Teksta struktūra

Attēls: Slideshare

Šajā PROFESORA nodarbībā mēs redzēsim, kāda ir teksta struktūra vispārējā līmenī, jo, atkarībā no tā tipoloģijas, teksts tiek organizēts dažādos veidos. Tādējādi mēs pētīsim, kas ir jebkura teksta pamatdaļas, neatkarīgi no tā mērķa vai funkcijas.

Pirms sākat, ir vērts pārskatīt definīciju tekstu. Mēs saprotam pēc tekstu gan komunikācijā, gan mutiski, gan saziņā izmantotā pamatvienība. Viss teksts tiek pārsūtīts, izmantojot grafisko un ortogrāfisko zīmju kopumu, kas dažādās valodās atšķiras. Tāpat arī tekstam ir jābūt jēgpilnam un loģiskam, lai nodotu ziņojumu. Tālāk mēs gatavojamies padziļināti izpētīt teksta struktūra.

Indekss

1. Elementi, kas veido tekstu
2. Teksta pamatstruktūra
3. Teksta raksturojums
4. Dažāda veida teksta struktūra
5. Argumentēta teksta struktūra
6. Ekspozīcijas teksta struktūra
7. Literārā teksta struktūra

Teksts, saskaņā ar Spāņu vārdnīca (DLE) ir "paziņojums vai saskaņots mutisku vai rakstisku paziņojumu kopums". Pēc šīs definīcijas mēs varam teikt, ka teksta struktūra tiek analizēta, sākot no mazākajiem valodas elementiem līdz lielākajiem vai sarežģītākajiem.

Tādējādi mēs to varam teikt minimālā vienība, kas veido tekstu, ir vārds un vārdi tiek sakārtoti teikumos, kas savukārt veido rindkopas, kas strukturē teksta sastāvu. Šeit mēs shematiski parādīsim šo klasifikāciju no zemākās līdz augstākajai: vārds - teikums - rindkopa - teksts.

Attēls: YouTube

Programmas analīze teksta struktūra var veikt divos līmeņos: iekšējā plakne un ārējā plakne no tā paša. Tādā veidā teksta ārējā struktūra ir rindkopu organizācija un galvenās idejas, kuras vēlaties pateikt.

Šī iemesla dēļ teksta ārējā struktūra ir cieši saistīta ar teksta tipu; tādējādi argumentējošam tekstam būs atšķirīga ārējā struktūra nekā stāstījuma tekstam, jo ka katram no viņiem ir atšķirīgs mērķis, un tāpēc tie ir sakārtoti, ievērojot noteikumus savādāk.

Saistībā ar teksta iekšējo struktūru tas attiecas uz tā satura vai tēmas izplatīšanas veidu; tas ir, no informācijas, ko teksts mums nodod, tas tiks sakārtots vairākās daļās, kas veido tā iekšējo struktūru (vai arī to sauc par tematisko).

Tādā veidā teksta iekšējā struktūra parasti notiek pēc šādas shēmas: Galvenās idejas paziņojums - ķermenis, kurā tiek izstrādāta galvenā ideja - secinājums, kurā īsumā apkopots viss paskaidrotais par galveno ideju.

Šajā otrajā skolotāja stundā mēs atklāsim stāstījuma teksta struktūra, ekspozīcijas teksta struktūra un argumentēta teksta struktūra.

Attēls: Slideshare

Kā mēs jau teicām iepriekš, teksts ir paziņojums vai izteikumu grupa, kas kodēta (mutiski vai rakstiski), izmantojot grafiskas zīmes. Tomēr, lai jebkuru grafisko zīmju kopu varētu uzskatīt par tekstu, ir jāievēro sekojošais definējot visa teksta īpašības:

• Tekstam jābūt konsekventam. Visam tekstam jāapgrozās ap centrālo ideju, no kuras tiek sakārtotas vai iegūtas vairāk saistītas idejas. Tas ir tas, kas ir pazīstams kā saskaņotība.
• Tekstam jābūt saliedētam. Lai ikvienu no idejām, kuras tiek pasniegtas tekstā, varētu saprast, tai ir jābūt saliedētai; tas ir, informācijai jābūt perfekti saistītai viena ar otru, rindkopām, kuras ievada valodas elementi, kas atvieglo ziņojuma izpratni utt. Tam tiek izmantoti kohēzijas mehānismi, kas informāciju izplata visā tekstā.
• Tekstam jābūt adekvātam. Ziņojuma atbilstība ir teksta pamataspekts. Teksta valoda ir atkarīga no saņēmēja, kuram tas adresēts, jo nav pareizi izmantot kulturētu valodu, kas pilna ar tehniskas un sarežģītas sintaktiskās struktūras, kad mēs neoficiāli runājam ar draugiem a kafejnīca. Tāpat nebūtu piemērots e-pasts, kas mūsu priekšniekam rakstīts neoficiālā tonī ar vulgāriem vārdiem un sarunvalodas izteicieniem, kas raksturīgi sarunvalodai. Atbilstība ir spēja izmantot pareizos valodas mehānismus atkarībā no tekstuālās tipoloģijas un tā, kas ir uztvērējs.

Attēls: SlidePlayer

Tagad, kad mēs zinām, kāda ir teksta struktūra, mēs analizēsim dažādus teksta struktūras veidus, kas pastāv atkarībā no atrastā teksta veida. Un tas nav tas pats, kas rakstīt stāstījuma tekstu, nekā rakstīt ekspozīcijas tekstu: ne struktūra, ne īpašības nebūs vienādas.

Tālāk mēs runāsim par dažāda veida tekstiem, kas pastāv, lai jūs varētu labāk izprast struktūru:

• Stāstījuma teksts: šie teksti stāsta stāstus, faktus vai notikumus un var būt gan izdomāti, gan reāli. Struktūru šajos gadījumos parasti raksturo, parādot dinamiskus darbības vārdus un savienojot stāstījumu ar telpiskiem savienotājiem.
• Aprakstošs teksts: šāda veida teksts tiek veidots, ja vēlaties aprakstīt vai definēt kaut ko konkrētu. Tas var būt gan elements, kas ir daļa no materiālās pasaules, gan arī var vēlēties aprakstīt jūtas, emocijas, idejas utt. Šāda veida teksta struktūra parasti ir vērsta uz aprakstītā atribūtu saistīšanu, un parasti tiek izmantotas 3. personas vietniekvārda formas.
• Ekspozīcijas teksts: to lieto, ja vēlaties par tēmu runāt objektīvi, subjektīvi novērojumi vai personiska, bet tas ir teksta veids, kas mēģina sākt paziņojumu, ko atbalsta fakti un skaitļi. Šiem tekstiem raksturīgi daudzi skaidrojumi, definīcijas utt. un tieši to ir daudz mācību grāmatās, kuras tiek izmantotas mācību priekšmeta apguvei. Struktūra parasti sākas ar ievadu, tēmas attīstību, analīzi, datiem un secinājumu.
• Argumentējošs teksts: tie ir teksti, kas sākas no hipotēzes un kuri vēlas aizstāvēt noteiktu nostāju. Šim nolūkam tiks izmantota ļoti skaidra struktūra, kurā iemesli tiek atklāti gan par, gan pret izvirzīto jautājumu. Beigās tai būs arī secinājumu krājums, kas tekstu īsā veidā aizvērs.
• Literārie teksti: tie ir teksti, kas ir iekļauti literatūrā un tāpēc ir daiļliteratūras darbi (lai arī var būt reāli un vēsturiski elementi). Viņiem raksturīga retorisku figūru izmantošana, kā arī ļoti izteiksmīgs un emocionāls valodas veids. Struktūra var būt ļoti dažāda, taču kopumā šiem tekstiem ir pieeja stāstam, mezglam vai problēmai, kā arī konflikta vai iznākuma atrisinājums.

