Smurtas paauglių pažinčių santykiuose

Daug jaunimas ir paaugliai jie nekreipia didelio dėmesio smurtas jūsų santykiuose, linkę manyti, kad tai problema, kuri liečia tik suaugusiuosius. Tačiau pasimatymų metu gali pasirodyti svarbūs suaugusių porų smurto dėl lyties veiksniai.

Smurtas jaunose porose: kodėl taip atsitinka?

Smurtas santykiuose yra problema, paliečianti visus amžius, rases, socialines klases ir religijas. Tai yra socialinė ir sveikatos problema, kurią dėl didelio jų paplitimo šiuo metu sukelia svarbus socialinis pavojus tiek dėl įvykių rimtumo, tiek dėl jų neigiamumo padarinius.

Smurto sampratą paauglių pažinčių santykiuose apibrėžė įvairūs autoriai. Tarptautiniuose tyrimuose vartojamas terminas „pasimatymų agresija ir (arba) pasimatymų smurtas“, Ispanijoje dažniausiai naudojamas terminas smurtas paauglių pažinčių santykiuose arba pažinčių smurtas.

Apibrėžti šios rūšies smurtą

Ryanas Shorey, Gregory Stuartas ir Tara Cornelius pažinčių smurtą apibrėžia kaip tas elgesys, susijęs su fizine, psichologine ar seksualine agresija tarp poroje esančių piršlybų

. Kiti autoriai pabrėžia, kad būtent smurtas yra bet koks bandymas dominuoti ar kontroliuoti asmenį fiziniu, psichologiniu ir (arba) seksualiniu būdu, padarant tam tikrą žalą.

Privalomas skaitymas: „30 psichologinės prievartos požymių santykiuose“

Iš psichologijos įvairūs autoriai bando paaiškinti šio smurto priežastis susitikinėjant paauglius. Nors šiuo metu yra nedaug tyrimų, kuriuose teoriškai būtų nagrinėjama šių porų smurto kilmė ir palaikymas, yra tam tikra tendencija tai paaiškinti iš klasikinių teorijų apie agresyvumą arba susieta su idėjomis apie smurtą suaugusiųjų porose.

Kai kurios, bet ne visos, aktualiausios teorijos ir teoriniai modeliai yra išdėstyti žemiau, kad šiek tiek paaiškėtų ši problema.

Prisirišimo teorija

John Bowlby (1969) siūlo, kad žmonės formuotų savo santykių stilių pagal sąveiką ir santykius, kuriuos užmezgė vaikyste su pagrindinėmis prisirišimo figūromis (motina ir tėvas). Tokia sąveika įtakos agresyvaus elgesio inicijavimui ir vystymuisi.

Remiantis šia teorija, paaugliai iš namų, kuriuose stebėjo ir (arba) patyrė prievartą, rodydami emocijų reguliavimo problemas, menkus gebėjimus spręsti problemos ir (arba) mažesnis pasitikėjimas savimi, aspektai, kurie taip pat gali būti dėl to, kas išdėstyta pirmiau, parodytų didesnę tikimybę užmegzti santykius konfliktuojantis.

Žvelgiant iš šios perspektyvos, agresija paauglystėje atsirastų iš neigiamos vaikystės patirties, pavyzdžiui, agresyvus tėvų elgesys, prievarta prieš vaikus, nesaugus prisirišimas ir kt., ir tuo pačiu metu jie turėtų įtakos disfunkcinių modelių atsiradimui suaugus. Tačiau mes negalime ignoruoti, kad asmeninė patirtis reikalauja individualaus tobulinimo proceso, kuris leistų šiuos modelius modifikuoti.

Giliau: „Prisirišimo teorija ir ryšys tarp tėvų ir vaikų“

Socialinio mokymosi teorija

Pasiūlė Albertas bandura 1973 m. daugiausia dėmesio skyrė modeliavimo ir socialinio mokymosi koncepcijoms, paaiškina, kaip mokymasis vaikystėje vyksta imituojant tai, ką stebime.

Agresyvus elgesys paauglių poros santykiuose atsiras sužinojus tas pats arba iš asmeninės patirties, arba iš liudininkų santykių, kuriuose yra smurtas. Todėl, smurtą patiriantys ar patiriantys smurtą žmonės dažniau imasi smurtinio elgesio palyginti su tais, kurie to nėra patyrę ar patyrę.

