Mano sūnus nenori eiti į mokyklą: ką daryti?

Mokykla yra viena iš pagrindinių sričių, kuri prisideda prie mūsų tobulėjimo ir mokymosi. Žinoma, kai kurie vaikai eina į mokyklą entuziastingai ir džiaugiasi, o kitiems tai vargina ar kelia nerimą.

Tiesą sakant, kartais galime rasti vaikų, kurie dėl kokių nors priežasčių atsisako eiti į centrą ir išreiškia didelį pasipriešinimą šiai idėjai. Ir tai gali kelti nerimą, ypač jei tas vaikas yra mūsų vaikas.

Dėl šios priežasties daugelis tėčių ir mamų mano, kad... "Ką daryti, jei mano vaikas nenori eiti į mokyklą?"Aptarkime keletą idėjų apie tai šiame straipsnyje.

• Susijęs straipsnis: "6 vaikystės etapai (fizinis ir protinis vystymasis)"

Ką daryti, kai vaikas nenori eiti į mokyklą?

"Aš nenoriu eiti į mokyklą". Tai tikriausiai daugelis tėvų yra girdėję ne vieną kartą, nepaisant jų atžalos amžiaus. Tačiau ne tik noro eiti į mokyklą ir sekti pamokas stoka bei normalus centro darbas, ši frazė gali slėpti daugybę priežasčių.

Visi jie yra svarbūs ir neskauda įvertinti, kas gali paskatinti mūsų sūnų taip teigti, ir įdėti kažkokį sprendimą.

Šia prasme pirmiausia reikia išsiaiškinti, kodėl, kad vėliau būtų galima atitinkamai elgtis, o tada pradėti imtis veiksmingų priemonių.

1. Įvertinkite, kodėl

Nors labai skiriasi tai, ką pažintinio ir emocinio lygio vaikams reiškia eiti į mokyklą, tiesa ta, kad atkaklus atsisakymas eiti į mokyklą pirmiausia turėtų priversti mus susimąstyti, kodėl.

Daugeliu atvejų tai atsitiks dėl noro stokos, mieliau leisti laiką namuose ar žaisti, baimintis būti atskirtam nuo tėvų, gyventi kaip dėl įsipareigojimo arba dėl susidomėjimo ir motyvacijos stokos, bet galime susidurti ir su mokykline fobija, pasipriešinimu dėl jausmų negalios, stresinių situacijų, tokių kaip tėvų skyrybos, gimimas ar mirtis arba patyčių kančia. mokykla. Netgi gali būti, kad jis fiziškai nesveikas ar serga liga (nors būkite atsargūs su galimais apsimetinėjimais).

Išanalizuoti priežastis, dėl kurių nepilnametis atsisako eiti į mokyklą Tai gali leisti jums sukurti tinkamą strategiją, kuri paskatintų jus tai daryti arba išspręsti galimas problemas. Tarp įvairių aspektų, į kuriuos būtina atsižvelgti, kai kurie pagrindiniai gali būti šie.

2. Palaikykite sklandų ryšį su vaiku

Vienas iš pagrindinių bet kokio tipo teigiamų santykių pagrindų yra bendravimas.

Tėvų/motinos ir dukterinių santykių atveju tai ypač svarbu, kad mažylis galėtų drąsiai reikšti savo jausmus, baimes ir mintis ir nebijodamas pasakyti, kas jam gali nutikti.

3. Atsižvelkite į jų motyvaciją ir sunkumus

Kartais noro eiti į mokyklą stoką lemia motyvacijos tai daryti stoka, arba problemų buvimas sekant pamokas ar suprantant tam tikrus aspektus yra.

Štai kodėl reikia atsižvelgti į vaiko interesus ir suprasti, kas jį motyvuoja Gali būti naudinga optimizuoti jų įgūdžius ir skatinti jų tobulėjimą bei norą mokytis.

Galimų sunkumų aptikimas taip pat yra pirmas žingsnis siekiant nustatyti tam tikras gaires ar pagalbą, kurią galime jums suteikti. suteikti, pvz., padėti atlikti namų darbus, paaiškinti kai kurias sąvokas, kurių nesuprantate, ar net pasitelkti mokytojus. asmenys.

4. Patikrinkite, ar nėra pastebimų jų požiūrio skirtumų prieš mokyklą ir po jos

Kartais elgsenos ir nuotaikos pokyčiai prieš ir po apsilankymo mokykla gali reikšti, kad jam kažkas galėjo nutikti, ypač jei jis atsisako eiti į mokyklą mokykla.

Šia prasme tai gali būti naudinga aptarkite tai su juo tvirtai ir neinvaziškai, kad vaikas galėtų laisvai reikštis.

