Kā risināt sarunas ar pusaudžu vecuma bērniem: 5 pamata atslēgas

pusaudža vecums ir dzīves posms kurā valda sacelšanās. Straujās hormonālās izmaiņas, nenogurstoši savas identitātes meklējumi un biežas vilšanās, ko rada šīs strauji mainīgās situācijas Ļoti bieži pusaudži mēdz neuzņemties saistības un vienmēr rīkoties paši.

Tas nozīmē, ka, lai rastu zināmu līdzsvaru mājas un ģimenes ikdienā, sarunas ar šiem pusaudžu vecuma bērniem ir kaut kas ļoti nepieciešams. Tomr tas nav viegls uzdevums un biei vien mcba vienoties var novest vl vairk konfliktu un trauksme. Bet tā nav neiespējamā misija.

Paktu un vienošanos panākšana ar pusaudžiem

Pirmā lieta, kas jāpatur prātā pirms sarunu uzsākšanas, ir tas, ka šis ir ilgtermiņa projekts, kas prasa nepārtrauktas pūles. Uzskatot, ka, panākot vienošanos, pusaudzis jau ir spējis iekļūt gada dinamikā panākt vienošanos un turēt savu vārdu ir ignorēt darbību uzvedību cilvēki: darbības jāpārvērš ieradumos lai tie ilgst un parādās spontāni ar gandrīz nekādu piepūli.

Tas nozīmē, ka visa apņemšanās un pūles, ko ietaupām, kad pusaudži sarunas jau ir asimilējuši, ir jāiegulda šī procesa sākumā, lai to pamazām atsauktu.

Tātad sāksim ar atslēgas sarunām ar pusaudžiem un jauniešiem pubertātes stadijā.

1. Liec pusaudzim meklēt sarunas

Tīņu vecākiem un aizbildņiem ir liela vara pār lietām, kas notiek viņu dzīvē, un to izmantošana, lai uzlabotu līmeni, kādā viņi spēj pieņemt sarunu situācijas, ir pilnībā likumīgs.

Tas nozīmē, ka, ja sākumā šie jaunieši nevēlas risināt sarunas, mēs nedrīkstam uzspiest paktu parādīšanos, jo vienošanās, ko varam panākt, būs fiktīva: tās pastāvēs tikai mūsu iztēlē.

Tā ka, Ņemot vērā atteikšanos spert pirmos soļus, lai pieņemtu sarunu procesu, ir attiecīgi jārīkojas ar pusaudža attieksmi un padarīt savu pozīciju neelastīgu. Tas vienkārši nozīmē to noteikumus noteiksim vienpusēji.

Galu galā, ja pusaudzis nevēlas uzņemties zināmu brīvības pakāpi, kurā viņš var pieņemt vai noraidīt sarunu iespējas, viņam jāievēro noteikumi. Vēstījums šeit ir tāds Virzība uz lielāku neatkarības pakāpi ir saistīta ar paktu pieņemšanu pieaugušo veidā. Tirdzniecība par jebkuru cenu nav izvēle.

Taču ir svarīgi, lai šie noteikumi būtu tie, kurus pārkāpšanas gadījumā mēs varam izpildīt. Ja to pārkāpšana nerada sekas, tad šķiet, ka noteikumi nepastāvētu. Tāpēc mums ir jāstrādā pie paša pārliecības.

2. Pārrunas emocionāli neitrālā situācijā

Ir svarīgi, lai pirmie sarunu soļi tiktu sperti nevis dusmu un dusmu lēkmju vidū, bet gan tad, kad valda miers. Tas nodrošinās, ka otras puses nosacījumi netiek interpretēti kā uzbrukumi vai provokācijas., un tas arī palīdzēs atklāt tos punktus, kurus jūs īsti nevēlaties pieņemt par savu objektīvās īpašības un tās citas, kuras nav pieņemamas saistībā ar to, ko tas nozīmētu diskusija.

3. Svētais noteikums: vienmēr turiet vārdu

Nedarīt to, kas iepriekš tika teikts, ir graujoši sarunām ar pusaudžiem, pat ja tas notiek tikai vienu reizi. Tas attiecas gan uz gadījumiem, kad pusaudzis tur savu vārdu, bet mēs ne, kas attiecas uz gadījumiem, kad pusaudzis pārkāpj vienošanos un pieaugušais nerīkojas atbilstoši. sekas.

Galu galā, sarunu vērtība ir balstīta uz uzticēšanos un saskaņotību. kalpo par novērst zināmu nenoteiktības pakāpi par to, kas notiks, ja pusaudzis uzvedīsies tā vai citādi, un, ja viņš nepilda šo funkciju, viņi ir nevērtīgi.

Tāpēc ir jāpieturas pie faktiem, ka sarunām ir vērtība un tās var būt noderīgas gan vecākiem, gan pusaudžiem.

4. Atgriežoties pie iepriekšējiem posmiem

Ja mums ir sērija, kurā pusaudzis ir gatavs sarunām, bet kādā brīdī pārstāj to darīt, ir svarīgi nemēģināt turpināt sarunas ar spēku; Kā mēs redzējām pirmajā punktā, tas būs kā daiļliteratūras veidošana gaisā, un pakts nenotiks.

Tā ka, šajos gadījumos ir jādara tas pats, kas teikts pirmajā punktā: Nevajag risināt sarunas un noteikt standartus vienpusēji. Mūs nedrīkst apžilbināt sajūta, ka esam panākuši progresu, vai uzskatīt to par zīmi, ka visas iepriekšējās sarunas ir bijušas veltīgas. Gluži pretēji, ja salīdzina vienpusējo noteikumu atgriešanos ar agrāk panāktajām vienošanām, pievilcīgāks ir otrais variants.

5. Zināt pusaudža intereses

Labākais, ko darīt sarunās, ir panākt pielāgoties otras puses vajadzībām un vēlmēm.

Tas nozīmē, ka sarunu efektivitāte ir atkarīga no tā, cik lielā mērā mēs pielāgojam savas iespējas mūsu priekšā esošās personas unikālajām un individuālajām īpašībām. Sarunās ar dēliem un meitām tēvi un mātes var lietderīgi izmantot zināšanas par šo personu.