinama sąvoka ankstyvame amžiuje., ypač turint omenyje, kad berniukams ir mergaitėms sunku mąstyti ilgalaikėje perspektyvoje.

Tačiau jiems galima paaiškinti ir suprasti, kaip svarbu atlikti namų ir mokyklos darbus savo sąskaita, niekam nereikalaujant jų sekti ir vėl ir vėl priminti, kad jie turi nustoti žaisti ar slampinėti ir daryk.

Padėti vaikui būti atsakingam nėra taip paprasta, kaip siūti, nes Tam reikia daug kantrybės ir nervų kontrolės, taip pat mokėti naudoti rimtą, bet tinkamą toną.bet tai galima padaryti. Toliau pamatysime keletą patarimų, kaip pasiekti šį tikslą.

1. Duok jam smulkių darbų

Geriausias būdas pradėti yra padaryti viską paprastai ir lengvai. Geras žingsnis mokant mažuosius atsakomybės sampratos yra skirti jiems nedideles, jų amžių atitinkančias užduotis, kurios nekelia jokio pavojaus.

Yra keletas užduočių, kurias galima atlikti namuose ir kurias mažieji gali mums padėti, nors labai svarbu atsižvelgti į savo amžių, juolab kad ne visi buities darbai yra vienodai saugūs.

Pavyzdžiui, mažesniems vaikams, nuo 2 iki 6 metų, galime paskirti pasidėti žaislus, padėti išsiskalbti nešvarius drabužius, pasikloti lovą, nuvalyti stalą...

Vaikams nuo 6 iki 9 metų galime paskirti susikrauti indaplovę, pasidėti skalbimo mašiną, sudėti bakalėjos, išvežti šunį (jei tai mažos veislės), pakeisti tualeto ritinį...

Vyresniems nei 10 metų iki paauglystės, gali būti paskirtos sudėtingesnės ir ilgesnės užduotys, pavyzdžiui, valyti vonios kambarius, virtuvę, valgomąjį ir miegamąjį, keisti lemputes, dažyti sienas, apsipirkti ir prižiūrėti savo jaunesnius brolius ir seseris.

• Galbūt jus domina: "6 vaikystės etapai (fizinis ir protinis vystymasis)"

2. Atlikti linksmas užduotis

Visi vaikai mėgsta linksmintis ir būtent dėl ​​šios priežasties daugelis iš jų, pasakę, kad turi atlikti užduotį, be to, kad tai yra primesta pareiga, jie mato tai kaip nuobodų dalyką ir nenori to daryti daryk.

Bet smagų vaikų charakterį galime panaudoti ir mes, suaugusieji. Su tuo įsitikinimu, kad visi namų ruošos darbai yra nuobodūs, galime kovoti pasirinkę dinamiškesnius atskaitos tašką.

Motyvuoti juos yra kažkas, kas iš pradžių gali atrodyti labai sudėtinga, bet kartais to užtenka leisti foninę muziką ir šokti, kol jie valo langus, šveičia grindis ir lanksto drabužiai.

3. Raskite savo stipriąsias puses

Mes visi turime kokių nors užduočių, kurių nemėgstame atlikti dėl to, kad esame tingūs, arba dėl to, kad mums tai netinka. Suaugusieji stengiasi būti atsakingi ir nors mums tai nepatinka, mes su tuo susitaikome ir galiausiai atliekame savo pareigas, kai kurie palieka jį vėlesniam laikui, o kiti pradeda dabar ir kuo greičiau atsikrato.

Akivaizdu, kad vaikai yra tokie patys. Yra daug dalykų, kurių jie nemėgsta daryti, nes yra tingūs arba nemokami. Tačiau lygiai taip pat, kaip jie turi silpnybių, jie turi ir stipriųjų pusių, ir čia galima spręsti atsakomybės klausimą.

Jei berniukams ir mergaitėms paskiriama veikla, kurią jie gerai atlieka, net jei tai yra privalomos užduotys, jie jausis labiau motyvuoti juos daryti.

Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas mėgsta sutvarkyti daiktus arba klasifikuoti įvairius daiktus pagal panašumą (žurnalus, knygas, indai...) labai gera užduotis jam būtų padengti stalą, padėti sutvarkyti lentynas ar sudėti indus, kai jie bus paruošti. švarus.

Idėja yra suraskite jam labiausiai tinkančią veiklą, kad jis galėtų pradėti nuo tos vietos ir padėti mums atlikti namų ruošos darbus ir laikui bėgant, kai ateina namų darbų diena, jie jau taip įsisavino veiklą, kad pradeda tai daryti automatiškai.

• Galbūt jus domina: "3 paauglystės etapai"

4. būti pavyzdžiu

Jei norite, kad jūsų vaikas būtų atsakingas, būkite pavyzdžiu ir sekite juo patys. Tėvai yra atskaitos suaugusieji vaikams ir, kiek mažesniu mastu, paaugliams. Tėvai yra pavyzdys ir dėl šios priežasties vaikai mokosi per vietinį mokymąsi..

Nesitikėkite, kad jūsų vaikai bus atsakingi atlikdami namų darbus ir tvarkydami kambarį, jei esate iš tų, kurie pelno (nuostolių) ataskaitą palieka paskutiniam ir namą pasistato už vieno kvartalo.

Be to, nesitikėkite, kad jūsų vaikai stebuklingai išvalys indus, jei nepaaiškinote jiems, kaip tai padaryti.

Suaugusiesiems gali atrodyti, kad tai labai paprastas dalykas, tačiau ši ir daugelis kitų užduočių yra tokios, kurios gąsdina mažuosius, bijodamos, kad padarys ne taip ir nedrįs to padaryti. Geriausias dalykas yra išmokyti juos tai padaryti, kad jie galėtų tai padaryti patys..

Iš esmės atsakomybės moko būti atsakingam. Pasiūlytas užduotis atlikite iš karto ir nepalikite jų vėlesniam laikui.

Labai svarbu, kad vaikas žinotų, kokie yra jūsų įsipareigojimai, kad atlikdamas jis matytų, jog jūs juos vykdote., be to, paaiškinama, kaip svarbu jų laikytis. Pavyzdžiui, jei jūsų užduotis yra apsipirkti, paaiškinkite, kodėl einate, jūs einate, kad namuose būtų maisto, kad visi galėtumėte valgyti.

5. Taisyklės ir ribos

Labai rekomenduojama nustatyti taisykles ir ribas, visada atitinkančias jūsų vaiko amžių, kad vaikas augtų mokydamasis būti atsakingas jų nepažeisdamas.

Normų ir jų pasekmių nustatymas yra labai naudingas, nes padeda vaikams nuo pat mažens žinoti, kaip elgtis ir kas jų laukia, jei elgsis neatsakingai.

Pažymėtina, kad šių taisyklių ir ribų nustatymo faktas nėra stebuklingo vaikų ir paauglių laikymosi sinonimas.

Tačiau tai padeda formuoti jūsų temperamentą, ypač atsižvelgiant į šį nusižengimą šios normos sukels neigiamas pasekmes, todėl jie supras jų svarbą komplimentas.

6. Daugiau savarankiškumo, daugiau atsakomybės

Tiek, kiek teisinga ir tinkama jų amžiui, patogu palikti vietos vaikui ar paaugliui. Jo savarankiškumo puoselėjimas yra labai gera strategija pažadinti jame tam tikrą atsakomybę.

Kuo daugiau savarankiškumo, tuo daugiau atsakomybės, o tai reiškia, kad reikia savarankiškai taikyti problemų sprendimo strategijas, išmokite tvarkyti savo gyvenimą ir gerbti viskam tinkamą laiką, pavyzdžiui, pirmiausia atlikti namų darbus ir tada žaisti tą taip trokštamą žaidimą video žaidimas.

Be to, privalumas, suteikiamas jiems savarankiškumo, yra tas, kad mes neturime jų taip žinoti, skatinti savo sprendimų kriterijus. Atvirkščiai, jei visada stebite, ką jie daro ir ko nedaro, jie niekada neužaugs, o juo labiau nebus atsakingi, o tai bus tikra problema sulaukus pilnametystės.

