Alberts Bandura saņem Nacionālo medaļu par zinātni
Alberts bandura, Ukrainas un Kanādas psihologam un pedagogam, kurš izstrādāja sociālās mācīšanās teoriju, ir piešķirta Valsts medaļa zinātnei no ASV. Bandura ir Stenfordas universitātes emeritētais profesors, kuru viņš ieņēma kopš 1953. gada.
Balvu pasniedz katru gadu, un to pasniedz tieši ASV prezidents. Nacionālā zinātnes medaļa atzīst personas, kuras ir ārkārtīgi sekmējušas zinātni, tehnoloģijas un inženierzinātnes. Papildus Bandura, šī gada izdevumā piedalās astoņi uzvarētāji, tostarp mikrobiologi, ārsti un fiziķi. Uzvarētāji balvas Obamas medaļas saņems janvārī ceremonijā Baltajā namā
Alberta Bandura ieguldījums psiholoģijā
Alberts bandura ir izcēlies kā sociālās mācīšanās teorijas teorētiķis un eksperimentētājs. Viņa darbi ir bijuši pionieri mācīšanās, kas balstīta uz atdarināšanu vai aizstājēju mācīšanos, izpētē. Ir bijis svarīgi arī izprast iekšējo motivācijas procesu un sava regulējumu uzvedību, jo savās teorijās viņš ir pievērsis uzmanību tādiem jēdzieniem kā pašefektivitāte.
Turklāt viņš ir interesējies arī par personības attīstību un ir veicinājis aicinājumu
sociokognitīvā pieeja šo. Bandura ieviesa jēdzienu "savstarpējs determinisms", kurā viņš paskaidro, ka vide ne tikai ietekmē cilvēku, bet arī tas, ka cilvēks spēj ietekmēt vidi.No otras puses, Bandura ir apmācīts arī Klīniskā psiholoģija un ir īpaši veicinājis psiholoģiskā terapija, jo kognitīvi-uzvedības paņēmienu strukturēšana, pamatojoties uz modeļa novērošanu, ir viņam parādā, piemēram, lai izārstētu fobijas. Bandura soli uz priekšu atstāja radikālu biheiviorismu.
Ja vēlaties padziļināt viņa teoriju, varat izlasīt šādus rakstus:
"Alberta Banduras sociālās mācīšanās teorija"
"Alberta Banduras pašefektivitāte: vai jūs ticat sev?"
"Alberta Banduras personības teorija"
Agresijas pētījumi: Bobo Doll eksperiments
Bandura arī sāka interesēties par agresijas izpēti, un pārbaudīja viņa hipotēzi, ka agresīvu uzvedību var iemācīties, novērojot citus. Viens no viņa slavenākajiem un pazīstamākajiem psiholoģijas eksperimentiem ir bobo lelle.
Bandura izmantoja lelli ar nosaukumu Bobo, lai parādītu, ka mācīšanās ir atkarīga ne tikai no atlīdzības un sodiem. Parādījuši video bērnu grupai, kurā pieaugušais parādījās, sitot lelli un kliedzot uz to "stulbi", viņi tika atstāti nelielā istabā, kur atradās Bobo lelle. Bērnu reakcija bija pātagot lelli uz saucienu "stulbs". Gluži pretēji, dzīvojamo istabā tika atstāta arī grupa bērnu, kuri neredzēja videoklipu, taču viņi neizrādīja agresīvu izturēšanos.
Ieslēgts šo saiti jūs varat vizualizēt slaveno Alberta Bandura eksperimentu.
Bandura paskaidroja, ka viņu pārsteidz viņa pētījumu ietekme, jo tie ir noderīgi, risinot tādus jautājumus kā bērnu agresijas novēršana. Patiesībā ir veikti daudz turpmāki modeļu pētījumi ko ģenerēja mājas, televīzija vai draugu grupas vadīja viņu eksperimenti.
Bandura jūtas ļoti laimīgs, saņemot šo balvu
Viņa novatoriskais pētījumu virziens, kas tiek uzskatīts par vienu no ietekmīgākajiem un nozīmīgākajiem psihologiem vēsturē, ir bagātinājis mūsu izpratni par mācīšanos un izglītību. Bet turklāt citas piemērošanas jomas, piemēram, sports vai koučings Viņus ir audzinājuši arī tādi jēdzieni kā pašefektivitāte. Pašefektivitātes teorijai ir bijusi plaša ietekme, lppues ir ļāvis mums uzzināt vairāk par motivāciju, un tas pat ir bijis svarīgi labklājības un veselības jomā.
Neskatoties uz lielisko profesionālo karjeru, Bandura ir pārsteigts. Uzzinājis, ka saņems Nacionālo medaļu par zinātni, viņš paziņojumā presei paziņoja: "Pēc Es saprotu, ka zvans nebija mans kolēģu izjokojums, man ir paveicies to saņemt balva ". Un viņš piebilda: "Zinātnes medaļa atzīst arī psiholoģijas ieguldījumu cilvēka pilnveidošanā."