Literārā un neliterārā teksta atšķirības

Mēs sākam jaunu stundu, kurā mēs veltīsim sevi, lai izskaidrotu, kas atšķir a literārs teksts citu nav literāra. Atšķirība var būt acīmredzama, no pirmā acu uzmetiena mēs visi varētu atzīt, ka stāsts nav rakstīts tāpat kā zāļu lietošanas instrukcija, un tam nav arī tāda paša nodoma. Tomēr ne vienmēr ir viegli izskaidrot, kāpēc vai kādi ir elementi, kas raksturo katru no šiem diviem tekstu veidiem. Tāpēc no PROFESORA mēs vēlamies jums palīdzēt saprast, kas ir atšķirības starp literāru un neliterāru tekstu lai jūs zinātu tā īpašības un iemācītos atklāt divu veidu tekstus. Mēs sākām!

Mēs jau zinām, ka katrs literārais darbs pieder literatūrai, bet kas ir literatūra? Ja mēs meklēsim tā definīciju Spānijas Karaliskās akadēmijas vārdnīcā, mēs atklāsim, ka literatūra tas ir verbālās izteiksmes māksla. Citiem vārdiem sakot, literatūra cenšas meklēt vai skaistuma izpausme caur vārdiem.

Tādējādi tiek saprasts, ka a literārs teksts raksturo mākslinieciskā izteiksme rakstveidā. A) Jā,

tā galvenā funkcija ir poētika, tas ir, viņi stāsta ideju, stāstu vai sajūtu izteiksmīgi un tīri estētisks izmantojot valodu oriģinālā, radošā veidā un ar izsmalcinātu, greznu un pievilcīgu stilu, lai lasītāju priecētu.

Turklāt visiem literārajiem tekstiem ir kopīgs subjektīvisms ka viņi izstājas tādā veidā, lai autors vispirms paustu savu viedokli vai personīgo perspektīvu par kādu tēmu, situāciju vai kontekstu. Ir svarīgi uzsvērt šo punktu, jo literārie darbi palīdz mums izjust vārda un domas brīvību, kāda ir autoram, kad runa ir pārstāv vēsturisko un kultūras realitāti kurā ir. Arī izdomājums Tā ir vēl viena literārā teksta īpašība, jo, lai attīstītu viņu stāstu, tās pamatā ir daiļliteratūra.

Var izveidot tipoloģiju, pēc kuras literāros tekstus klasificē trīs literārie žanri: stāstījums, poētisks un dramatisks. No vienas puses, stāstījums attiecas uz visiem prozā rakstītajiem darbiem, kuros ir stāstītājs, piemēram, romāns, novele vai leģenda. No otras puses, dzejnieks To veido dzejā rakstīti darbi, kuru mērķis ir paaugstināt dzejnieka jūtas un, visbeidzot, dramatiskais ir tie darbi, kas izstrādāti no divu vai vairāku varoņu dialoga, to mērķis ir attēlojums auditorijas priekšā.

No otras puses, neliteratīvajam tekstam ir pilnīgi atšķirīga funkcija un stili nekā literārajam tekstam. Lai gan literārā teksta centrā bija mākslinieciskās izteiksmes skaistuma meklēšana ar vārdiem, a neliterārs teksts savu mērķi pamato ar informēt, mācīt vai pamācīt lasītājam par konkrētu tēmu. Ar plašu un bagātīgu vārdu krājumu vairs necenšas iedziļināties cilvēku izteiksmes daudzveidībā, bet galvenais mērķis ir zināšanu sērijas izplatīšana vai jēdzieni noteiktā jomā. Citiem vārdiem sakot, neliterārajam tekstam ir informatīvs vai didaktisks raksturs. Tiek sniegta informācija par veidlapu objektīvs tādā veidā, ka tas palīdz lasītājam dokumentēties par tēmu, par kuru viņi vēlas uzzināt.

Ir taisnība, ka literāram tekstam var būt arī tāds didaktisks raksturs kā teika, ar kuras starpniecību paredzēts pamācīt mazākos lasītājus morāles mācībā. Tomēr viņa stils ir patīkams un skaists, stilistiskās īpašības, kurām trūkst neliteratīva teksta. Ar literatūru nesaistīti teksti atbalsta to stilu skaidrība un objektivitāte tāpat kā viņi izmanto a nepārprotama valoda un precīzi, lai izvairītos no otrās interpretācijas iespējas.

N literāru tekstu piemēri varētu būt enciklopēdija, instrukciju rokasgrāmata, ziņas, zāļu ielikums, mācību grāmata vai pavārgrāmata. Visus pamācīt lasītāju un sniegt jums noteiktu informāciju veidā tīrs, labi strukturēts, skaidrs un kodolīgs.

Šajā otrajā nodarbībā mēs jūs atklājam kāda veida teksti ir un kādas ir to īpašības.

Visbeidzot, lai skaidrojums būtu skaidrāks, zemāk mēs apkoposim literārā un neliterārā teksta īpašības.

Literārais teksts:

• dzejas vai mākslas funkcija
• veikls un veidots stils
• daudzveidīga un bagāta valoda
• subjektīvisms
• izdomājums
• realitātes attēlojums

Necerēts teksts:

• pamācoša, informatīva vai didaktiska funkcija
• prātīgs, skaidrs un kodolīgs stils
• nepārprotama valoda
• objektīvisms
• informatīvs raksturs