Vardarbības novēršana: resursi profesionālajai apmācībai
Vai jūs kā profesionālis esat gatavs saskarties ar pieaugušo pedofilu, kurš lūdz jums palīdzību savā konsultācijā un apliecina, ka nav izdarījis seksuālu vardarbību?
Ko darīt, ja attiecīgais jautājums ir kaut kas līdzīgs šim?
-Mans dēls tiek apsūdzēts par bērnu pornogrāfisku materiālu, kas iegūts no interneta, un viņi prasa cietumsodu, ko jūs kā psihologs varat darīt viņa labā?
Nedaudz padomājiet par atbildēm. Ļoti iespējams, ka tas notiek ar jums: šī nav mana specialitāte, sazinieties ar atbilstošu speciālistu. Ir tur? Vai jūs zināt, kas viņi ir?
Un ja šādu konkrētu jautājumu vietā viņi jums uzdod citus, piemēram, tālāk minētos?
-Mans partneris man uzbrūk, draud... bet es gribu ar viņu turpināt, mīlu viņu un nevēlos ziņot, gribu, lai viņš mainās... Ko jūs kā psihologs varat darīt mūsu labā?
Vai arī kā jums klājas:
-Vai mans pacients, kurš cieš no ēšanas traucējumiem, var izdarīt pašnāvību?
-Mans pusaugu dēls sit māsu un māti, un mēs nezinām, ko darīt, zvanīsim policijai? vai vari mums palīdzēt?
-Mūsu organizācijā ir vērtīga vidējā vadība, kas tracina strādniekus, vai vismaz tā runā tenkas, ko darīt?
-Vai ģimenes tēvs, kurš tikko ir izšķīries no sievas partnera vardarbības dēļ, bet kuram pārējā daļā nav nekādu personisku vai sociālu problēmu, vai viņam var būt aizbildnība pār saviem bērniem?
Šāda veida un citi līdzīgi jautājumi, visi saistīti ar vardarbību un tās formām, ir piemēroti (un sarežģīti) jautājumi psiholoģijas speciālistiem, uz kuriem ir jāatbild.
Diemžēl daudziem psihologiem nav specializētas apmācības par šīm problēmām, dažreiz pat ne vispārīgām. Katru dienu pastāv lielāka iespēja, ka psiholoģijas speciālists saskaras ar problēmām, kas izriet no vardarbība, jo pastāv liels sociālais pieprasījums atrisināt radušās problēmas vardarbība. Un psiholoģijas profesionāļi ir to cilvēku priekšgalā, kuri ir aicināti veikt šo uzdevumu.
Vai esat gatavs kā profesionāls psihologs iejaukties vardarbības jautājumos? Ja jūs vēl neesat saskārušies ar šāda veida tiesas prāvām, nepaies ilgs laiks, līdz tas tiks izskatīts. Un šis apgalvojums ir spēkā gandrīz jebkurā psiholoģijas jomā (klīniskā, tiesu medicīnas, sporta, skolas, sociālā...).
Apmācības psiholoģijas vardarbības novēršanai
Psiholoģijas bakalaura un universitātes grāda apmācības programmās, nedaudz mazāk pēcdiploma un maģistra programmās, Apmācība par vardarbību ir ļoti ierobežota, un tā vienmēr ir saistīta ar citām tēmām (psihopatoloģija, juridiskā, sociālā, skola, utt..).
Ja šodien meklējam apmācību piedāvājumu par vardarbības jautājumiem, mēs atradīsim trūcīgu priekšmetu piedāvājumu vai universitāšu kursi, kuros tas ir interešu centrā. Par laimi pamazām, īpaši kontekstā ar notiekošajām apmācībām un specializācija (pēcdiploma kursi, profesionāļi...), šis apmācību piedāvājums palielinās un ainava mainās. Taču profesionālais pieprasījums ir ātrāks par apmācību piedāvājumu.
Šajā rakstā mēs vēlamies tikt galā ar psiholoģijas speciālistu apmācība par vardarbības riska novērtēšanas metodēm un procedūrām, iejaukšanās pamata kodols, pirmais solis vardarbības, šīs kaitīgās uzvedības novēršanai.
