Vaizdo grįžtamojo ryšio technika: kas tai yra ir kaip ji naudojama švietime ir auklėjime

Profesionalios pagalbos ieškojimas tobulinant savo auklėjimo stilių visada naudingas ir būtinas, net jei esate geri tėvai. Tačiau kartais auginant vaikus neįmanoma iki galo suvokti, kas daroma ne taip.

Viena iš technikų, padedančių suvokti klaidas bendraujant su vaikais, yra vaizdo grįžtamojo ryšio technika, kuris iš esmės susideda iš kasdienės situacijos tarp suaugusiojo ir vaiko fiksavimo ir analizavimo, kas gali nutikti ne taip.

Dėl mobiliųjų įrenginių ir vaizdo kamerų tobulėjimo ši technika vis dažniau naudojama terapinėje srityje. Jei norite sužinoti daugiau ir ypač apie jo naudingumą problemų turintiems vaikams, skaitykite toliau.

• Susijęs straipsnis: "Edukacinė psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kas yra vaizdo grįžtamojo ryšio technika?

Vaizdo grįžtamojo ryšio technika yra intervencijos rūšis, naudojama tiek klinikinėje, tiek socialinėje psichologijos srityse, kuri naudojama užfiksuokite žmogaus elgesį, aptikkite, kas gali kelti problemų ir, žiūrėdami įrašytą vaizdo įrašą, priverskite jį pamatyti, ką reikėtų daryti pakeisti.

Pereinant į vaikų psichologijos sritį, o ypač socialinių paslaugų srityje – techniką Vaizdo įrašų atsiliepimai puikiai naudojami aptinkant situacijas, kuriose laikomasi tėvų stiliaus aplaidus. Taigi, naudojant šį įrankį tai įmanoma Užfiksuokite situacijas, kurios gali trukdyti tinkamai vystytis vaikui ar net kelti pavojų savo gyvybei.

Vaizdo įrašo peržiūra leidžia sukurti bendrą erdvę tarp vaiko ir jo globėjų, ugdant abiejų pusių empatiją ir jautrumą. Taigi tėvai, sužinoję, kaip vaikas jaučiasi ar kokios problemos jam sutrukdė tinkamai vystytis, jie gali pakeisti savo auklėjimo stilių, kad geriau augtų ūgliai. Visa tai daroma, kai terapeutas pabrėžia teigiamą suaugusiojo ir vaiko santykių pusę.

Kaip vystomas šios technikos taikymas?

Šiais laikais kokybiškų vaizdo įrašų filmavimas terapijoje profesionalams yra gana paprastas dėl aukštos kokybės fotoaparatų pigumo. Be to, vaizdo įrašai gali būti lengvai tvarkomi, o juose rodomos problemos, kuriomis elgiamasi. Tačiau reikia suprasti, kad bet kokio tipo įrašai negalioja. Pats įrašas turi būti tinkamai struktūrizuotas, atsižvelgiant į tai, kaip tikimasi terapijos raidos ir elgesio, kurį reikia pabrėžti.

Pirmųjų dviejų užsiėmimų metu dėmesys skiriamas vaikų elgesiui, o kituose užsiėmimuose analizuojamas globėjo ir kūdikio ryšys. Dėl to, kad tai prasideda nuo vaiko, o ne nuo suaugusiojo elgesio, galima tvirtesniu būdu sukurti tinkamą globėjo ir terapeuto aljansą. Taip yra todėl, kad tėvas ar teisėtas globėjas, pradėdamas gydymą, nesijaučia užpultas, todėl tiek jis nejaučia, kad jis yra vienintelis atsakingas už tai, kas vyksta su juo vaikas.

Taigi po trečios sesijos ir po jos sekančių specialisto ir tėvų aljansas yra pakankamai patogus ir saugus, kad būtų galima priversti tėvus elgtis visiškai natūraliai, parodyti savo auklėjimo stilių be makiažo ir leisti terapeutui ką nors pakeisti būtina.

• Galbūt jus domina: "6 vaikystės etapai (fizinis ir protinis vystymasis)"

Teorijos, palaikančios šią techniką

Šios technikos taikymas grindžiamas dviem teorijomis, kurios buvo esminės aiškinant raidą emocinis vaikų vystymasis, be to, padeda geriau suprasti, kaip kūdikiai gerina savo socialinę sąveiką. Taigi kaip pagrindą galima išskirti šias dvi psichologines teorijas.

1. prisirišimo teorija

Vaizdo įrašų grįžtamojo ryšio technika buvo sukurta atsižvelgiant į prisirišimo teorija, kurią sukūrė Johnas Bowlby ir Mary Ainsworth.

Vienas iš teorijos ramsčių yra tai, kad kūdikiai siekia suaugusiųjų saugumo ir priežiūros, ieško tų globėjų, kurie jiems siūlo šiuos aspektus.

Šių vaikų elgesys priklausys nuo jų santykių su globėjais.. Idealiu atveju jų tėvai turėtų būti saugumo, priežiūros ir meilės šaltinis. Taip užsimegs intymūs ir šilti santykiai, o tai reikš teisingą emocinį kūdikio vystymąsi.