Tačiau turime atsižvelgti į tai, kad kiekvienas žmogus pats vykdo savo statybos procesą patirties ir neapsiriboja vien konfliktų sprendimo strategijų kopijavimu tėvai. Kas daugiau, kai kurie tyrimai parodė, kad ne visi paaugliai, įvykdę užpuolimą ar tapę jų aukomis savo partneriuose, vaikystėje, jie patyrė agresyvų elgesį savo namuose, tarp draugų ar ankstesnių partnerių.

Feministinė perspektyva

Tokie autoriai kaip Lenore Walker (1989 m) paaiškina, kad smurtas porose kyla dėl nevienodo socialinio pasiskirstymo, pagrįsto lytimi, kuri suteikia vyrams didesnę galią moterų atžvilgiu. Pagal šią perspektyvą moterys laikomos patriarchalinės sistemos kontrolės ir dominavimo objektais, vadovaujantis principais socialinio mokymosi teorija, sociokultūrinės patriarchato ir lyčių nelygybės vertybės, perduotos ir išmoktos individualus. Lyčių smurtas yra smurtas, kurio tikslas yra išlaikyti nevienodų santykių kontrolę ir (arba) dominavimą, kai abu nariai socializuojasi skirtingai.

Ši teorinė perspektyva buvo pritaikyta smurtui paauglių santykiuose, atsižvelgiant į daugybę įtakos, kurią daro įsitikinimų sistemos, įrodymus tradicinis in lyčių vaidmenystiek smurto išvaizdos, tiek palaikymo srityje. Ši adaptacija paaiškina ir analizuoja, kodėl berniukų komentuojamos agresijos rodo tendenciją analizuoti galimus abiejų lyčių skirtumus, pavyzdžiui, atsižvelgiant į padarinius.

Socialinių mainų teorija

Pasiūlė George C. Homanas (1961), rodo, kad žmonių motyvacija yra atlygio gavimas ir santykių išlaidų sumažinimas ar pašalinimas. Taigi žmogaus elgesys skirsis priklausomai nuo atlygio dydžio ir rūšies, kurį, jų manymu, gaus.

Todėl, smurtas intymiuose santykiuose naudojamas kaip būdas sumažinti išlaidas, įgydamas didesnę kontrolę ir galią agresijos būdu. Agresoriaus ieškojimas kontrolės būtų susijęs su kito galimo sumažinimu santykių išlaidos, netikrumas, nežinojimas, ką kitas galvoja, ką daro, kur yra, ir kt. Šioje eilutėje kuo mažesnė duotosios sąveikos abipusiškumas, tuo didesnė emocinio elgesio, pagrįsto pykčiu ar smurtu, tikimybė.

Savo ruožtu toks elgesys privers asmenį pasijusti nepalankiu ir padidins tikimybę, kad sąveika taps pavojingesni ir smurtingesni. Taigi pagrindinė smurto nauda yra dominavimo įgijimas kito asmens atžvilgiu ir tikimybė, kad a smurto mainai baigiasi, jie padidėja, kai smurtinio elgesio išlaidos yra didesnės nei nauda gamina.

Kognityvinis-elgesio požiūris

Jame daugiausia dėmesio skiriama smurto intymiuose santykiuose aiškinimui pažinimas ir pažinimo procesai, pabrėžiant, kad žmonės siekia nuoseklumo tarp savo minčių ir jų bei elgesio. Pažinimo iškraipymai ar neatitikimai tarp jų sukels neigiamas emocijas, kurios gali sukelti smurtą.

Tačiau kognityvinis-elgesio požiūris daugiau dėmesio skyrė pažinimo iškraipymų, atsirandančių agresoriuose, paaiškinimui, pavyzdžiui, toje pačioje situacijoje, kurioje nėra partnerio, agresorius parodys didesnę tendenciją manyti, kad partneris jo nelaukė namuose, norėdamas jį suerzinti, arba kaip jo negerbimo būdas, sukelsiantis emocijas neigiama, kita vertus, žmogus, kuris nėra agresorius, pamanys, kad taip yra todėl, kad jo partneris bus užsiėmęs ar linksminsis, sukels teigiamų emocijų ir bus laimingas taigi.

