Tirānu bērni: cēloņi, pazīmes un kā rīkoties
Kad mēs runājam par Imperatora sindroms vai no Tirāna zēns, mēs domājam visu bērna uzvedības un attieksmju virkne, kuras mērķis ir psiholoģiski dominēt pār vecākiem vai citiem aprūpētājiem.
Īstermiņā šī neparastā uzvedība var radīt problēmas ģimenē, piemēram, dusmas, biežu kliedzienu starp vecākiem un ar saviem bērniem, parasti noved pie izolētām ģimenēm, kurās mijiedarbojas ar radiniekiem un draugi.
Ilgtermiņā un, ja tas netiek laikus atklāts un novērsts, tas var izraisīt vardarbīgi pusaudži. Pusaudži, kuri varētu izmantot, kā pēdējā laikā pārāk bieži redzam, fizisku spēku, lai kontrolētu un dominētu pār saviem vecākiem un pat skolotājiem.
Kādas īpašības piemīt tirāna bērnam?
Pirmie simptomi parādās ap 6 gadu vecumu, vislielākās problēmas rada ap 10 vai 12 gadu vecumu gan zēniem, gan meitenēm.
Starp visatbilstošākās funkcijas mēs varam norādīt:
- Viņi gandrīz vienmēr ir skumji vai dusmīgi.
- Viņiem ir pārspīlēta piederības sajūta. Frāze, kas viņiem patīk visvairāk, ir: “Tas ir mans!
- Viņi bieži izmanto dusmu lēkmes, dusmu lēkmes vai kliedzienus, lai iegūtu to, ko viņi vēlas.
- Viņi pastāvīgi pieprasa uzmanību no saviem vecākiem.
- Viņi nevar izturēt vilšanos: viņi nezina, kā uztvert "nē" kā atbildi.
- Viņi vienmēr apspriež noteikumus, kas viņiem tiek uzlikti.
- Viņi neatpazīst autoritātes ne mājās, ne skolā.
- Jūs varētu interesēt šī raksta lasīšana: "10 stratēģijas, lai uzlabotu jūsu bērna pašvērtējumu"
Kas ir noticis, lai bērns parādītu šāda veida uzvedību?
1. Vecāku izglītības stila ietekme
Tā ir pārgājusi paaudzē, no stingras un zināmā mērā autoritāras izglītības līdz izglītībai — daudzos gadījumos —, kurā nav īsti labi zināms, kā bērniem noteikt ierobežojumus. Vecāki neuzņemas audzinātāja lomu, jo kopumā nedēļas laikā kopā ar bērniem tiek pavadīts maz laika, un šo lomu uzņemas citi (vecvecāki, aprūpētāji utt.).
Arī daži vecāki viņi baidās nomākt bērnus un viņi nevēlas viņiem uzspiest gandrīz nekādus noteikumus, iespēju robežās izvairoties nekam pateikt “nē”.
Citreiz ir acīmredzama neatbilstība starp tiem pašiem vecākiem, kā izglītot savus bērnus, vai nu tāpēc, ka kritēriji, jo vecāki ir šķirti vai vienkārši trūkst plūstošas komunikācijas partneris.
"Ģimene ir sabiedrības pamats un vieta, kur cilvēki vispirms apgūst vērtības, kas viņus vada visas dzīves garumā"
— Jānis Pāvils II
2. Sociālā ietekme
Bērni aug patērētāju sabiedrībā, kur dominē tas, kas ir tūlītējs un kas tiek sasniegts bez piepūles. Īsāk sakot, sabiedrība, kas apbalvo ātrus un vieglus panākumus.
Bērni viņi pavada daudzas stundas, skatoties televīziju, pakļaujot sevi virknei hedonistisku un individuālistisku vēstījumu kur netiek atspoguļotas tādas vērtības kā disciplīna vai cieņa. Šajā scenārijā vajadzētu pārcelties vecākiem, kuri lielākoties jūtas nomākti, audzinot bērnus.
"Ir tikai laime, kur ir tikums un nopietnas pūles, jo dzīve nav spēle"
-Aristotelis
Ko vecāki var darīt savu bērnu izglītības labā?
- Lai uzzinātu vairāk: "8 pamata padomi, kā neizlutināt savu bērnu"
- Pavadiet vairāk “kvalitatīva” laika ar saviem bērniem: klausies viņos, runājiet ar viņiem, spēlējiet, dalieties…
- Nemēģiniet draudzēties ar bērniem. Ieviesiet disciplīnu un cieņu. Nepārtraucot, protams, būt pret viņiem sirsnīgiem.
- Iestatiet skaidrus noteikumus un ierobežojumus par bērnu izglītību.
- Dodiet priekšroku vienprātībai starp vecākiem. Vecāku balsij ir jābūt "vienai" attiecībā uz bērnu izglītību.
- Neuzliek sodus kas nekad nepiepildās. Nostipriniet pozitīvu uzvedību.
- Bērnu saukšana pie atbildības pamazām noteiktus uzdevumus.
- Pārāk neaizsargājiet bērnus. Pazaudējiet bailes pateikt "nē". Ik pa laikam izjaukt viņu cerības.
- Neapzīmējiet bērnu kā "slikti" vai ar jebkādu nievājošu apzīmējumu.
"Bērna izglītošana nozīmē nevis likt viņam iemācīties kaut ko, ko viņš nezināja, bet gan padarīt viņu par tādu, kas neeksistēja."
— Džons Ruskins