Vardarbības riska novērtējums
Mēs, profesionāļi, esam noderīgi tādā mērā, ka ar saviem lēmumiem un iejaukšanos mēs atrisinām radušās problēmas. Un būtiskā vardarbības problēma – to novērst – ir tās atkārtošanās. Vardarbība ir jānovērš, bet, ja tā notiek, ir svarīgi novērst tās atkārtošanos. Profesionāļi var palīdzēt šajā uzdevumā, ja vien mēs zinām, kā paredzēt jaunas vai turpmākas vardarbīgas darbības.
Pirmā pamatideja, vardarbības novēršanas apmācības abc, ir uzvedības rašanās varbūtība nopietna vardarbība tiek samazināta, dažkārt ļoti samazināta (lai gan tas mums šķiet pretējais, ņemot vērā plašsaziņas līdzekļus), un tāpēc efektīva profilakse ir jāpielāgo šai iespējamībai. Nepārvērtējiet un nenovērtējiet par zemu tā parādīšanās risku.
Bet psihologi nav zīlnieki, mēs tikai zinām (un tam ir milzīga vērtība), lai novērtētu varbūtību, ka notiks dažas uzvedības vai citas. Pareizas prognozes noteikšana ir mūsu izaicinājums, lai gan vienmēr būs kļūdu diapazons. Un kļūdas vardarbības pārvaldībā ir ļoti tālejošas.
Tik nopietnā profesionālajā praksē tas ir kļūdaini pozitīvs (brīdinājums, ka vilks nāk bez iešanas nāc) kā viltus negatīvs (uzticoties, ka vilks nenāks, kad tas jau lūkojas ārā no durvis). Bet, ja mums ir jāizvēlas kļūda, vardarbības jautājumos viltus pozitīvs ir labāks nekā viltus negatīvs. Viltus negatīvu rezultātu sekas vienmēr ir ļoti negatīvas un dažreiz neatgriezeniskas.
Visi psihologi (juniori vai seniori ar vairāk vai mazāk specializētu apmācību) zina, ka Vardarbības un agresijas problēma ir nopietna, un tāda ir arī sociālā tolerance, kas pastāvēja iepriekš ar šo problēmu trūkst. Taču mēs zinām, ka vardarbība ir patiesi psiholoģiska problēma. Saskaroties ar vardarbību un tās radītajām prasībām, psihologi nevar izvairīties no mūsu profesionālās atbildības, pat ja pieprasījums nāk no vardarbības veicējiem vai viņu vides.
Vardarbības novēršana ir svarīgs lietišķās psiholoģijas uzdevums. Šāda veida prasības, kas tiek izvirzītas no mums, ir jārisina, jo agresija un vardarbība (visos tās formātos un veidos un mēs runājam par agresoru kā par upuri) ir uzvedība vai fantāzijas un veido daļu no uzskatiem, attieksmes cilvēkiem.
Agresīvu un vardarbīgu uzvedību pavada intensīvas emocionālas pārmaiņas un to spēcīgi nosaka jūtas un pieķeršanās. Kriminoloģiskie pētījumi mūs informē, ka 80% slepkavību un slepkavību ir saistītas ar atriebību un naidu, tāpat kā daudzi seksuāli vardarbības gadījumi. Vardarbības izpausme pacientiem ar personības traucējumiem vai smagiem garīgiem traucējumiem un pat pacientiem ar neirodeģeneratīviem traucējumiem ir svarīgi un daudzu problēmu avots un diskomfortu.
Darīt?
Gan pieaugušajiem, gan jauniešiem un pusaudžiem, gan arī bērniem vardarbība ir problēma, kuru Psiholoģija prot novērst. Taču, tāpat kā jebkurā profesionālajā darbībā, tehniķa kompetence ir tieši saistīta ar viņa izglītību un apmācību. Pastāv vispārēja vienprātība, ka labākais, ja ne vienīgais, vardarbības problēmu risinājums ir profilakse. Šīs frāzes lasīšana var aizkaitināt ne vienu vien, jo tā šķiet kā mantra, kas kalpo kā savvaļas kārts, lai reaģētu uz gandrīz visām sociālajām problēmām. Taču tas nenozīmē, ka tā vairs nav viena no pamatprincipiem, lai izvairītos no vardarbības. Vardarbības novēršanas mērķis nav rast risinājumu vardarbībai, bet gan novērst tās rašanos un, galvenais, atkārtotu parādīšanos, pasliktināšanos un pasliktināšanos.
