Psiholoģija un izglītības vadība Menorca
Pabeidzot psiholoģijas grādu, es vēlējos paplašināt savu fona ar maģistra grādu izglītības vadībā. Man ir liels gandarījums atklāt lielās problēmas, ar kurām saskaras ģimenes, bērni un pusaudži. Un, lai varētu piedalīties šo grūtību atrisināšanā. Konsultācijā mēs varam strādāt, balstoties uz šādām iejaukšanās jomām: AKADĒMISKĀS VADĪBAS UN PROFESIONĀLS Es palīdzu jūsu bērniem atrast pētījumus, kas vislabāk atbilst viņu spējām, gaumei un intereses. Bruģējot ceļu, lai būtu apmierināts ar savu nākotnes profesiju. ĢIMENES INTERVENCE. Kopā mēs atrisināsim šos konfliktus, izmantojot saziņas un vecāku stratēģijas, veicinot atbalsta un cieņas vidi. Papildus disciplīnu, vērtību un paradumu noteikšanai, lai veicinātu ģimenes labklājību. BĒRNU-JAUNATNES PROBLĒMAS. Es jūs pavadu, lai identificētu un saskartos ar attīstības traucējumiem. Psihopēdiskā iejaukšanās. Novērtēšanu un diagnostiku veikšu, izmantojot aspektus, kas saistīti ar kognitīvajām jomām. Identificēt problēmas, kas saistītas ar mācīšanos un akadēmisko sniegumu.
AKADĒMISKĀS UN PROFESIONĀLĀS VADĪBAS ĢIMENES INTERVENCE. BĒRNU-JAUNATNES PROBLĒMAS. Psihopēdiskā iejaukšanās
Stiprās puses, kas mani galvenokārt atšķir no citiem profesionāļiem, ir manas vērtības saistībā ar psiholoģisko darbu un to, kā es saprotu šo profesiju. Empātija, es esmu ļoti vērīgs, tuvs un saprotošs. Praktiskums, man nepatīk pukstēt. Mans mērķis ir panākt ievērojamu uzlabojumu, koncentrējoties uz konkrēto problēmu. Mācoties, mums vienmēr būs jāsaskaras ar problēmām, tāpēc es uzskatu, ka svarīgāk ir piedāvāt rīkus, lai tās risinātu, nevis sniegt risinājumu. Sadarbībā es strādāju kopā ar ģimenēm.