Kur mokytis žmogiškųjų išteklių srityje? 4 rekomendacijos

Žmogiškųjų išteklių sritis yra vienas iš profesinių kontekstų, turinčių daugiausiai rezultatų verslo pasaulyje. Ir tai yra, kad praktiškai visoms organizacijoms reikia gydymo ir valdymo su darbuotojais bei jų darbo sąlygų ekspertų.

Tačiau… Kur mokytis žmogiškųjų išteklių srityje? Kaip pasirinkti specializacijos programą, kad taptumėte profesionalu šioje darbo srityje? Pažiūrėkime keletą rekomendacijų ir patarimų.

• Susijęs straipsnis: "Darbo ir organizacijų psichologija: profesija su ateitimi"

Kaip pasirinkti, kur mokytis žmogiškųjų išteklių srityje?

Visų pirma, būtina atsižvelgti į šiuos dalykus; tiek verslo veiklos valdymas apskritai, tiek žmogiškųjų išteklių valdymas konkrečiai apima daugybę procesų ir praktikų, kuriems reikia labai teorinių ir praktinių žinių. įvairių.

Tai, be kita ko, reiškia, kad antrosios pakopos studijų kursai ir magistrantūros studijos, leidžiančios profesionalizuotis šiose srityse, gali labai skirtis viena nuo kitos. Yra iš ko rinktis, ir būtent dėl ​​šios priežasties turime žinoti, kaip pasirinkti geriausiai mūsų poreikius atitinkantį pasirinkimą.

Tačiau, be ypatybių, dėl kurių kiekviena žmogiškųjų išteklių profesionalumo programa yra unikali, yra ir savybių serija, kuri parodo, ar galima mokytis efektyviai ir remiantis turiniu kokybės.

Tolesnėse pastraipose pamatysime, kokios yra šios pagrindinės savybės, kriterijai, pagal kuriuos būtų galima žinoti, ar žmogiškųjų išteklių mokymo programa yra kokybiška, ar gali būti rekomenduota. Visos šios rekomendacijos pagrįstos idėja, kad besispecializuojantis šioje srityje turėtų būti siekiama gerai atlikti sąžiningą darbą. baigęs magistrantūros studijas, žinantis ir bendriausius profesijos aspektus, ir kasdienes smulkmenas, kita vertus. kitas.

1. Mokytojų komanda turi būti sudaryta iš profesionalų

Svarbu kad pagrindinė daugumos dėstytojų komandos veikla yra sutelkta į dalykinę sritį, kurią jie dėsto: personalo atranka, darbo santykiai, organizacijų psichologija ir kt.

Atsidavęs tik mokymui, gali įgyti aukšto lygio teorinių žinių, tačiau tai būtų dekontekstualizuota ir lengvai sukeltų šališkumą. Galimybė pasikliauti profesoriais, gebančiais išspręsti abejones dėl to, kas vyksta praktikoje įmonių veikloje, suteikia mokymams didelę pridėtinę vertę.

2. Jame dėmesys sutelkiamas ne tik į kiekybinius aspektus

Žmogiškųjų išteklių mokymas kyla pavojus, kad bus pasirinktas grynai mechaninis ir kiekybinis požiūris kai analizuojama, kas vyksta organizacijose, o tai reiškia klaidingą įsitikinimą, kad visi darbuotojai yra pakeičiami elementai ir iš esmės lygiaverčiai vienas kitam Taip, ir kad įmonė veiktų, tereikia užtikrinti, kad būtų pakankamai pelningų profesionalų ir minimalus jų, nepasiekiančių savo tikslų. tikslus.

Nors neabejotina, kad tokioje konkurencingoje ir audringoje ekonominėje aplinkoje, kokią patiriame šiais metais, efektyvumas ir efektyvumas yra labai svarbūs, nevalia pamiršti kad kiekvienas darbuotojas yra unikalus žmogus ir būtent dėl ​​šios priežasties jis siūlo unikalias ir nepakartojamas galimybes tiek jam pačiam įmonėje, tiek pačiai įmonei.

3. Moko teoriją ir praktiką

Tai būtina: Jūs turite žinoti praktinius aspektus, kurie, neįvaldę, gali paralyžiuoti visa kita. Kartais tam tikros užduoties neatlikimas, kad ir kokia maža, gali būti labai brangu.

4. Tai viršija personalo atranką

Žmogiškieji ištekliai jie yra daug daugiau nei įdarbinimo ir filtravimo procesas, kad geriausi kandidatai pasiektų darbo vietas laisvų darbo vietų.

Patekus į organizaciją, būtina žinoti, kaip pasiūlyti jiems suderinti jų įgūdžius ir pastangas, viena vertus, ir ką jie gali gauti ne tik iš atlygio už savo darbą, bet ir iš visos organizacijos aplinkos Taip. Pavyzdžiui: mokymo programos, skirtos paaukštinimui, ergonomiškos darbo vietos, pritaikytos jūsų poreikiams, gera darbo aplinka ir kt.

Geros žmogiškųjų išteklių mokymo programos atsižvelgti ir į talentų įdarbinimą, ir į būdą, kaip pasinaudoti profesionalų potencialu.

• Galbūt jus domina: "Vertinimo centras: kas tai yra ir kaip jis naudojamas personalo atrankoje"

Rekomendacija: Turėkite savo universiteto magistro laipsnį talentų valdymo srityje

Vienas iš žmogiškųjų išteklių magistrantūros pavyzdžių, galinčių spręsti tiek bendriausius žmogiškųjų išteklių aspektus, tiek kasdienes technines detales. Malagos universiteto atrankos ir talentų valdymo magistro laipsnį, kuris vyksta Malagos sostinėje.

Tai dvejų metų magistro laipsnis, pagrįstas trimis mokymosi būdais.

Viena vertus, ji turi mokymosi programą apie personalo atrankos metodus ir strategijas bei visus su ja susijusius procesus; kita vertus, ji turi kitą programą, kuria siekiama skatinti ir išlaikyti talentus įmonėje ar organizacijoje, ir galiausiai ji turi visiškai taikomą ir praktinį elementą, kurios yra praktikos ir magistro baigiamojo projekto rengimas (nors dvi ankstesnės programos taip pat turi praktinę dalį, pagrįstą užduočių atlikimu ir pratimai).

Be to, Galima lankyti tik Atrankos programą arba Talentų valdymo programą, kažkas labai naudingo tiems, kurie nori specializuotis konkretesnėse darbo nišose; Tokiais atvejais, užuot įgijus magistro laipsnį, įgyjamas mokymo ir tobulinimo ekspertas arba atrankos ekspertas.

Šiame magistrantūroje, susietoje su Malagos universitetu, galima išmokti tokių įdomių procesų kaip atrankos pokalbio tipo pasirinkimas kandidatams į pareigas, pačių pokalbių vedimas, darbuotojų mokymo valdymas, įdarbinimo strategijos, konfliktų valdymas, taip pat užduotys atrodo, paprastesnis, bet būtinas kasdienėje veikloje, pavyzdžiui, įdarbinimo valdymas ir darbo užmokesčio kontrolė.

• Daugiau informacijos apie šį meistrą galite rasti spustelėję čia.