Pagal tą pačią teoriją, norint išsiugdyti saugų prieraišumą, būtina, kad vaiko globėjai gebėti adekvačiai ir tiksliai suvokti vaiko skleidžiamus signalus ir žinoti, kaip reaguoti prieš juos.

Vaizdo įrašo grįžtamojo ryšio technikos tikslas yra priversti vaiką užmegzti saugų ryšį su savo globėjais, pirmiausia nustatyti galimą aplaidų elgesį, kurį atliko jų tėvai ar globėjai legalus.

• Galbūt jus domina: "Prieraišumo teorija ir ryšys tarp tėvų ir vaikų"

2. socialinio mokymosi teorija

Alberto Banduros socialinio mokymosi teorija taip pat buvo susijusi su tokio tipo technika. Pagal teoriją, asmenys mokosi stebėdami, kaip kitiems atlyginama už tam tikrą elgesį.

Daugelis tėvų dėl nežinojimo ar aplaidumo nežino, kaip elgtis su neigiamu vaikų elgesiu, o bausmes taiko tik tam, kad pamatytų, ar pavyks jį užgesinti. Intervencijos naudojant vaizdo grįžtamąjį ryšį leidžia tėvams parodyti, kokie jų stiliaus aspektai tėvų nedirbo ir, skatindami teigiamą, labiausiai pakeitė savo vaikų elgesį tinkamas.

Taip pat žiūrint pavyzdžius, ką reikėtų daryti, atėjusius tėvus Terapija gali mokytis stebėdama, kaip jie turėtų tinkamai elgtis su savo ūgliai.

Pagrindiniai aspektai taikant tokio tipo techniką

Intervencijų taikymas, naudojant vaizdo grįžtamojo ryšio metodus, nėra toks paprastas, kaip gali atrodyti. Tam būtina atsižvelgti į keletas pagrindinių aspektų, kad būtų galima išgauti maksimalią sulčių iš technikos.

Vienas iš pagrindinių veiksnių, į kurį reikia atsižvelgti, yra santykiai tarp globėjų ir terapeuto. Tai labai svarbu siekiant užtikrinti reikiamą gydymo trukmę, skatinant įsitraukti tėvai ar teisėti globėjai, kad pakeistų savo auklėjimo stilių ir pakeistų nepageidaujamą elgesį vaikas. Labai svarbu, kad globėjai matytų, kad terapeutas siekia to paties, kaip ir jie – vaiko gerovės ir skatina tinkamą jų emocinę raidą.

Už jį, terapeutas turi parodyti paramą šeimai, nesmerkiant jos, jei prieš atvykstant į terapiją būtų padaryta kokia nors klaida. Šeimos nariai turėtų jaustis išgirsti, todėl labai naudinga šiek tiek laiko praleisti su kiekvienu iš jų. kalbėti apie galimas jų patirtas problemas, kurios galėtų paaiškinti tam tikras nesėkmes keliant vaikai.

Šios technikos taikymas turėtų būti atliekamas maloniai ir smagiai, jei tai nėra tikros prievartos prieš vaikus atvejis. Tėvai neturėtų jaustis kalti ir terapiją vertinti kaip bausmę už tai, kad nesugebėjo užtikrinti savo vaikams saugaus prieraišumo.

Nors šios technikos tikslas yra pagerinti elgseną ir parodyti tiek tėvams, tiek vaikams kas iki šiol neveikėLabai svarbu pabrėžti teigiamus dalykus, tokius kaip tai, kad jiems buvo suteiktas stogas gyventi, drabužiai, maistas, Kalėdinės dovanos...

Paramos technika įvaikintam vaikams

Įvaikintų vaikų socialinei ir emocinei raidai įtakos turi išgyvenimai, patirti prieš įvaikinimą. Per tą laiką jie galėjo patirti bet kokį netinkamą elgesį. Tačiau jiems įtakos galėjo turėti ne tik laikotarpis iki įvaikinimo. Jie taip pat yra pirmųjų mėnesių patirtį su naujais tėvais kad, atsižvelgiant į tai, kaip šie nauji globėjai susitvarkė ir kaip elgiasi kūdikis, jie galėjo sukelti sunkumų arba ne.

Psichologijos srityje atliekami išsamūs tyrimai, kuriuose teigiama, kad įvaikinti vaikai gali vėluoti vystymasis, įskaitant psichomotorinius, pažinimo, emocinius, prisirišimo ir santykių sunkumus socialiniai. Tačiau jei juos įvaikina šeimos, kurios žino, kaip tinkamai stimuliuoti, šie vaikai puikiai vystosi.

Nepaisant to, labai dažnai tarp įvaikintų vaikų neišsivysto saugus prieraišumas ir dėl to patiria tam tikrų elgesio problemų. Intervencijos, skirtos gerinti tėvų stilių, pvz., vaizdo įrašo grįžtamojo ryšio technika, yra puiki priemonė padeda šeimoms su įvaikintais vaikais, skatindamas emocinio ir socialinio vystymosi gerėjimą tokio tipo vaikai.