Attēls: Slideshare

Mēs analizēsim visbiežāk sastopamo un pētīto tekstu struktūru. Lai to izdarītu, mēs sāksim analizēt, kas ir argumentēta teksta struktūra:

1. Ievads. Šie teksti jāsāk ar ievadu, kurā tiek izskaidrota apspriežamā tēma, un no sākuma ir skaidri jānosaka teksta autora nostāja. Atcerieties, ka argumentētie teksti ir subjektīvi un kuru mērķis ir argumentēt nostāju, lai pārliecinātu lasītāju.
2. Disertācija. Tālāk mēs pilnībā iedziļināmies teksta tekstā un sākam runāt par tēmu, par kuru vēlamies runāt. Darbam jābūt īsam, jo ​​tieši tēmas izklāsts, ievads pamato jautājuma stāvokli un nostāju, kas tam ir. Argumentus var uzskaitīt šeit, bet tos nevar izstrādāt, jo tas tiks darīts tālāk.
3. Argumentācija. Ir pienācis laiks sākt pamatot autora viedokli. Jums skaidri jānorāda argumenti vai iemesli, kas liek jums uztvert šo attieksmi pret iesniegto tēzi. Šīs struktūras daļas mērķis ir piedāvāt lasītājam konkrētus datus, lai viņu pārliecinātu.
4. Secinājumi. Un pēdējā daļa ir tā, kas noslēdzas ar tekstu. Šeit ir apkopoti teksta laikā izdarītie secinājumi, un tiem jābūt apkopotiem un īsiem. Šī pēdējā daļa palīdz apkopot visu informāciju, kas ir izskaidrota visā tekstā, un noskaidrot noteicošos aspektus.

Vēl viens no visplašāk sastopamajiem akadēmiskās pasaules tekstiem ir ekspozīcijas teksti, tas ir, teksti, kuros tiek pakļauta ideja vai noteikta tēma. Šie teksti ir no informatīvs un informatīvs rakstursTāpēc tiem nevajadzētu būt subjektīviem, bet gan objektīviem.

The ekspozīcijas teksta struktūra ir nākamais:

• Ievads. Teksta autors iepazīstina lasītājus ar tēmu, kuru viņš vēlas attīstīt. Tas ir tematisks kopsavilkums par to, kas tiks apspriests, un tam jābūt īsam un ne pārāk garam.
• Attīstās. Tālāk ir pienācis laiks pilnīgi un kārtīgi attīstīt ideju. Vislabāk ir labi strukturēt informāciju tekstā, lai panāktu vienkāršu un skaidru izklāstu. Var izmantot piemērus un atsauces, lai lasītājs pilnībā izprastu prezentāciju.
• Secinājums. Un šie teksti arī beidzas ar secinājumu, galīgo apkopojumu, kurā apkopoti vissvarīgākie aspekti un ar kuru autors vēlas, lai viņa lasītāji paliek.

The stāstījuma teksts vai literārajam tekstam ir arī ļoti detalizēta struktūra. Šie teksti ir izdomāti teksti, kuros tiek stāstīts stāsts ar varoņiem, un tiem var būt ļoti daudzveidīga un radoša struktūra. Mēs saskaramies ar mākslinieciskā teksta tipu, un tāpēc struktūra nav tik izteikta vai fiksēta kā akadēmiskie teksti. Tomēr pastāv ļoti konsolidēta struktūra, kas ir šāda:

• Pieeja vai Sāciet. Tas ir tad, kad autors sāk iedziļināties stāstā. Tas mūs ievieto sižeta vietā, iepazīstina ar varoņiem un sāk veidot stāstījuma telpu, kuru lasītājs identificēs.
• Mezgls. Tas ir brīdis, kurā notiek sižeta galvenā darbība, problēma. Mezglu raksturo rakstzīmju ievietošana problēmā, kas pārtrauc harmoniju un normālu pieeju, kas tika parādīta pieejas laikā.
• Rezultāts. Tā ir literārā teksta daļa, kurā konflikts tiek atrisināts un normalitāte tiek atjaunota. Rezultātā ir raksturīgi, ka varoņi ir mainījušies vai attīstījušies un ka mezgls ir bijis kaut kas viņu dzīvē.

Šo kārtību var mainīt un, piemēram, ka stāsts sākas ar beigām un turpinās līdz sākumam vai ka sižets sākas no mezgla (plašsaziņas līdzekļu res). Tās ir radošās licences, kuras autors var sev piešķirt ar literārā teksta struktūru.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Teksta struktūra, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Rakstīšana.

• Lajusticia, M. R. B. (2000). Ziņu tekstuālā struktūra, semantiskā makrostruktūra un formālā virsbūve. Pētījumi par žurnālistikas vēstījumu, (6), 239. lpp.
• Parodi, G. (1992). Tekstu struktūra un lasīšanas stratēģijas. Mūsdienu valodas, (19), 89.-98.