Kā es varu palīdzēt savam bērnam lasīt? 5 izglītojoši padomi

Prasme lasīt ir ļoti noderīga, lai veicinātu bērnu lingvistisko un intelektuālo attīstību, jo lasīšana veicina labāku bērnu mutvārdu līmenī, kalpo viņu vārdu krājuma bagātināšanai un pilnveidošanai, kā arī mudina viņus apgūt dažādas tēmas un saturu no vecuma agri.

Lai zinātu, kā palīdzēt bērnam lasīt, ir jāņem vērā vairāki padomi, piemēram: iepriekšēja burtu apguve, skaņu miksēšanas mācīšanās. zilbju veidošana, vienkāršu teikumu lasīšana un, visbeidzot, spēja piešķirt jēgu teikumu un tekstu lasīšanai, lai uzlabotu to raitu un izpratni lasītājs.

Šajā rakstā jūs atradīsit īsu informāciju padomi, kas var palīdzēt jums uzzināt, kā palīdzēt bērnam lasīt, ar noderīgiem norādījumiem, lai atbalstītu jūsu izglītības attīstību no mājām.

• Saistīts raksts: "Attīstības psiholoģija: galvenās teorijas un autori"

Ir svarīgi zināt, kā lasīt no bērnības

Zināt, kā pareizi lasīt, tas nozīmē, ka mēs varam lasīt tekoši un visaptveroši, zināt, ko esam izlasījuši, ir būtiski, jo lasīšana ir viena no galvenie rīki, ko cilvēki var apgūt: sazināties ar citiem, sekot līdzi jaunumiem un, cita starpā, arī priekš

izprot lielāko daļu no mūsu vides kur mēs varam atrast plakātus, etiķetes, izkārtnes, instrukcijas.

Īsāk sakot, visur ir vārdi, kas kalpo kā ceļvedis, kas mūs vada daudzos brīžos.

Turklāt lasīšana ir viens no izglītības pamatiem, ko mēs iegūstam ilgā mūsu dzīves posmā, veidojot mūs. akadēmiski, lai varētu piekļūt darba pasaulei, kā arī ļauj mums sagatavoties dzīvei kopumā, izmantojot virkni zināšanu, kuras Tie kalpo arī par pamatu jaunu prasmju attīstīšanai un mācībāmjo mācīšanās ilgst visu mūžu.

Lai to visu izdarītu, grāmatas var mums ļoti palīdzēt apgūt jaunas zināšanas, attīstīt plašāku vārdu krājumu, kas Tas ļauj mums labāk izprast lietas, kā arī paver durvis jauniem stāstiem, pasaulēm un varoņiem, ar kuriem mēs sastopamies cauri visam. romānu un eseju veids, kas ir līdzeklis noteiktu stāstu pārraidīšanai, kas ir daudz sarežģītāki un detaļām bagātāki nekā audiovizuālais; lai gan tas nenozīmē, ka jums ir jāizvēlas viens vai otrs, jo jūs varat baudīt abus vienlaikus un paplašināt savas zināšanas, izmantojot romānu.

No otras puses, ir svarīgi, lai bērns mācās lasīt lasīšanu kā prieku, kas palīdz viņam atklāt jaunas pasaules un svarīgs instruments, lai apgūtu visa veida interesantas lietas, nevis kā pienākumu vai grūts uzdevums; jo, ja bērns nesaņem lasīšanas prieku, viņam būs grūti izraisīt interesi par mācīšanos, tādējādi apgrūtinot nepārtraukta lasīšanas ieraduma veidošanos laika gaitā.

Tāpēc tālāk tiks izskaidrota virkne padomu un vadlīniju, kas jāievēro, lai palīdzētu bērnam iemācīties attīstīt spēju lasīt tekstus.

• Jūs varētu interesēt: "Rakstprasmes attīstība: teorijas un iejaukšanās"

Kā palīdzēt bērnam lasīt: pamata padomi

Ir svarīgi darboties kā paraugam, jo ​​bērni mācās galvenokārt, atdarinot savus vecākus un vecākos brāļus un māsas, tāpēc var būt ļoti noderīgi vecākiem parādīt bērnam ieradumu lasīt katru dienu, lai viņš atdarinātu šo uzvedību. Pirms bērns var lasīt, vecākiem ir jābūt tiem, kas katru dienu lasa savam bērnam stāstus.

Lai rosinātu bērnā interesi par lasīšanu, var būt ļoti noderīgi, ja mēs sākam ar lasīšanu viņam katru vakaru pirms gulētiešanas, jo tas varētu palīdzēt viņam interesēties par stāstiem un pasakām, kā arī būt labs sākums, lai viņš iemācītos dziedāt, locīt balsi, kad lasīt.

No otras puses, ārpus šāda veida rutīnas ņemiet vērā tālāk sniegtās vadlīnijas.

