Socializācijas aģenti: kas tie ir, veidi, īpašības un piemēri

Cilvēki mācās dzīvot sabiedrībā, pateicoties vērtībām, uzskatu sistēmām un uzvedībai, ko dažādi elementi mums māca visas dzīves garumā.

Cilvēki, piemēram, mūsu radinieki, iestādes, piemēram, skola vai vienkārši draugu grupa, ir spēcīgi aģenti socializatori, elementi, kas veido mūsu uzvedības veidu ar citiem indivīdiem un visu sabiedrību. sabiedrību.

Nākamais mēs redzēsim, kuri ir galvenie socializācijas aģenti, kāda ir to nozīme un kā tās tiek pasniegtas primārajā, sekundārajā un terciārajā socializācijā.

• Saistīts raksts: "Kā labāk socializēties? 7 noderīgi padomi "

Kas ir socializācijas aģenti?

Socializējošie aģenti ir tie elementi, kas lielā mērā nosaka cilvēku socializāciju, tas ir, būt sabiedrības daļai. Šie aģenti var būt indivīdi, grupas vai iestādes, kas ietekmē indivīdus un viņu sociālo uzvedību.

Tādu elementu mijiedarbība kā draugi, ģimene, skola vai atsauces grupas veido garīgās shēmas, kas nosaka personas uzvedību, kā arī veido morālās vērtības un uzskatu sistēmu.

Šo aģentu nozīme ir dažāda, un ģimene un skola ir divi, kas visvairāk ietekmē visu mūsu dzīvi, veidojot mūsu personību un nosakot, cik pielāgoti esam sabiedrībai.

Galvenie socializācijas aģenti

Jebkuru personu vai iestādi, kas mūs ietekmē un ietekmē mūsu pielāgošanos sabiedrībai, var uzskatīt par socializējošu aģentu. Galvenie socializācijas aģenti ir tie, kurus mēs redzēsim tālāk:

1. Ģimenes kodols

Galvenais socializācijas aģents praktiski ikvienam pasaulē ir ģimene. Zēniem un meitenēm ir pirmās attiecības ar vecākiem un brāļiem un māsām, cilvēkiem, kuri tieši ietekmē viņu personību un veidu, kā izprast apkārtējo pasauli.

Ģimenes kodols ir viens no socializācijas aģentiem, kura ietekme ilgst visilgāk. Tas ir pamanāms ne tikai agrā bērnībā, bet arī pusaudža un pieaugušā vecumā.

Mijiedarbība ar pārējo ģimeni un attiecību kvalitāte, kas izveidota ar ģimenes kodolu, ir izšķiroša indivīda kognitīvajai, sociālajai un emocionālajai attīstībai.

• Jūs varētu interesēt: "Kas ir pieķeršanās? Pielikuma definīcija un veidi "

2. Formālā izglītība

Zēni un meitenes sāk formālo izglītību joprojām ir ļoti mazs un tāpēc ļoti veidojams. Tāpēc mēs varam teikt, ka skola ir viens no svarīgākajiem socializācijas aģentiem mūsu dzīvē.

Bērnudārzos, koledžās un skolās zīdaiņi satiek citus tāda paša vecuma bērnus, kuri, kad viņi tāpat kā viņi šajās vietās iegūs zināšanas un normas, ko sabiedrība no viņiem sagaida mācīties.

Skolu uzdevums pārsniedz formālo mācīšanu, jo viņi arī vēlas, lai studenti attīstītu morāli un maksimāli attīstītu savas intelektuālās spējas.

Dodoties uz skolu, mums ir iespēja sazināties ar citiem cilvēkiem, liekot mums to zināt pasaulē ir arī citi cilvēki, kuri var izturēties, kuriem ir priekšroka vai kas domā citādi. savādāk. Šī iemesla dēļ skolas ir socializācijas līdzeklis, kurā mums tiek mācītas tādas vērtības kā iecietība.

Varam izcelt arī skolu skolotāju loma, kas darbojas kā autoritāte, kas atšķiras no vecāku lomas. Tā rezultātā bērni sāk saprast institucionālo hierarhiju esamību un to, kā viņiem vajadzētu uzvesties.