Ekologinis modelis

Ją iškėlė Urie Bronfenbrenneris (1987) ir pritaikytas White'o (2009) smurtui intymiuose santykiuose paaiškinti, pervadintas socioekologinis modelis. Jame smurtas intymiuose santykiuose paaiškinamas keturiais lygmenimis, kurie pereina nuo bendriausių iki konkrečių: socialinis, bendruomeninis, tarpasmeninis ir individualus. Kiekviename iš lygių yra veiksnių, kurie padidina arba sumažina smurto ar aukos riziką.

Taigi smurtinis elgesys poros santykiuose šiame modelyje atsirastų individualiu lygiu ir vystytųsi dėl ankstesnės kitų lygių įtakos. Ši įvairių lygių įtaka kyla iš tradicinės visuomenės valdžios pasidalijimo vyrų naudai vizijos, kaip ir feministinėje teorijoje.

Tvirtina Smurtinį elgesį prieš partnerį įtakoja įsitikinimai socialiniu lygmeniu (pvz., darbo pasiskirstymas vyrams ir moterims, seksualinis valdžios pasidalijimas), bendruomenės lygiu (pvz., santykių mokyklose, darbovietėje, socialinėse institucijose ir t. t.), tarpasmeniniame lygmenyje (pavyzdžiui, abiejų poros nariams apie tai, kaip turėtų būti santykiai), ir individualiu lygiu (pavyzdžiui, ką individas mano apie tai, kas yra „tinkama“ ar santykiai). Tas elgesys, kuris pažeidžia tokius lūkesčiais pagrįstus lūkesčius, padidins smurtinio elgesio tikimybė ir remsis tais įsitikinimais, kad pateisintų smurtas.

Išvados

Šiuo metu yra įvairių teorijų ar perspektyvų, šioje srityje padaryta tam tikra mokslo pažanga ir nauji tyrimai buvo suinteresuoti paaiškinti smurtas romantiškų paauglių santykių metu, apžvelgiant tradicines teorijas ir tas teorijas, kurios orientuojasi į bet kokio pobūdžio smurtą tarpasmeninis.

Nepaisant naujausios mokslo pažangos šioje srityje, vis dar yra daug nežinomų dalykų, kuriuos reikia išspręsti, kurie leidžia mums pažinti abu atskirus veiksnius kaip santykiai su pasimatymų smurto kilme, priežastimis ir palaikymu. Ši pažanga padėtų paaugliams nustatyti, ar jie patiria partnerio smurtą, ir užkirsti kelią jo pasirodymui taip pat nustatyti tuos veiksnius, kurie gali sukelti smurtą dėl lyties suaugusiose porose, ir pradėti jo prevenciją nuo paauglystė.

Bibliografinės nuorodos:

• Fernández-Fuertes, A. Į. (2011). Jaunų paauglių porų agresyvaus elgesio prevencija. R. Dž. Carcedo ir V. Guijo, Paauglių ir jaunų porų smurtas: kaip tai suprasti ir užkirsti tam kelią. (p. 87-99). Salamanka: „Amarú Ediciones“.
• Gelis, R. Dž. (2004). Socialiniai veiksniai. Dž. Sanmartín, (Red.), „Smurto labirintas“. Priežastys, rūšys ir padariniai. (p. 47-56.). „Barcelona“: Arielis.
• R.C. Shorey, G.L. Stuartas, T.L. Cornelius (2011) Pažintis su smurtu ir medžiagomis kolegijos studentuose: literatūros apžvalga. Agresyvus ir smurtinis elgesys, 16 (2011), p. 541–550 http://dx.doi.org/10.1016/j.avb.2011.08.003
• Smithas, P. H., White'as, J.W. ir Moracco, K.E. (2009). Tapimas tuo, kuo mes esame: Teorinis lyčių socialinių struktūrų ir socialinių tinklų, formuojančių paauglių tarpasmeninę agresiją, paaiškinimas. Moterų psichologija kas ketvirtį, 33 (1), 25–29.
• Walkeris, L. (1989). Psichologija ir smurtas prieš moteris. American Journal of Psychological Association, 44 (4), 695-702.
• Wekerle, C. ir Wolfe, D. Į. (1998). Nepageidaujamo elgesio su vaikais ir prieraišumo stiliaus vaidmuo paauglių smurto metu. Vystymasis ir psichopatologija, 10, 571-586.