1. Māci viņam burtus

Ļoti labs pirmais solis ir iemācīt viņam alfabēta burtus. Nav obligāti, lai tas vienmēr būtu jādara alfabēta secībā, lai gan tas būtu interesanti sākumā iemācieties patskaņu burtus lai varētu sākt lasīt zilbes vai vienkāršus vārdus, kuros patskaņi parādās blakus pirmajiem burtiem līdzskaņus, kurus viņš ir mācījies, lai palielinātu grūtības līmeni, mācoties vēstules.

Ir svarīgi uzsvērt, ka, lai bērns labi zinātu burtu, viņam ir jāspēj izdarīt divas lietas: pirmkārt jāspēj to vizuāli atpazīt un, otrkārt, jāiegaumē skaņa kas ar to ir saistīts, lai varētu to izrunāt.

No otras puses, lai bērns mācību sākumā vieglāk iegaumētu katru burtu, jūs varat Viņam ļoti noderēs katru apgūto burtu uzzīmēt ievērojamā izmērā un pēc tam izkrāsot un izgriezums. Varat arī veikt citu vingrinājumu sēriju (piem. veidojot katru burtu, ko viņš iemācās, izmantojot mālu), kas palīdz uzlabot katra burta apguvi, jo bērnam nepietiek ar vienu ekspozīciju vai ar paskaidrojumiem iegaumēt. Šis solis ir ļoti svarīgs, tāpēc tas prasa nesteigties un pielāgoties bērna vajadzībām.

• Saistīts raksts: "Bērnu terapija: kas tas ir un kādas ir tās priekšrocības"

2. Sajauciet skaņas, saliekot kopā divus burtus

Otra lieta, kas jādara, ir sajauc skaņas, saliekot divus burtus kopā, lai izveidotu zilbi. Tas ir solis, kas ir diezgan saistīts ar iepriekšējo, jo, kad esat iemācījušies atpazīt un izrunāt alfabēta burtus, jums nekavējoties jāpāriet pie vārdu lasīšanas.

Vispirms mēs varam sākt lietot vienkāršus vārdus, lai norādītu uz katru no burtiem, un mēs izrunāsim katra skaņu. Tad lēnām bīdām pirkstu no vārda sākuma līdz beigām lai izrunātu katru zilbi. Visbeidzot, mums jālūdz bērnam to izdarīt pašam bez mūsu palīdzības.

Sākumā ir svarīgi izvēlēties vienkāršus vārdus, jo šobrīd vissvarīgākais ir palikt pie skaņām, kas izriet no zilbju veidošanās.

• Jūs varētu interesēt: "6 bērnības posmi (fiziskā un garīgā attīstība)"

3. Strādājiet ar vārdiem, kas satur vienu un to pašu leksēmu

Trešais solis ir veikt vingrinājumus, kuros bērnam tiek parādīta virkne vārdu, kas satur vienu un to pašu leksēmu (vārda nemainīgo daļu), lai jūs varētu nostiprināt zināšanas par vārdu saimēm un arī sākt saistīt noteiktas vārdu kopas ar noteiktu tēmu (lpp. piemēram, virtuve, kulinārija, pavārs vai mūzika, mūziķis, mūzikls utt.).

Šis vingrinājums var parādīt bērnam, ka, zinot, kā lasīt katru burtu un katru zilbi, viņš spēs izlasīt vārdus, kurus viņš nezina vai nekad nav lasījis.

• Saistīts raksts: "6 galvenās runas terapijas nozares"

4. Sāciet lasīt vienkāršus teikumus

Ceturtais solis tiek veikts, kad sākat apgūt fonētiskās prasmes; veidojot dažādas zilbes, jāsāk lasīt vienkāršus teikumus, lai attīstītu lasīšanas izpratni.

Šis būs izšķirošs solis, kurā jau varēsiet sākt lasīt savus pirmos stāstus vai vismaz nelielus to fragmentus, lai ka ir svarīgi, lai tieši bērns izvēlētos lasīto, lai vēl vairāk rosinātu viņā interesi par lasīšanu.

5. Piešķiriet nozīmi teikumu un tekstu lasīšanai

Piektais solis, kas jāveic, jāsāk, kad bērns spēj lasīt vienkāršus teikumus. Šeit mēs pārejam pie garāku teikumu un tekstu lasīšanas, lai bērns sāktu iegūt jēgu no lasītātādējādi attīstot labāku lasīšanas izpratni. Šī soļa mērķis ir, lai bērns varētu gūt galveno priekšstatu par notiekošo stāsts, ko viņš lasa, jo ir svarīgi, lai viņš būtu tas, kurš izvēlas stāstu un lai tas tā nav komplekss.

Lai bērnam attīstītos lielāka lasīšanas izpratne, varat viņam palīdzēt, uzdodot jautājumus par to, ko lasa un arī mudina viņu pārlasīt tos teikumus vai teksta fragmentus, kurus viņš nav izdarījis tas ir saprotams.

Kad visas šīs darbības ir apgūtas, bērns ir jāmudina attīstīt ieradumu lasīt katru dienu pietiekami ilgi, lai uzlabotu lasīšanu. izrunu, raitumu un lasīšanas izpratni, tādējādi sasniedzot arvien sarežģītāku grāmatu lasīšanas atlasi, kas sniedz lielāku bagātināšanu.