Vardarbības novēršana ir process, kurā ir divas sastāvdaļas, divi laikā sakārtoti, atšķirīgi posmi: tie ir, pirmkārt, riska novērtējums un, otrkārt, riska pārvaldība (iejaukšanās). Parasti psihologi mēdz domāt, ka profilakse sastāv no iejaukšanās (jebkurā no šī termina nozīmēm), taču iejaukšanās patiešām ir otrais solis. Pirmais solis ir riska novērtēšana. Un, ja pirmais solis būs veiksmīgs, iejaukšanās būs efektīvāka. UZ
Pirms iejaukšanās mums ir jānovērtē, kā, kad un ar kādu intensitāti un biežumu mums ir jāiejaucas. Tas ir riska novērtējums. Dažreiz šis uzdevums tiek sajaukts ar diagnozi, taču tie nav vienādi. Diagnoze nozīmē novērtējumu, bet tas ir kaut kas vairāk; tas ir salīdzināt un izlemt, piemēram, simptomu, sindroma vai līdzīga esamība saistībā ar iepriekšējo klasifikācijas sistēmu. Bet no tā automātiski neizriet, kas var notikt nākotnē ar konkrētu pacientu un konkrētā laika brīdī, un vēl jo mazāk ar vardarbību.
Apūdeņošanas novērtēšanas metodes
Diemžēl Spānijā pēdējo mēnešu laikā esam bijuši liecinieki trim ļoti nopietnām slepkavībām, ko izdarīja sievietes, kurām diagnosticēti smagi depresijas traucējumi, un kuras bija atbildīgas par bērniem viņi nogalināja. Vai tos varēja novērst?
To, kas var notikt, mēs saucam par prognozēšanu un agresīvas uzvedības gadījumos un vardarbīgs ir būtisks, bet vairumā gadījumu tas nav pakļauts diagnozēm klīniski. Tātad šāda veida prognozēšanai ir nepieciešami citi resursi, tostarp riska novērtēšanas metodes.
Riska novērtēšanas metodes sastāv no procedūrām (vairāk vai mazāk formalizētām) informācijas apkopošanai, atlasei, novērtēšanai un apvienošanai, lai pieņemtu lēmumus par varbūtība, ka noteikta uzvedība, fiziska agresija, seksuāla vardarbība, draudi, paškaitējums vai tamlīdzīgi atkārtosies laika kontekstā un scenārijā noteikts.
Visizplatītākā riska novērtēšanas metode ir “nestrukturēts klīniskais vērtējums” līdzvērtīga lēmuma pieņemšanai, pamatojoties uz intuīciju vai eksperta spriedumu par prognozi. Otrais paņēmiens ir tā sauktais "aktuārais", kurā, izmantojot psihometrisko rīku, prognoze balstās uz matemātisko rezultātu.
Abas metodes ir bieži sastopamas psiholoģijā, un tām ir savas stiprās un vājās puses. Tā, piemēram, "nestrukturēta klīniskā sprieduma" stiprā puse ir tā pielāgošanās klīniskajam gadījumam, bet vājā puse ir rezultāta subjektivitāte. "Aktuāra" tehnikas stiprā puse ir tās uzticamība, bet tās galvenais ierobežojums ir tās vājā pielāgošanās spēja vienam gadījumam.
Ir trešā metode, ko sauc par "strukturētu klīnisko spriedumu", kas apvieno iepriekšējo stiprās puses un cenšas izvairīties no to ierobežojumiem.. Pēdējās, riska novērtēšanas metodes, kuru pamatā ir "strukturēts klīniskais spriedums", ir tās, kas ir vislielākās pašreizējā vienprātība starp ekspertiem, kuri strādā vardarbības novēršanā, jo tie nodrošina lielāku efektivitāti profilakse. Viens no svarīgākajiem iemesliem ir tas, ka tiem ir augstāks prognostiskās efektivitātes līmenis.
