Zinātniskās METODES 8 soļi

Zinātniskās metodes soļi ir novērojumi, pieeja, hipotēze, eksperimentālā plānošana, datu vākšana, datu analīze, secinājumi un komunikācija. Mēs jums stāstām skolotāja!

Vai ir zinātniska metode Vai arī mums vajadzētu runāt par zinātniskām metodēm? Pēc klasiskās definīcijas zinātniskā metode ir sistemātiska pieeja, ko zinātnieki izmanto, lai izpētītu dabas parādības un atbildētu uz zinātniskiem jautājumiem. Metode sastāv no virknes loģisku un sakārtotu darbību, kas kalpo kā ceļvedis pētījuma procesā.

Kā norāda vēsturnieks Havjers Puerto, zinātniskā doma radās, kad sāka meklēt patiesību dabā, kas ir ievērojams pārrāvums ar teokrātiju Renesanses laikā. Mūsdienu zinātnisko metodi, kas balstīta uz saprātu un loģiku, ieviesa Galileo, kristalizējot jauno zinātne tādu filozofu rokās kā Frensiss Bēkons vai Renē Dekarts, autori, kuri izmantoja induktīvo un deduktīvs.

Šajā unPROFESOR.com nodarbībā mēs pastāstīsim, no kā tas sastāv un Kādi ir zinātniskās metodes soļi?

Lai gan, to piemērojot, var būt atšķirības,

zinātniskā metode parasti ietver virkni darbību. Tālāk mēs atklāsim zinātniskās metodes soļus.

1. Novērošana. Pirmais solis sākas ar fenomena vai problēmas novērošanu, kas izraisa zinātnisku interesi. Novērošanu var veikt tieši vai izmantojot esošos datus.
2. Jautājuma formulēšana. Pēc novērojuma mēs turpinām plānot skaidru un pēc iespējas precīzāku jautājumu, lai palīdzētu mums virzīt izmeklēšanu.
3. Hipotēze. Hipotēze ir skaidrojums, kas atbild uz uzdoto jautājumu. Tas ir balstīts uz pieejamo informāciju un ir formulēts kā apgalvojums vai princips, ko var pārbaudīt eksperimentāli.
4. Eksperimentālais dizains. Eksperimentālā projektēšana ir vēl viens zinātniskās metodes solis. Šajā brīdī zinātnieks plāno pētījumu vai eksperimentu, kas pārbaudīs hipotēzi. Tiek definēti mainīgie, tiek izlemts, kā vākt datus, un tiek izveidots eksperimentālais protokols.
5. Datu vākšana. Šajā posmā eksperiments tiek veikts, kā noteikts, un visatbilstošākie dati tiek reģistrēti un savākti pēc iespējas precīzāk un sistemātiskāk.
6. Datu analīze. Iegūtie dati tiek analizēti, izmantojot atbilstošus statistikas rīkus un metodes. Lai to izdarītu, ir jāidentificē datu modeļi, attiecības un tendences, lai noteiktu, vai rezultāti apstiprina vai atspēko ierosināto hipotēzi.
7. secinājumus. Pamatojoties uz datu analīzes rezultātiem, tiek izdarīti secinājumi par sākotnējo hipotēzi. Tiek novērtēts, vai rezultāti apstiprina hipotēzi, vai ir nepieciešama tās pārskatīšana vai korekcija.
8. Rezultātu paziņošana. Pētījuma gala rezultāti ir jāizplata, izmantojot zinātniskos ziņojumus, žurnālu publikācijas vai konferenču prezentācijas. Tas ļauj citiem zinātniekiem pārskatīt, atkārtot un turpināt veikto pētījumu. Zinātniskās metodes pamatā ir objektivitāte un salīdzinošā pārskatīšana. Tās galvenais mērķis ir iegūt uzticamas un derīgas zināšanas par dabas pasauli, rūpīgi piemērojot pierādījumus un nepārtraukti pētot.

Un tie ir galvenie zinātniskās metodes soļi, kas parasti tiek ievēroti.

Pašreizējās diskusijas par zinātnisko metodi norāda uz to zinātniskā metode vienskaitlī nepastāv, sociālās zinātnes ir vienīgās, kas joprojām runā par vienu metodi. Filozofi uzsver, ka zinātnes ir ļoti atšķirīgas, un labāk ir runāt par to, ka katrai no tām pastāv dažādas zinātnes filozofijas un zinātniskās metodes. Tādējādi vispārēja zinātniska metode kalpotu tam atrisināt jebkāda veida problēmu nebūdams kaut kas ekskluzīvs zinātnei.

Lai kā arī būtu, ir iespējams noteikt noteiktus metodiskie noteikumi kas ļauj veikt pētījumu, lai iegūtu jaunas zināšanas vai apstiprinātu noteiktu parādību patiesumu, veicot virkni sakārtotu darbību. Process, ko var atkārtot vairāk nekā vienu reizi, lai noteiktu, vai rezultāts ir patiess.

Zinātniskā metode būtu daļa no tā sauktās zinātniskās metodoloģijas, disciplīna, kas ietver arī dažādas pētniecības metodes, sākot no loģiski deduktīvās metodes, analītisko, salīdzinošo vai pašu zinātnisko metodi.

Zinātniskās metodes raksturojums

The zinātniskās metodes iezīmes ir:

• Paļauties uz konkrēti un taustāmi dati, jo tos ir iespējams kvantitatīvi noteikt no kvalitatīvā un kvantitatīvā viedokļa.
• Esiet iespējams noskaidrot šie datumi.
• Pašreizējie cēloņi un sekas, tas ir, tie uzrāda mainīgos. Mainīgie lielumi, kas var būt atkarīgi vai neatkarīgi.
• Izvirzīt hipotēzi kas sniedz atbildes uz jautājumiem un ļauj mums atbalstīt vai noraidīt hipotēzes.
• izpētīt un analizēt datus, izmantojot dažādas stratēģijas.

Programmā unProfesor mēs jūs atklājam Renē Dekarts un zinātniskā metode.