Kas yra Mozarto efektas? Ar tai daro mus protingesniais?

Pastaraisiais metais vadinamasis „Mocarto efektas“ tapo labai populiarus.. Pasak tų, kurie gina šio reiškinio egzistavimą, klausosi austrų kompozitoriaus muzikos arba muzikos klasika paprastai padidina intelektą ir kitus pažintinius gebėjimus, ypač vystymosi metu anksti.

Nepaisant moksliniai tyrimai rodo, kad yra tikra dalis tokio tipo teiginiuose tiesa ta, kad esamos literatūros apžvalga rodo, kad Galima muzikos klausymo nauda buvo pervertinta, bent jau muzikos srityje. intelektas. Tačiau muzika žmonėms gali būti labai teigiama dėl kitų priežasčių.

• Susijęs straipsnis: "Žmogaus intelekto teorijos"

Kas yra Mozarto efektas?

Mes siūlome hipotezę kaip „Mozarto efektą“ klausantis Mocarto muzikos padidėja intelektas ir yra pažinimo nauda kūdikiams ir mažiems vaikams, nors yra ir teigiančių, kad šis poveikis pasireiškia ir suaugusiesiems.

Dauguma tyrimų, kurie ištyrė šio reiškinio egzistavimą jie sutelkė dėmesį į K448 sonatą dviems Mocarto fortepijonams. Panašios savybės priskiriamos kitoms to paties autoriaus fortepijono kompozicijoms ir daugeliui panašių kūrinių pagal struktūrą, melodiją, harmoniją ir tempą.

Plačiau kalbant, ši sąvoka gali būti naudojama idėjai, kad muzika, ypač klasikinis, jis yra terapinis žmonėms ir (arba) padidina jų galimybes intelektualai.

• Galbūt jus domina: "Asmenybės raida vaikystėje"

Muzikos pranašumai

Aiškiausias teigiamas muzikos poveikis yra susijęs su emocine sveikata. Nuo senų senovės žmonės naudojo šį meną kaip būdas sumažinti stresą ir pagerinti nuotaikątiek sąmoningai, tiek to nesuvokiant.

Šia prasme mes šiuo metu kalbame apie muzikos terapiją, norėdami nurodyti intervencijas, kuriose muzika naudojama kaip priemonė, siekiant sumažinti psichologinį diskomfortą, pagerina pažinimo funkcijas, lavina motoriką arba palengvina socialinių įgūdžių įgijimą tikslai.

Naujausi moksliniai tyrimai patvirtino daugelį dalykų, kuriais buvo tikima: muzikos terapija yra veiksminga sumažinti psichikos sutrikimų, tokių kaip depresija, demencija ar šizofrenija, simptomus, taip pat sumažinti širdies ir kraujagyslių ligų riziką.

• Susijęs straipsnis: "Muzikos terapija ir jos nauda sveikatai"

Istorija ir populiarinimas

„Mozart“ efektas pradėjo populiarėti 90-aisiais, pasirodžius knygai „Pourquoi Mozart?“. („Kodėl Mozartas?“), Prancūzų otolaringologas Alfredas Tomatis, sugalvojęs šį terminą. Šis tyrėjas tvirtino, kad klausantis Mozarto muzikos gali būti terapinis poveikis smegenims ir skatinti jų vystymąsi.

Nepaisant to, būtent Donas Campbellas išpopuliarino „Tomatis“ koncepciją per savo knygą „Mocarto efektas“. Campbellas Mozarto muzikai priskyrė naudingų savybių „išgydyti kūną, sustiprinti protą ir išlaisvinti kūrybinę dvasią“, kaip teigiama išplėstiniame knygos pavadinime.

Campbello darbas buvo pagrįstas tyrėjų Frances Rauscher, Gordon Shaw ir Catherine Ky tyrimu, paskelbtu keleriais metais anksčiau žurnale „Nature“. Tačiau šis tyrimas parodė tik šiek tiek pagerėjo erdvinis samprotavimas iki 15 minučių, išklausius K448 sonatą.

„New York Times“ ar „Boston Globe“ straipsniai taip pat prisidėjo prie dabartinės Mozarto efekto šlovės. Išleidus visą šią literatūrą, verslas pradėjo formuotis aplink muzikinius rinkinius tariama intelektinė nauda, ​​ypač vaikams, nes Campbellas taip pat parašė knygą „Mozarto efektas vaikams“.

Mocarto efekto tyrimai

Campbello teiginiai ir minėti straipsniai aiškiai perdėjo tyrimo išvadas de Rauscher ir kt., kurie rado tik nedidelius galimo trumpalaikio erdvinio samprotavimo pagerėjimo įrodymus. Iš esamų tyrimų jokiu būdu negalima daryti išvados, kad muzika bent tiesiogiai kelia intelekto koeficientą.

Apskritai ekspertai patvirtina, kad Mozarto efektas yra eksperimentinis artefaktas, kurį būtų galima paaiškinti euforiniai kai kurių muzikos kūrinių efektai ir padidinus jų sukeliamą smegenų aktyvaciją. Abu veiksniai buvo susieti su pažinimo funkcijų gerėjimu trumpuoju laikotarpiu.

Todėl tam tikra prasme reali „Mozart“ efekto nauda nėra būdinga šio autoriaus kūrybai ar muzikai. klasikinė, tačiau jomis dalijasi daugybė kitų kompozicijų ir net labai skirtingos veiklos, tokios kaip skaitymas ar Sportas.

Kita vertus, ir nors nebuvo įrodyta, kad ankstyvosios raidos metu klausytis klasikinės muzikos yra būtinai naudinga, muzikos instrumento praktika gali palaikyti vaikų emocinę gerovę ir pažinimo raidą jei tai juos motyvuoja ir stimuliuoja intelektualiai. Kažkas panašaus nutinka ir su kitomis meno ir kūrybos formomis.

• Galbūt jus domina: "Alfredas Binetas: pirmojo intelekto testo kūrėjo biografija"

Bibliografinės nuorodos:

• Campbell, D. (1997). „Mozarto efektas“: muzikos galios išnaudojimas kūnui išgydyti, protui sustiprinti ir kūrybinei dvasiai atrakinti (1-asis leidimas). Niujorkas: „Avon Books“.

• Campbell, D. (2000). „Mozart“ efektas vaikams: pažadinkite vaiko protą, sveikatą ir kūrybiškumą muzika. Niujorkas: „HarperCollins“.

• Jenkinsas, Dž. S. (2001). Mozarto efektas. Karališkosios medicinos draugijos leidinys, 94 (4): 170-172.

• Rauscheris, F. H., Shaw, G. L. & Ky, C. N. (1993). Muzikos ir erdvinių užduočių atlikimas. Gamta, 365 (6447): 611.

• Tomatis, A. (1991). Pourquoi Mozartas? Paryžius: Hachette.