• Galbūt jus domina: "Tvirtas bendravimas: kaip aiškiai išreikšti save"

5. Ar pastaruoju metu įvyko pokyčių vaiko namuose ar padėtyje?

Kitas elementas, į kurį reikia atsižvelgti bandant įvertinti, kodėl mūsų sūnus nenori eiti į mokyklą, yra faktas, kad galėjo įvykti koks nors svarbus pokytis ar reiškinys, kuris reiškia reikšmingus pokyčius tai.

Pavyzdžiui, artimo giminaičio mirtis gali sukelti baimę prarasti kitą mylimąjį arba mirti, kažkas, dėl ko kai kurie vaikai gali nenorėti būti atskirti nuo šeimų arba ilgam palikti namus laikas.

Tas pats pasakytina apie skyrybas ir galimą įskaudinimo ar net jausmą tikėjimas, kad išsiskyrimas yra jūsų kaltė, ar prieš brolio ar sesers gimimą, nesvarbu, ar tai iš pavydo, ar iš noro juos apsaugoti.

6. Aptarkite tai su centru ir mokytojais

Kitas elementas, kuris gali būti svarbus, yra sklandaus ryšio su centru palaikymas, kad, jei kas nors atsitiktų, minėta informacija būtų galima dalytis.

Tai naudinga ir informuojant apie save kaip vaiko tėvą, ir norint pranešti apie aspektus, į kuriuos mokyklos specialistai nepastebėjo. Taip pat leidžia sukurti strategijas galimoms problemoms, tokioms kaip patyčios, išspręsti arba stresinių išgyvenimų buvimas.

Taip pat svarbu atsižvelgti į tokius aspektus kaip užrašai ar vaiko dienotvarkė, kurie mums gali suteikti užuominų apie sunkumus vienoje ar įvairiose srityse arba problemas klasėje, nesvarbu, ar tai susiję su mokiniais, mokytojais ar dalykų.

• Susijęs straipsnis: "5 patyčių arba patyčių tipai"

7. Draugai ir kiti tėvai: kiti informacijos šaltiniai

Kitas galimas informacijos šaltinis, į kurį galime kreiptis norėdami išsiaiškinti, ar yra priežastis, kodėl mūsų sūnus nenori eiti į mokykla yra tai, kad jam kažkas atsitiko arba tiesiog norint įgyti kitą požiūrį, tai gali nutikti einant pas draugus ir kt tėvai.

Kalbama ne apie jų apklausą apie mūsų sūnų, bet jie dažnai gali pasakyti, ar klasėje atsitiko kažkas, kas gali būti įdomaus. Dabar turime turėti omenyje, kad pirmiausia turėtume kalbėtis su savo atžalomis, o ne tik eiti pas kitus.

Kaip reaguoti teigiamai

Iki šiol vizualizavome kai kuriuos elementus ar aspektus, į kuriuos reikia atsižvelgti vertinant, kas gali nutikti mūsų vaikui. Bet Žinojimas, kas vyksta be tolesnio svarstymo, mums nelabai padės kadangi dienos pabaigoje turime duoti tam tikrą atsaką į šią situaciją.

Šia prasme kai kurios veiksmų gairės, kurios gali būti naudingos, yra šios.

1. Pasidomėkite situacija

Nors tai gali atrodyti paprasta ir dažnai sąmoningai neapgalvota, rodo susidomėjimą akivaizdu, kad nepilnamečiui dėl to, ką jis daro, ir dėl to, kad jis atsisako eiti į mokyklą, tai gali būti labai glostantis. Ir tai yra tai, kad kreipimasis į jų rūpesčius yra susirūpinimo ir paramos jam ženklas.

Svarbu, kad šis požiūris būtų teigiamas, nepažeidžiant, nepažeidžiant ar nepažeidžiant jūsų privatumo bet parodydami, kad mums rūpi.

2. Teigiamas požiūris į mokyklą

Eiti į mokyklą – tai veikla, kurią galima patirti įvairiais būdais, tačiau ji apima užduotis, kurių kartais nemėgstame.

Šia prasme tai būtina modelis nepilnamečiui, rodantis teigiamą požiūrį į mokyklą ir akademikus.

Tėvai, kurie rodo atstūmimą ar nepasitenkinimą dėl studijų fakto, kurie nurodo, kad studijos yra nuostolis laiko arba išjuoks tuos, kurie tai daro, padidins tikimybę, kad jų bendraamžiai mokyklą vertins neigiamai. vaikai.

3. Palaikykite juos atliekant užduotis

Užduotys, kurios atliekamos mokykloje, kartais gali būti sudėtingos, o kai kurios dalykai gali sukelti kančias ir diskomfortą mokiniams, jei jie to negali suprasti juos. Šia prasme tai gali būti tinkama palaikyti juos ir padėti atlikti namų darbus, tai taip pat rodo susidomėjimą juo ar ja kaip asmenybe ir leidžia mums leisti laiką su mylimu žmogumi.

