Mamie Phipps Clark: šio socialinio psichologo biografija

Mamie Phipps Clark (1917-1983) buvo socialinė psichologė, tyrinėjusi tapatybės raidą ir rasinės savimonės vaikystėje, atsižvelgiant į valstybės segregacijos kontekstą Jungtinė. Kartu su Kennethu Clarku jis sukūrė vieną klasikinių rasės sąmonės raidos psichologijos eksperimentų: riešo testą.

Dabar pamatysime Mamie Phipps Clark biografija, vienas iš XX-ojo amžiaus Šiaurės Amerikos socialinės psichologijos įtvirtinimo pradininkų.

• Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: pagrindiniai autoriai ir teorijos"

Mamie Phipps Clark: socialinio psichologo biografija

Mamie Phipps Clark gimė 1917 m. Balandžio 18 d. Arkanzase, JAV, šeimoje, kurią pati Phipps apibūdino kaip privilegijuotą. Jo tėvas buvo gydytojas, o mama - namų šeimininkė.

Baigęs Langstono koledžą ir nepaisant dvigubos juodaodžių moterų diskriminacijos, Mamie gavo įvairių stipendijų pasiūlymų tęsti aukštojo mokslo studijas. Tarp variantų buvo Fisk universitetas Tenesyje; ir Howardo universitetas Vašingtone. Jie taip pat buvo du prestižiškiausi JAV ir jų įstojimo kriterijai buvo pagrįsti nuopelnais. Jie yra beveik vieninteliai juodosios bendruomenės elito variantai.

Mamie nusprendė studijuoti Vašingtone. 1934 m. Jis lankė matematikos ir kalbų kursus. Tačiau jo motyvacija studijoms susidūrė su neasmeniu matematikos mokytojų požiūriu, tai buvo ypač svarbu moterims, todėl netrukus jis nusprendė pakeisti savo pasirinkimą (Phippsas Clarkas, O'Connell ir Russo, 1983).

• Galbūt jus domina: "8 labiausiai paplitusios rasizmo rūšys"

Vaikų psichologijos pradžia

Studijuodamas Howardo universitete, Mamie susipažino su Kennethu Barcroftu Clacku, kuris siekė psichologijos magistro laipsnio. Šie santykiai labai paveikė Mamie susidomėjimą psichologija. Be kita ko, psichologija jai atrodė perspektyvesnė profesiniu požiūriu (ypač labiau nei medicinos, fizikos ar matematikos karjera). Be to, psichologas leistų jai priartėti prie vaiko raidos - tema, kuri taip pat sukėlė smalsumą ir kuri ypač sustiprėjo darant magistro darbą.

Barcroftas jį supažindino, pavyzdžiui, su Francisu Summeru ir Maxu Meenesu, dviem vėliau labai pripažintais psichologais švietimo psichologijoje, pedagogikoje ir vaiko ugdyme, su kuriais dirbo skirtingai tyrimus. Su jais, pasak Mamie, ji pasirodė esanti laukiama ir turinti bendrų interesų. Baigęs studijas jis dirbo to paties universiteto psichologijos skyriuje.

Vėliau jis persikėlė į Niujorką ir susipažino su Ruth ir Gene Hartley, kurie daug tyrinėjo ikimokyklinę vaikystę. Konkrečiai „Heartlys“, kaip ir Phippsas, domėjosi kaip ikimokyklinio amžiaus vaikams vystėsi savęs identifikavimasir tai analizuodami naudojo juodai baltų vaikų piešinius.

Šiame saugumo kontekste Mamie Phipps Clark net nekėlė klausimo, kaip moteris Juodaodė moteris profesionaliai atėjo į baltųjų vyrų studijų sritį psichologija. Pati Mamie tai aiškina kaip nutildytą iššūkį, kurį ji atpažino iki baigdama magistrantūros studijas, ir tai paskatino jį reikšmingai suabejoti rasine valstybinių mokyklų segregacija Amerikiečių.

• Galbūt jus domina: "Vaiko psichologija: praktinis vadovas tėvams"

Rasinės savasties vaikystėje tyrimai

Magistro studijų sėkmė ir pripažinimas paskatino ją įstoti į Kolumbijos universitetą daktaro laipsniui gauti. Šiame kontekste Mamie sako, kad pirmą kartą ji atsidūrė vienintelė juodaodė studentė doktorantūroje, kur visi nariai buvo baltieji. Iš tikrųjų jos vyras Kennethas Clarkas buvo pirmasis juodaodis studentas, 1940 m. Baigęs psichologijos daktaro laipsnį. 1943 m. Mamie buvo antra.

