7 emotionele tips voor een warme terugkeer naar school

Deze dagen komt het aftellen voor veel jongens en meisjes.

Emoties stromen in verschillende stromen, navigerend tussen de vreugde om vrienden weer te zien, de luiheid om terug te keren naar de vroege ochtenden en het verdriet om een ​​paar dagen plezier en rust achter te laten naast de familie.

• Gerelateerd artikel: "De 6 stadia van de kindertijd (lichamelijke en mentale ontwikkeling)"

Hoe een warme terugkeer naar school bevorderen?

Voor veel kinderen is terug naar school gaan niet altijd makkelijk; Om deze reden laten we u hieronder een reeks aanbevelingen achter die ons kunnen helpen ons aan te passen aan onze zonen en dochters.

Voor gezinnen...

Dit zijn de tips en belangrijkste ideeën waarmee ouders rekening moeten houden om het de kleintjes gemakkelijk te maken.

1. Verbinding

Praat met ze over hoe ze zich voelen aan het begin van de cursus (hiervoor kunnen we tekeningen, spelletjes, liedjes gebruiken), het kalmeren van uw ongemak in geval van angst, woede of angst, zonder het te minimaliseren of te minimaliseren

, en hen te helpen die emotie te integreren door de overdracht door de volwassene van begrip en veiligheid.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De Hechtingstheorie en de band tussen ouders en kinderen"

2. anticipatie

Bezoek de schooldagen voor de start, probeer een eerdere ontmoeting in het park te promoten met kinderen die tot hun klas zullen behoren, uitleggen door middel van poppen of afbeeldingen, of een denkbeeldige reis naar school maken; het kan helpen om jongeren vertrouwen te geven in hun begin.

3. Medewerking

Zodat onze kinderen het gevoel hebben dat er met hen rekening wordt gehouden, dat hun mening en samenwerking belangrijk voor ons is hen laten deelnemen aan de voorbereiding van schoolbenodigdheden, ons vergezellen om te kopen en waar mogelijk te kiezen op basis van hun smaak. Dit zal het creëren van een positieve verwachting ten aanzien van terug naar school gaan versterken.

4. Begeleiding met sereniteit en rust

Vermijd haast en angst bij ouders wanneer ze naar school gaan, bewust worden van het huidige moment en naast onze kinderen zijn, luisteren naar wat ze ons vertellen of helpen om woorden te brengen aan degenen die leven, altijd in het besef dat we beveiliging doorgeven en niet "ik moet gaan". Dit moment is erg belangrijk, zodat de eerste stappen van onze kinderen naar school in evenwicht en sereniteit worden gezet.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Het belang van verhalen"

Voor docenten...

Docenten kunnen ook helpen met veel acties om hun leerlingen met en vanuit het hart te ontvangen, waardoor aangename en positieve emoties over de reünie worden opgewekt. Hiervoor zijn onze suggesties als volgt.

1. Voorafgaande communicatie

Elk contact met de studenten, dagen voor aanvang, dat geladen is met emotionaliteit, het overbrengen van welkom en geborgenheid, kinderen kunnen helpen om met meer zelfvertrouwen naar de klas te komen.

Een videogesprek, e-mail of bijvoorbeeld het idee dat de juf van mijn dochter, Bakarne Robles, hiermee had Een ansichtkaart thuis, vol genegenheid en afbeeldingen, kan kinderen met hoop en positieve verwachtingen vervullen. minderjarigen.

• Gerelateerd artikel: "De 28 soorten communicatie en hun kenmerken"

2. Bruggen bouwen tussen thuis en school

Begin met een activiteit waarbij er sprake is van continuïteit tussen thuis en school, zoals het meenemen van een foto van de feestdagen (voorbeeld dat je op de vorige ansichtkaart kunt zien), of een object dat onthoud waar we zijn geweest (schelpen, zand, stenen, boeken, enz.), het zal de overgang vloeiender maken.

Bied ook families de mogelijkheid van voorafgaande communicatie, in het geval dat zij de wat relevante informatie moet overbrengen, zal het altijd helpen om elk beter te contextualiseren leerling.

3. Leeg de rugzak van emoties

Als leraren worden ook mentale en emotionele toestanden in ons geactiveerd voor het begin van de cursus. Bewustwording zal ons helpen om de emoties die studenten met zich meebrengen beter vast te leggen, want zoals Jose María Toro zegt: "goed onderwijs heeft veel te maken met het leggen van banden en het losmaken van knopen".

We kunnen dit allemaal bereiken door een affectieve communicatie te starten en een emotionele toestand over te brengen (toon van stem, gebaren, spraakritme), die toewijding en begrip aanduiden, om te hullen in een aura van veiligheid voor de studenten lichaam.

Kortom, terug naar school gaan gaat niet alleen over het krijgen van leerlingen naar de klas, maar ook over willen blijven en de volgende dag terugkomen.

Auteur: Anabel De La Cruz Sánchez, psycholoog bij Vitaliza.