7. Konfliktų sprendimas

Didesnės autonomijos suteikimas reiškia, kad vaikai išmoks išspręsti savo konfliktus tiek su savimi, tiek su kitais.

Visada reikia atsižvelgti į situacijos rimtumą. ir kiek vaikas turi būti pajėgus tai išspręsti. Tai gali būti paprasta kova su broliu ir seserimi dėl žaislo arba gali paūmėti, pavyzdžiui, fizinė kova mokykloje su vienu iš jo klasės draugų. Šiuo atveju aišku, kad su tuo turėtų elgtis dalyvaujančių asmenų tėvai ir mokytojai.

8 Sprendimų priėmimas

Didinant jų gebėjimą priimti sprendimus, didėja jų atsakomybė. Tai ypač naudinga, jei, kai turite atlikti užduotis, jums suteikiamos dvi pasirinkimo galimybės. Laisvė patiems priimti sprendimus turi atitikti jų amžių.

Taigi, jei vaikas priima blogą sprendimą, bet parodo, kad tai padarė ne turėdamas blogų ketinimų, o tiesiog dėl to, kad klydo, jis neturėtų būti baudžiamas. Jie turi būti priversti suprasti, kad žmonės mokosi per klaidas ir pavyzdį.

9. Atpažinkite jį, kai jis yra atsakingas

Kaip jau sakydavome, Atsakomybė vaikams yra pernelyg abstrakti mintis, todėl net ir būdamas atsakingas, jie kartais nesuvokia, kad yra atsakingi.. Štai kodėl, ypač mažiesiems, gerai, kad suaugusieji moka atpažinti, kada yra atsakingi.

Jei jam pasakys, kad jis buvo atsakingas ir tai padarė gerai, vaikas pamatys, kad atlikti darbus ir darbus jam neatrodo taip sunku. Net nesusimąstę galite pamatyti, kad esate atsakingas žmogus, atliekate namų darbus ir automatiškai tvarkote kambarį.

Dėkokite jam už tai, ką jis daro, ir sustiprinkite šį elgesį teigiamomis frazėmis ir sveikinimais, o kartais ir labai retai Kartkartėmis koks nors materialus prizas, pvz., saldainis, mėgstamas maistas ar vaizdo žaidimas, visada pagal tai, ką turite pagamintas.

Bet, savo ruožtu, Labai svarbu nepakliūti į kyšininkavimo dinamiką ir „pažadu tau tai“. Nežadėkite jam atlygio, jei jis atliks užduotį, kurią jis turėtų atlikti pats, ir negrasinkite jam, jei jis to nepadarys.

Atlygis, kuris yra sustiprinimas, turi būti panaudotas jam atlikus prievolę ir prieš tai jam nepasakius, kad jį gaus, jei atliks atitinkamą užduotį.

Kyšiai yra labai problematiški, nes vaikas juos visada suvoks kaip savotišką sutartį: „Aš tai darau, o tu man atlygį“. Tą akimirką, kai nustosime jam duoti „atlygį“, vaikas pradės „streikuoti“.

10. Ugdykite vertybes

Atsakomybė Tai vertybė, kurią lydi įsipareigojimas, pareiga ir įsipareigojimas.

Rekomenduojama vertinti vaiką taip, kad jis išmoktų vertinti savo elgesį, kiek jis atsakingas ir ugdyti jame a didesnis pasitikėjimo savimi, saugumo jausmas ir geresnis sugyvenimas su tėvais ir broliais ir seserimis turi.

Bibliografinės nuorodos:

• Baratu, I. (s.f.). Bendros atsakomybės vadovas. Mokykitės dalindamiesi šeimos užduotimis.
• Durán, A., Tébar, M.D., Ochando, B., Martí, M.A., Bueno, F.J., Pin, G., Cubel, M.M. ir Genís, M.R. (2004). Didaktinis vadovas tėvų mokyklai.