Education, study and knowledge

6 PRIEKŠMETU VEIDI spāņu valodā un to FUNKCIJA

Mācību priekšmetu veidi spāņu valodā

Gramatikas ietvaros teikumi ir visa teksta sastāva vienība. Tajos priekšmets papildus darbības vārdam un papildinājumiem ir pamatdaļa. Tomēr tas var parādīties vairākos veidos. Šajā skolotāja stundā mēs iemācīsimies kādi ir priekšmetu veidi spāņu valodā un kādu funkciju viņi pilda teikumos.

Pirms iedziļināties priekšmetu veidos, ir svarīgi veikt dažus paskaidrojumus. Pirmkārt, lūgšanas viņus saprot kā vārdu kopas, kas izsaka informāciju par veikto darbību. Tas nozīmē, ka mums ir lietvārdu, darbības vārdu, īpašības vārdu un apstākļu vārdu savienība, lai izveidotu šo informāciju.

Otrkārt, teikumi ir vārdu kopas ir strukturētas un tam ir noteiktas noteiktas daļas. Attiecības starp šīm daļām ļauj mums noteikt funkciju, kuru katrs izpilda. Tādējādi mēs varam atpazīt divas svarīgas sadaļas teikumā:

  1. Priekšmets: persona, dzīvnieks vai lieta, kas veic vai uz kuras nokrīt darbība, kuru izsaka teikums.
  2. Predikāts: ir veiktā darbība (darbības vārds) un tās papildinājumi.

Tāpat kā spāņu valodā ir dažāda veida mācību priekšmeti, tajā ir arī papildinājumu veidi

instagram story viewer
predikāts. Apskatīsim, kurus mēs varam atrast:

  • Tiešie spraudņi, Tie rodas, ja lietvārds, kas atrodas pēc darbības vārda, ir tā darbības objekts. Tas ir, teikumā "Jānis mīl savus vecākus" darbības vārda "mīlēt" tiešais papildinājums ir "viņa vecāki", jo tieši uz viņu attiecas mīlestības darbība. Lai tos identificētu, mēs varam lūgt uz ko? vai Kam? darbības vārds krīt.
  • Netiešie papildinājumi, attiecas uz personu, dzīvnieku vai lietu, kas saņem darbības vārda darbības sekas. Piemēram, teikumā "Man ir dāvana tēvam" papildinājums "manam tēvam" ir netiešs. Lai to identificētu, mums jāuzdod sev tādi jautājumi kā priekš kam? VAI priekš kura?
  • Situācijas papildinājumi, norāda laiku, vietu vai režīmu, kurā notiek darbības vārda darbība. Ikreiz, kad mēs pieminam dienas laiku, nedēļas dienu vai vietu, kur mēs izmantojam netiešus papildinājumus. Lai tos atpazītu lūgšanā, mums jāuzdod sev jautājums kur? vai kad? notiek darbība.

Tagad, kad mums ir skaidrs teikuma daļas un struktūra, apskatīsim piemēru:

"Pedro parkā met bumbu brālim"

Ja mēs sadalīsim teikumu, no vienas puses tēma būtu "Pedro", un, no otras, predikāts būtu "met bumbu brālim parkā". Tajā pašā laikā predikātu veido darbības vārds "sākt" un trīs papildinājumi: tiešais, "bumba"; netiešs "savam brālim"; un netiešais "parkā".

Tā kā mēs esam redzējuši teikuma daļas, ienirsim priekšmetu tipos kas tajā atrodams. Ir vērts precizēt, ka priekšmetu veidi ir tieši saistīti ar viņu līdzdalību, izteiksmi un skaitu.

Priekšmeti atbilstoši viņu līdzdalībai

Šī veida ietvaros mēs atrodam divas priekšmetu klases:

Pārstāvja tēma: teikumi aktīvajā režīmā, tas ir, tas veic darbības vārda darbību.

  • Huans ēd augļus.
  • Pepe svin.
  • Viņi peldas jūrā.

Pacienta tēma: Lai gan šāda veida priekšmets tiek uzskatīts par tiešu objektu, tas notiek, kad teikumi atrodas pasīvais režīms, tas ir, tas cieš no rīcības sekām.

  • Lapsa nomedīja trušu.
  • Galdnieku salaboja galdu.

Šajā gadījumā lapsa ir tā, kas veic trušu nomedīšanas darbību, taču teikuma struktūras dēļ lapsa būtu pacietīga persona. Jo, lai arī viņš ir tas, kurš veic darbību, viņš ieņem vietu, kurā viņš ir papildinājums teikumā.

Priekšmeti pēc to izteiksmes

Priekšmeta izteiksme ir viena no tā pamatkvalitātēm, šajā tipā mēs atrodam arī divus veidus, kā tā tiek pasniegta:

Ekspress tēma: notiek, kad subjekts skaidri parādās teikumā:

  • Kamila ir mājās
  • Es Man ir divas konfektes
  • Mans tēvs ir aizmidzis

Priekšmets klusējot: Tas ir tad, kad subjekts neparādās ierakstīts teikumā, un mēs to varam pieņemt personai, kurā darbības vārds ir konjugēts:

  • Es ceļoju uz Krieviju

Šajā gadījumā neizteiktais subjekts ir vienskaitļa pirmā persona "es".

  • Staigāja parkā

Izmantojot šo otro piemēru, mēs redzam, ka subjekts ir vienskaitļa trešā persona, tas ir "the" vai "viņa".

Priekšmeti pēc to kodola

Priekšmeta kodols tiek saprasts kā lietvārds vai vietniekvārds, kas veido priekšmetu: viņš, viņa, es, Pedro, suns utt. Tomēr tas var būt divu veidu:

Vienkāršs priekšmets: rodas, ja teikumam ir tikai kodols, tas ir, lietvārds vai vietniekvārds.

  • Viņš ēst augļus.
  • Zirgs makaroni aplokā.
  • Meitene spēlēt futbolu.

Saliktais priekšmets: tas notiek, kad teikumam ir vairāk nekā viens kodols.

  • Viņšviņu viņi devās pastaigā
  • Šī ģitārašo akumulatoru viņi ir mani
  • Mājas, mašīnačemodāns Viņi ir pelēki
Mācību priekšmetu veidi spāņu valodā - kādi ir priekšmetu veidi? Ar piemēriem
DIATOPISKĀ šķirne: definīcija un raksturojums

DIATOPISKĀ šķirne: definīcija un raksturojums

Valoda, pateicoties lietošanai, tās runātāju īpatnības, teritorija, kurā tā tiek runāta, un konta...

Lasīt vairāk

Valodas funkcijas - KOPSAVILKUMS + PIEMĒRI !!

Valodas funkcijas - KOPSAVILKUMS + PIEMĒRI !!

Attēls: Izglītības portāls The valodu ir dažādas funkcijas kas kalpo, lai parādītu emitenta mērķu...

Lasīt vairāk

Formālā un neformālā valoda: definīcija + piemēri

Formālā un neformālā valoda: definīcija + piemēri

Attēls: YoutubeKad runa ir par efektīvas saziņas izveidi, jebkuras valodas runātāji pielāgo savu ...

Lasīt vairāk

instagram viewer