5 DZEJOLA DAĻAS bērniem

Būtiska daļa jebkura stāstījuma izteiksmes veidošanā ir saistīta ar tā daļu un struktūras pārzināšanu. Piemēram, slavenais Sākuma mezgls un rezultāts kas veido stāsta pamatu. Tāpat arī dažādas literārās formas Viņi ir izstrādājuši savu formu, ja dzejolim, kuram parasti ir izteiksme pantā, mēs atrodam ļoti labi izveidotu tehniku ​​un segmentus. Tāpēc šajā PROFESORA nodarbībā mēs uzzināsim, kādas ir dzejoļa daļas.

Literatūras žanru ietvaros lirika izmanto pantu un tiek pozicionēts kā poētisks izteiciens par excellence. Dzejoļus saprot kā literāru kompozīciju kas parāda autora domas, jūtas, valodas spēles un muzikalitāti. Lai gan šobrīd dzejoļi tie ir rakstīti arī prozā, dzejolis ir bijis tā primārā struktūra, kuru veido metrika (ritms, ko nosaka zilbju skaits) un daži atskaņu veidi.

Dzejas tēmas ir no mīlestības līdz pārdomas par esamību vai pretestību politiskiem konfliktiem. Šajā vingrinājumā dzejnieces un dzejnieces izmanto metaforas, līdzības un vēlliterārie skaitļi iet tālāk par burtisko. Tas arī paver interpretāciju spēli, kas universalizē dzeju. Tas ir, tas ļauj tai runāt ar mums dažādos laikos un kontekstā. Lai saprastu šo ideju, aplūkosim nelielu fragmentu no slavenā dzejoļa

Itaka no Kavafis:

Kad sākat ceļojumu uz Itaku
Tas prasa, lai ceļš būtu garš,
pilns piedzīvojumu, pārdzīvojumu pilns.
Nebaidieties no laystrijiem vai ciklopiem
ne dusmīgajam Poseidonam,
tādas būtnes, kuras jūs nekad neatradīsit savā ceļā,
ja jūsu domāšana ir augsta, ja jūs izvēlaties
tās ir emocijas, kas skar jūsu garu un ķermeni.

Kaut arī šie panti mums atgādina par Ulises ceļojumu Odiseja, Kavafis stāsta arī par jebkuru citu ceļojumu, kas mūs pārveido, saskaras ar dīvainajiem un ietekmē mūs personīgi. Šajā ziņā, Itaka tā ir atsauce uz jebkuru galamērķi, ko mēs varam veikt; tā ir ceļojuma metafora.

Izmantojot šo vispārīgo ideju, turpināsim uzsvērt dzejoļa daļas. Tie nav tikai strukturāla rakstura. Kā mēs redzēsim, ir nosaukums, dzejolis un posms, kas mūs uzrunā līmenī makro dzejas organizēšanas. Tomēr mēs redzēsim, ka atskaņa un skaitītājs runā ar mums kompozīcijas līmenī, kas tam ir jādara redzēt ar stratēģijām, resursiem un rakstīšanas veidiem, lai mūsu dzejolim piešķirtu stilu un garums.

Kvalifikācija

Tas ir pareizais un atšķirīgais dzejoļa nosaukums. Dažām grāmatām un dzejoļiem nav nosaukuma; tomēr dažiem dzejniekiem ir svarīgi nosaukt savus skaņdarbus, jo tas ļauj koncentrēt teksta centrālo ideju un dot lasītājam mājienu vai papildu informāciju. Dzejoļi, izmantojot literārus skaitļus, bieži paļaujas uz to nosaukumu, lai sniegtu pavedienu un to nozīmi varētu vieglāk saprast.

Verse

To saprot kā būtisku dzejoļa daļu, jo tas to izsaka pamata vienība. Vienkāršā veidā mēs varētu teikt, ka panti ir katra no rindām vai rindām, kas veido rakstīto. Piemēram, šajā fragmentā no Šūpuļa simfonija no Čīles dzejnieka Nicanora Parra ir identificēti 4 panti:

Vienreiz staigājot

Caur angļu parku

Ar angelorum

Es nejauši atradu sevi.

Stanza

Tagad, kad mums ir pantiņu kopa, mēs veidojam strofu. Tie atšķiras pēc viņu rīcībā esošo pantu skaita un atkarībā no to daudzuma, kur tie tiek iedalīti Dažādi veidi. Ievērojiet šīs dzejas sadaļas gadījumu Vārds autore Gabriela Mistral, kas sastāv no 2 strofām:

Man ir vārds kaklā

un es viņu nelaižu vaļā un neatbrīvojos no viņas

pat ja viņa asiņu grūdiens mani spiež.

Ja es to atlaižu, tā sadedzina dzīvo zāli,

asiņo jēru, liek putnam nokrist.

Man tas jānoņem no mēles

atrodi bebru bedri

vai apglabājiet to ar kaļķi un javu

jo tas neuztur lidojumu kā dvēsele.

Atskaņa

Tas ir pazīstams kā paaudzes harmonijas radīšanas paņēmiens. Šim nolūkam ir līdzskaņas tips un līdzskaņu tips. Tieši šis resurss ļauj mums, pabeidzot dažus vārdus katra panta beigās, dot skaņdarbam melodiju un skaņu.

Metrika

Pēc pēdējā Metrika ir atbildīgs par katra panta zilbes saskaitīšanu un uzskaitīšanu. Tas mums ļauj sakārtot dzejoli un izmantot poētiskās licences: gramatikas stratēģijas, lai pēc vajadzības atņemtu vai pievienotu vārdiem zilbes. Metrika nodrošinās mums dzejoļa ritmu.