Carmen Stella Montero Ruiz
Bij tal van gelegenheden doen zich situaties in het dagelijks leven voor die ons in staat stellen middelen te mobiliseren om ons aan te passen aan de context waarin we ons bevinden; Dit soort situaties schudden ons van binnen, maken een objectieve diagnose mogelijk van hoe ons leven is vaardigheden, sterke punten en in het geval van het vinden van zwakke punten, een actieplan sturen om op een zinvolle manier aan te werken zij. Deze gebeurtenissen kunnen worden veroorzaakt door crisismomenten veroorzaakt door het ontstaan van een nieuwe fase van de levenscyclus waarin: het individu te vinden, of, als gevolg van niet-normatieve situaties (verlies van een familielid, verandering van school, geboorte van een nieuw kind, onder anderen). Mijn roeping als psycholoog is gebaseerd op het LUISTEREN naar JOU met actief respect voor elke emotionele uitdrukking, terwijl we samenwerken in de ontdekking van de betekenis ervan, VERLEG U bij het zoeken naar interne middelen waarmee u zich naar tevredenheid kunt aanpassen aan de ervaren situatie, maar VERBIND vooral met de oneindige mogelijkheden die worden vertegenwoordigd door betekenis, betekenis en intentionaliteit te geven aan elke actie die u besluit uit te voeren in uw dagelijks.
Aandachtsgebieden • Affectieve seksuele voorlichting. • Leer moeilijkheden. • Huiselijk geweld. • Emotionele regulatie. • Training voor ouders in positief ouderschap. • Levensproject. • Beroepsoriëntatie. • Familie- of koppelinterventies • Versterking van het gevoel van eigenwaarde door empowerment. • Aandacht voor gevallen van gendergeweld. • Seksueel misbruik van kinderen
Ik beschrijf mezelf als een onstuitbare dromer, een liefhebber van mijn roeping, ik word gekenmerkt door mezelf constant te willen updaten op het gebied van persoonlijke en professionele groei. Ik luister graag naar muziek in mijn vrije tijd en deel graag met mijn familie. Ik ben een van de mensen die denkt dat leren een continuüm is in het leven van de mens en dat we elke dag afleren om nieuwe sensaties opnieuw te leren.