Žinoma, kalbame apie pagalbą, o ne namų darbų atlikimą ar pareigų atėmimą.

4. Skatina jų savigarbą ir savęs veiksmingumo jausmą

Kad ir kokia būtų priežastis, kodėl mūsų sūnus nenori eiti į mokyklą, pasitikėjimas juo ir jo savigarbos skatinimas bei mintis, kad jie sugeba tai padaryti, yra labai naudingas. Šia prasme jūs turite parodyti susidomėjimą ir paramą, priversti juos matyti ir besąlygiškai sustiprinti savo pasiekimus ir maksimaliai išnaudoti savo potencialą.

Per dideli aplinkos reikalavimai Jie paskatins mažylį pajusti, kad viskas, ką jis daro, gali būti geriau ir to niekada neužtenka. Reikia vengti destruktyvios kritikos, nuvertinimo ir palyginimų su kitais.

Kita vertus, perteklinė apsauga yra ir neigiama, nes vaikas pats gali atrodyti niekam tikęs ir jausti, kad be išorinės pagalbos jis nieko negali pasiekti. Kalbama apie tai, kad vaikas mato save kaip žmogų, kuris tuo pat metu yra teisingas, ir jis jaučia, kad prireikus gali kreiptis į kitų pagalbą.

5. Jokių apdovanojimų ar bausmių

Svarbu nepamiršti, kad bausti už noro eiti į mokyklą stoką gali būti neproduktyvi ir pati mokykla gali paversti baisu. Taigi, mes neturime bausti už tai, kad jie sako ar jaučia, kad nenori eiti.

Lygiai taip pat nereikėtų apdovanoti ir priešingai, nes tokiu atveju ėjimas į mokyklą ar noro tai daryti taptų priemone gauti atlygį.

Turime užtikrinti, kad ėjimas į mokyklą būtų natūralus veiksmas, kurio galime norėti arba ne, bet tai reikia padaryti.

6. Susisiekite su centru

Atsižvelgiant į atsisakymo priežastį, gali tekti vykti į ugdymo centrą ir pasikalbėkite su atsakingais asmenimis apie ją sukeliančią problemą ir su mokytojais. Kalbame apie tokius atvejus kaip patyčios arba susitarimas dėl bendrų strategijų, siekiant išspręsti kitas problemas.

7. nuosekli aproksimacija

Ypač tada, kai susiduriame su labai mažais vaikais, po atostogų ar susiklosčius kokiai nors situacijai traumuojantis nepilnamečiui, gali būti tikslinga vaiko įvedimą į centrą vykdyti palaipsniui ir progresyvus.

Aš turiu galvoje, gal tai būtų patogu kad pirmiausia mokykloje praleidžia trumpiau, kad galėtų priprasti ir sumažinti nerimo lygį, kurį sukelia buvimas mokykloje.

8. miego higiena

Paskutinė rekomendacija, kuri gali padėti padidinti norą eiti į mokyklos centrą, yra išspręsti viena iš galimų pasipriešinimo eiti į mokyklą priežasčių: prastas miegas.

Šia prasme patartina užtikrinti, kad nepilnametis turėtų pakankamai laiko pailsėti ir pamiegoti naktį, laikantis stabilaus grafiko (Jūs neturite visada eiti miegoti tuo pačiu metu, bet visada arba reguliariai turėtumėte eiti miegoti tam tikru laiko tarpu).

Ir ne tik tvarkaraštis, svarbu ir tai, kad vieta, kurioje miegate, atitiktų stabilias ir palankias sąlygas miegas: turi būti šviesa, temperatūra, erdvė ar dirgikliai, galintys išvalyti vaiką (pavyzdžiui, ekranai). kontroliuojamas.

Taip pat rekomenduojama, kad lova būtų skirta miegui ir nėra įprasta, kad ji būtų vieta kitiems veikla, nes kitu atveju vaikas galėtų susieti lovą su ją suaktyvinančiais dirgikliais ir būtų sunkiau Užmigti.

9. Gaukite profesionalios pagalbos

Pažymėtina, kad priklausomai nuo atvejo, jo kilmės ir nuo to, ar rasta priemonių jai išspręsti, ar ne būtina ir patartina kreiptis į profesionalus, arba iš pačio centro (jei jie turi) arba išorės. Tarp šių specialistų galime rasti patarėjų, psichologų, logopedų, kineziterapeutų ar net teisininkai kai kuriais rimtais atvejais.

Bibliografinės nuorodos:

• Butleris, C. (2008). Pokalbiai ir socialinis bendravimas žaidimų aikštelėje. Aldershot: Ashgate.
• Ginsburgas, K. R. (2007) „Žaidimo svarba skatinant sveiką vaiko raidą ir išlaikant stiprius tėvų ir vaikų ryšius“ (PDF). Amerikos pediatrijos akademija. 119(1).