Vēlā pusaudža vecums: kas tas ir un fiziskās un psiholoģiskās īpašības

Pusaudža vecums ir viens no sarežģītākajiem un grūtākajiem periodiem, ko mēs ejam cauri mūsu vitālās attīstības laikā. Tas ir izaugsmes posms, kurā mēs pārstājam būt bērni, lai kļūtu pieauguši iegūstam arvien vairāk pienākumu un kļūstam neatkarīgāki un tajā brīdī, kad mēs veidojam savus identitāte.

Pusaudža vecuma pēdējais posms, gadi pirms pienācīgas pilngadības sasniegšanas, ir tas, ko daži autori sauc par vēlu pusaudžu vecumu. Par šo evolūcijas brīdi mēs runāsim visā šajā rakstā.

• Saistīts raksts: "8 biežākie garīgie traucējumi pusaudža gados"

Pusaudža vecums: pārmaiņu laiks

Pāreja starp bērnību un pieaugušo vecumu Tas ir attīstības posms, ko raksturo liels skaits izmaiņu gan fiziski, gan garīgi, gan sociāli. Šo posmu pabeidz vēlā pusaudža vecums, bet pirms pēdējiem notiek daudzas parādības, kas ļauj to labāk izprast.

Pirmkārt, pubertātes sākums izceļas kā brīdis, kas iezīmēs pusaudža vecumu un kurā neiroendokrīnās sistēmas darbības dēļ sāk rasties dažādas izmaiņas (īpaši pirms hipotalāma un hipofīzes aktivizēšanās) un no tā iegūto dzimumhormonu ražošanas un darbības stimulēšana gan vīriešiem, gan sievietēm.

Ķermeņa izmērs aug (nevienmērīgi), kauli un muskuļi kļūst stiprāki un attīstās, attīstās primārie seksuālie raksturi (būtībā iekšējie un ārējie dzimumorgāni un pirmo menstruāciju/piesārņojuma parādīšanās) un sekundāro (mati uz sejas, ķermeņa un kaunuma, balss izmaiņas, augšana krūtis). Šī izaugsme sākumā notiek paātrinātā veidā, lai gan, gadiem ejot, tā pamazām palēninās.

Kognitīvā līmenī un atbilstoši prefrontālā garoza attīstās, pamazām pusaudzis iegūs paškontroles un pašpārvaldes spējas, garīgā elastība, spēja kavēt un atlasīt savu uzvedību un meklēt un organizēt savus mērķus un motivāciju, plānot un paredzēt rezultātus.

Bērnības egocentriskums dod vietu citam egocentriskumam, ko raksturo visvarenības domu klātbūtne formā. personīgā fabula un iedomātās auditorijas radīšana (ņem vērā, ka citi novēro un piešķir nozīmi mūsu uzvedība). Subjektam nobriestot, šī egocentriskums vairumā gadījumu samazināsies.

Savas identitātes veidošana

Bet neapšaubāmi viens no svarīgākajiem psiholoģiskajiem pavērsieniem šajā svarīgajā posmā ir savas un no pārējās pasaules nošķirtas identitātes iegūšana. Pusaudzis pārstāj redzēt sevi, pamatojoties tikai uz to, ko pārējā pasaule uzskata par viņu, un ir konstruēts sevis jēdziens, kurš sāk novērtēt savu sarežģītību un vēlas eksperimentēt, lai atrastu sevi. Tieši šajā laikā subjekts sāk censties kļūt sociāli iesaistīts un tiekties pēc lielākas neatkarības.

Ir noteikti atdalīšana no ģimenes un viņi mēdz vairāk koncentrēties uz draugu grupu, kas ir būtiski elementi, attīstot identitātes aspektus un sociālās piederības sajūtu. Tāpat sabiedrība sāk viņiem uzlikt arvien vairāk pienākumu un pieprasīt no tiem vairāk.