Mācīšanās un kompetence "strukturētu klīnisko spriedumu metožu" pielietošanā, lai novērtētu risku Psiholoģijas speciālistiem vardarbība ir nepieciešamība, kas prasa īpašu sagatavošanos un nav ļoti komplekss. Pateicoties mūsu apmācībai vērtēšanā un citām līdzīgām kompetencēm, psiholoģijas speciālisti ir ļoti gatavi apgūt Augsta kompetence vardarbības riska novērtēšanā un līdz ar to spēja iejaukties problēmās, ko rada agresijas un vardarbības atkārtošanās. ģenerēt.
Nepieciešamība pēc nepārtrauktas apmācības
Neviens neapstrīdēs, ka šajos laikos nepārtraukta apmācība ir nepieciešamība taču mūsu jomā trūkst nepārtrauktas apmācības tradīciju (gan no profesionāļiem, kā arī struktūrām, kurās tie ir integrēti), kas jāpārvērš praksē kā parasti. Izņemot veselības aprūpes speciālistus, kuri savā profesionālajā jomā ir labi pierādījuši tālākizglītības lomu šajās jomās pašu darbs ar vardarbību (juristi, kriminologi, sociālie darbinieki un pedagogi, psihologi utt.) šī realitāte ir attīstības fāzē sākas.
Tiesu psiholoģijas institūts (IPF) Tas ir izveidots kā inovāciju un atsauces centrs tiesībās pielietotajā psiholoģijas profesionālajā praksē. Viens no viņa uzdevumiem, kurā viņš ir bijis gadiem ilgi, ir specializēta psiholoģijas speciālistu apmācība vardarbības novēršanā.
Jo īpaši tas piedāvā kursi un apmācības par vardarbības riska novērtēšanas praksi juridiskās, klīniskās un sociālās iejaukšanās kontekstā. Šie apmācības resursi ir no pamata apmācības par vardarbības riska novērtēšanas metodēm līdz apmācībai specializējas tādās jomās kā vardarbība dzimuma dēļ, seksuāla vardarbība vai starppersonu vardarbība organizācijām.
Viens no apmācības jauninājumiem profesionālajā jomā spāņu valodā ir tā saukto vebināru izstrāde, tiešraides apmācību resursi, kas izmanto interneta un sociālo tīklu iespējas, lai atvieglotu procesus apmācību. Tīmekļsemināri ir vēl viena soļa attālumā no tā, kas iepriekš tika saukts par “tāluma vai tiešsaistes apmācību”. IPF ir popularizējis šāda veida kursus vairāk nekā 5 gadus un ar lielu dalībnieku apmeklējumu no Spānijas un Latīņamerikas. No visiem tiem, kas spāņu valodu lieto kā profesionālo valodu.
Var izvairīties no vardarbības, tās ļoti nopietnajām sekām (dažreiz dzīvības zaudēšanas traumas, paliekošas traumas, invaliditātes utt...), ko cietušie guvuši novēršami. Turklāt pilsoņu sociālā prasība ir ļoti skaidra, notiek totāla (ar katru dienu plašāka) noraidīšana pret vardarbību un tās sekām. Politiķi un sociālie administratori ir formāli apņēmušies cīnīties pret šo nopietno postu, kas sabiedrībai nodara tik lielu kaitējumu.
Gan sociālais pieprasījums, gan politiski tiesiskā apņemšanās izkristalizējas prasībā pēc profesionāļiem – psiho-, sociālais-, noziedznieks-, izglīto-, juridiskais – efektīvi iejaukties šīs problēmas risināšanā. Un visiem šiem speciālistiem ir jābūt gataviem, lai viņi varētu iejaukties vardarbības novēršanā. Un, lai profesionāļi veiktu labus profilaksi, šiem speciālistiem jābūt tādiem labi apmācīts un kompetents jaunākajās un modernākajās aktīvu vērtēšanas un pārvaldības stratēģijās risks.