• Saistīts raksts: "18 izglītības veidi: klasifikācija un īpašības"

3. Reliģija

Lai gan tas nav svarīgs socializācijas līdzeklis visiem cilvēkiem, ir vērts pieminēt, ka reliģija var būt lielisks elements Svarīgi ieviest indivīdu viņa sociokulturālajā vidē, lai gan tas ievērojami atšķiras no ģimenes un sabiedrības veida, kurā cilvēks ir bijis izvirzīts.

Reliģiskās kopienas, kas organizētas kā draudzes, kustības, biedrības vai sektas, lielā mērā ietekmē viņu sekotāju domāšanu un personību. Tie, kas ir daļa no šīm grupām vai apmeklē viņu tempļus, saņem mācības, kas veido viņu pasaules uzskatu, viņu uzskatu sistēma, viņu morālās vērtības un uzvedība.

• Jūs varētu interesēt: "Netistiskās reliģijas: kādi ir šāda veida uzskati un piemēri"

4. Atsauces grupas

Jebkura cilvēku grupa, kas nodibina ilgstošas ​​attiecības, pamatojoties uz kopīgām interesēm, uzskatiem vai vērtībām, lielā mērā ietekmē tās biedru psiholoģiju. Atsauces grupas ir svarīgi socializācijas aģenti jebkurā vecumā, bet jo īpaši pusaudža gados.

Daudzos gadījumos šīs grupas tie kļūst par patvērumu jauniešiem, kuri uzskata, ka viņu ģimene viņus nesaprotAtsauces grupas ir ideāla vide, lai paustu savu sacelšanos un nepiekristu viņu vecāku noteiktajām normām.

Praktiski jebkuru cilvēku grupu var uzskatīt par atsauces grupu, daži piemēri ir sporta klubi, politiskās partijas, reliģiskās kopienas, gājienu grupas vai ielu bandas.

Jāsaka, ka jums nav jābūt kādai no šīm grupām, lai jūs ietekmētu. Gan pusaudži, gan pieaugušie var pieņemt dažas savas atsauces grupu vērtības, nepiederot tām, vienkārši dokumentējot savu darbību, politisko stāvokli vai saņemot no viņiem informāciju, izmantojot plašsaziņas līdzekļus komunikācija.

5. Draudzības

Draudzība ir praktiski ikvienam no ietekmīgākajiem socializācijas aģentiem, īpaši laikā pusaudža gados un agrā pieaugušā vecumā.

Pusaudža gados pienāk brīdis, kad mēs sākam kļūt emocionāli neatkarīgi no vecākiem, lielāku nozīmi piešķirot mūsu draugu grupai, viena vecuma cilvēkiem un mūsu interesēm. Draudzībai ir izšķiroša loma mūsu psiholoģijas attīstībā, kas var darboties kā abpusējs zobens.

No vienas puses, draugu grupai ir pozitīvi aspekti, piemēram, atbalsta sniegšana, lojalitātes veicināšana tās locekļiem un izrāda mīlestību un sapratni vidē, kurā nav hierarhiju noklusējuma.

Bet, no otras puses, negatīvas parādības, piemēram vienaudžu spiediens papildus draugu grupai lietot narkotikas, riskēt vai iznīcināt pilsētas mēbeles tā var attīstīties toksiskā veidā, veidojot hierarhiju tur, kur tās dalībnieki nav vienlīdzīgi.

• Saistīts raksts: "Top 7 toksisko attiecību cēloņi"

6. Plašsaziņas līdzekļi un jaunās tehnoloģijas

Plašsaziņas līdzekļi vienmēr ir bijuši nozīmīgi socializācijas aģenti. Pirmie bija laikraksti, pēc tam nāca radio un televīzija, kas vēl salīdzinoši nesen bija galvenais saziņas līdzeklis, kas ietekmēja kolektīvo domāšanu.

Televizors ir bijis līdzeklis, kas vienmēr ir bijis ļoti spēcīgs, veidojot paražas un mainot uzvedību, tāpēc uz to ir attiecināti noteikumi, lai izvairītos no nepiemērota satura demonstrēšanas, vienmēr iesakot nepilngadīgajiem skatīties televīziju pieaugušā pavadībā.

Bet tehnoloģiju attīstība ir padarījusi plašsaziņas līdzekļus sarežģītākus, papildus demokratizēt, ļaujot ikvienam ātri piekļūt bezgalīgai informācijai ērti.