Tas viss nozīmē, ka var kļūt par pārmaiņu kopumu, ar ko jāsaskaras pusaudžiem viņiem ir ļoti saspringts un grūti pieņemams, jo tas ir īpaši jutīgs posms attīstot.

Vēlā pusaudža vecums: kas tas ir?

Pusaudža vecumu var iedalīt vairākos posmos: agrīnā pusaudža vecumā no vienpadsmit līdz trīspadsmit gadiem (kad parasti iestājas pubertāte), vidējais pusaudža vecums no četrpadsmit līdz sešpadsmit / septiņpadsmit gadiem un vēlu, ko mēs redzēsim turpinājums.

Vēlā pusaudža vecums tiek uzskatīts par evolūcijas brīdi tieši pirms pilngadības, pēc lielākās pusaudža vecuma daļas. Konkrēti, vēlīnā pusaudža vecums tiek identificēts ar otrās dzīves desmitgades otro pusi, in periods, kas var svārstīties no 15 līdz 21 gadam (Daži autori uzskata, ka tas notiek no 15 līdz 19, citi piedāvā no 17 līdz 21).

Šajā svarīgajā posmā tiek uzskatīts, ka lielākā daļa svarīgāko nobriešanas izmaiņu fiziskajā līmenī jau ir notikušas. ražots (kas vairāk raksturīgs agrīnai un vidējai pusaudža vecumam), lai gan tas nenozīmē, ka ķermenis neturpina attīstot.

• Jūs varētu interesēt: "Pusaudža vecuma 3 posmi"

Kognitīvā un nobriešanas joma

Attiecībā uz kognitīvajiem un sociālajiem aspektiem tiek uzskatīts, ka vēlīnā pusaudža vecumā abstraktāka domāšana un spēja novērtēt tās sekas aktiem.

Tas ir daudz stabilāks posms nekā tie, kas ir pirms tā, un to raksturo a domājot daudz pieaugušāk un koncentrējoties ne tik daudz uz tagadni un tūlītēju, bet gan orientēts uz nākotni. Identitāte lielā mērā ir konsolidēta un jau ir noteiktas vērtības (lai gan tie laika gaitā var mainīties). Spēcīga ideālisma un ilūziju klātbūtne ir izplatīta, lai gan var parādīties arī nenoteiktība un nemiers, kā arī psiholoģiskas un veselības problēmas.

Reizēm var parādīties neliela krīze (tā sauktā 21 krīze, neskatoties uz to, ka sabiedrībā tā arvien vairāk kavējas pašreizējais), kurā vēl pusaudzis sāk saskarties ar pieaugušā prasībām darba, partnera un līdzdalības līmenī. Sociālie.

Neraugoties uz visu, mums jāpatur prātā, ka mēs joprojām esam pusaudža gados un Joprojām ir jāpabeidz aspekti, pat bioloģiskā līmenī (Piemēram, prefrontālā garoza vairumam cilvēku nav pilnībā izveidojusies līdz vismaz 25 gadu vecumam vai pat pēc trīsdesmit).

Psihosociālie aspekti

Attiecībā uz personīgajām attiecībām ir lielāka stabilitāte un mazāk eksperimentu nekā citos pusaudža gados, un attiecību līmenī kontakts ar lielo grupu vairs netiek tik daudz meklēts Ja nē, parasti lielāka uzmanība tiek pievērsta savstarpējām attiecībām un tuvībai (gan romantiskām, gan draudzības attiecībām).

Viņi ir daudz neatkarīgāki gan ģimenes sfēra, gan vienaudžu grupa (lai gan abas joprojām ir ļoti svarīgas), un viņu vērtības un rīcība vairs nav tik ļoti atkarīga no tā, ko citi uzskata. Attiecībā uz ģimeni tiek samazināta pirmajos pusaudža gados veiktā šķiršanās un atjaunota saikne ar izcelsmes ģimenes vidi. Viņu iesaistīšanās sabiedrībā ir daudz lielāka, un parasti tas ir laiks, kad viņi vēlas "pārņemt pasauli".