Magistro darbe Mamie Phipps Clark tyrinėjo kaip ir kada juodaodžiai vaikai sužinojo apie savo rasizuotą tapatybęir kaip tai veikia jų savivokos formavimąsi. Jo tyrimas buvo pavadintas „Juodojo ikimokyklinio amžiaus vaikų savimonės ugdymas“. Netrukus tai tapo tyrimo linija, kuri tapo lemiama tiek psichologijoje, tiek Amerikos politikoje.

Per jo magistro tyrimą ir kaip tą patį pratęsimą buvo sukurtas garsus lėlių bandymas ar bandymas. Pastarasis susidėjo iš dovanokite ikimokyklinukams baltą ir juodą lėlę. Vėliau jie išmatavo savo pageidavimus (pavyzdžiui, paprašė suteikti jiems labiausiai patinkantį); požiūrio (klausti, kuris atrodo geras ar blogas); ir jų gebėjimas rasiniu būdu nustatyti skirtingas grupes. Galiausiai jie įvertino vaikų gebėjimą atpažinti save kaip rasinės grupės narius (rasinė savastis).

Šis eksperimentas dažniausiai cituojamas ir priskiriamas Kennethui Clarkui. Tačiau tas pats psichologas pareiškė, kad teisiniai įrašai, kuriuos vėliau paveikė šis tyrimas, turėjo būti pripažintas pagrindiniu Mamie projektu, kuriame jis vėliau prisijungė ir bendradarbiavo (Karera, 2010).

Kas yra rasinė sąmonė?

Mamie apibrėžė rasės mokslą kaip savęs, priklausančio grupei, kurią fenotipinės savybės išskiria iš kitų grupių, sąmonę. Didžiausi jų rezultatai buvo tai, kad juodaodžiai vaikai apie savo rasinę tapatybę sužino apie 3 metus ir tuo pačiu metu išsiugdyti iš esmės neigiamą savivoką. Jų rezultatai parodė, kad pastarąjį nulėmė neigiamas ir rasistinis visuomenės apibrėžimas skirtingose ​​srityse. Daugiausia dėl segregacijos politikos.

Jo studijos sukėlė didelį susidomėjimą psichologijos pasauliu ir jas atkartojo net įvairūs žmonės, tarp jų bene populiariausia yra Mary Ellen Goodman, XX a. Viduryje. Taip pat rasinė segregacija turėjo svarbų teisinį poveikį JAV švietimo įstatymams.

• Galbūt jus domina: "Savęs samprata: kas tai yra ir kaip ji formuojasi?"

Politinis poveikis

Kai Mamie Phipps baigė studijas, ji pradėjo dirbti sekretore atsakingame teisiniame biure Williamo Houstono, tarp kitų svarbių JAV civilinės teisės istorijos veikėjų. Jungtinė. Ši tarnyba buvo viena iš pirmųjų, dirbusių bylose, kuriose ginčijami įstatymai dėl rasinės segregacijos..

Be kitų, jie atkreipė dėmesį į tai, kas šiuo metu yra žinoma kaip „rudoji byla“, iš kurios - Šiaurės Amerikos įstatymai paskelbta prieštaraujančia tam, kad valstybinės mokyklos būtų atskirtos tarp juodaodžių ir studentų baltas. Kažkas esminio argumento pastarojo naudai ir galiausiai to pasiekti buvo būtent lėlių eksperimentas.

Bibliografinės nuorodos:

• Karera, A. (2010). Profilis. Mamie Phipps Clark. Psichologijos feministiniai balsai. Žiūrėta 2018 m. Liepos 5 d. Yra http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Rasinio sąmoningumo ugdymas: evoliucinis tyrimas su 3–5 metų ispanų vaikais. Atmintis norint gauti daktaro laipsnį, Madrido Complutense universitete
• O'Connell, A. ir Russo, N. (1983). Pasiekimų modeliai: iškilių moterų atspindžiai psichologijoje. Niujorkas: Kolumbijos universiteto leidykla.