Mūsdienās galvenais saziņas līdzeklis, kas ietekmē sabiedrības domāšanu, bez šaubām, ir ikviens, kurš savas informācijas pārsūtīšanai izmanto internetu. Sociālie tīkli, video un Podcast apraides platformas un citi interneta mediji reāllaikā veido jauniešu psiholoģiju, ar milzīgu ātrumu.

Jaunās tehnoloģijas ir radījušas lielas pārmaiņas socializācijas veidā, padarot to a liela atšķirība starp to, kā jaunieši sazinās un kā cittautieši digitāls. Tīkls nodrošina lielāku mijiedarbību, taču par to, ka netiek klātienē, kas nozīmē, ka var tikt ietekmēta attiecību kvalitāte.

Ir tie, kas uzskata, ka jauno tehnoloģiju un plašsaziņas līdzekļu ietekme Associates šodien ir tik liels, ka ir izraisījis ģimenes un skolas zaudēšanu socializēšanās. Varētu diskutēt, vai šīs bailes nav pamatotas, jo joprojām nav precīzas informācijas, kas to apstiprinātu, jo tā ir salīdzinoši jauna parādība.

• Jūs varētu interesēt: "Sociālo mediju psiholoģija: nerakstīts uzvedības kodekss"

Socializācijas veidi

Tagad, kad esam redzējuši, kuri ir galvenie socializācijas aģenti, mēs varam saprast, kā notiek socializācija.

Mēs varam definēt socializāciju kā procesu, kurā cilvēki iegūst dzīves vietas sociokulturālos elementus, un tas vairumā gadījumu ir neapzināts process. Šis process notiek, mijiedarbojoties ar citiem cilvēkiem sabiedrībā, kuri ietekmē mūs un veido mūsu personību, vispārējo kultūru un saziņas veidu ar citiem. Ar socializāciju katrs indivīds iegūst tās kultūras vērtības, normas, vadlīnijas un perspektīvas, kurā viņš atrodams.

Cilvēki mēs visu mūžu saņemam dažādas ietekmes, jo atbilstoši mūsu vecumam un neatkarības pakāpei dažiem socializējošiem aģentiem ir lielāks svars nekā citiem. Ņemot to vērā, mēs varam runāt galvenokārt par primāro, sekundāro un terciāro socializāciju.

1. Primārā socializācija

Primārā socializācija ir kas rodas indivīda dzīves pirmajos gados, īpaši bērnībā, attiecoties gandrīz tikai uz savu ģimeni. Šis process ir būtisks viņu personiskajai, emocionālajai, psiholoģiskajai un sociālajai attīstībai, pateicoties tam, ka ģimenes kodols palīdz viņiem iekļaut sociālās vadlīnijas, kas noteiks viņu identitāti. Kad šis posms ir pārvarēts, sākas sekundārā socializācija.

2. Sekundārā socializācija

Sekundārajā socializācijā indivīds saņem atšķirīgu skatījumu uz realitāti, kuru vairs nemonopolizē tas, ko māca viņas vecāki, bet arī saņem citu socializējošu aģentu ietekmi ārpus ģimenes saites. Tiek uzskatīts, ka šī sekundārā socializācija sākas pirmajos skolas gados, kad zīdaini ietekmē viņa skolotāji un veido arī pirmās draudzības.

Kad cilvēks iegūst lielāku neatkarību no vecākiem, viņš var nodibināt kontaktu ar citām atsauces grupām, ar kurām jūs varat dalīties vēl plašākā redzējumā par sabiedrību.

3. Terciārā socializācija

Notiek diskusija par to, vai pastāv terciārā socializācija, kas attiektos uz cilvēkiem, kuri tiek uzskatīti par bīstamiem vai kuri ir iesaistījušies antisociālā uzvedībā un kuriem no jauna jāiemācās uzvesties sabiedrībā, tieši tāpēc kuras Šo procesu mēs varētu nosaukt arī par "resocializāciju" vai sociālo reintegrāciju.

Šī procesa mērķis ir novirzīt to personu uzvedību, kuras ir pārkāpušas noteikumus, ar profesionāļu palīdzību, kuri darbosies kā socializējoši aģenti. Šie speciālisti būtu viss speciālistu kopums, kas iesaistīti sociālajā reintegrācijā kā sociālie pedagogi, psihologi, ārsti un psihiatri, parasti terciārā socializācija notiek tādās iestādēs kā reformatorijas un cietumi.