Wat is het belang van lichamelijk contact in de kindertijd?

Het is bewezen dat lichamelijk contact in de kindertijd van levensbelang is. Zozeer zelfs dat als dit niet gebeurt, de goede ontwikkeling van het kind in het gedrang kan komen.

De menselijke baby is, vergeleken met andere nakomelingen van andere soorten, kwetsbaarder en vereist fysiek en emotioneel contact met zijn verzorger om om te kunnen overleven, goed te groeien en een van de meest opmerkelijke eigenschappen van de mens te ontwikkelen, zoals wezens zijn sociaal.

Deze behoefte aan lichamelijk contact blijkt al in de eerste levensmomenten, waarbij direct contact van de pasgeborene met de moeder wordt aanbevolen. hand-tot-hand contact, om gemakkelijker de band tussen hen te ontwikkelen, die zo belangrijk is voor de goede groei van de kind. Dit eerste fysieke contact zal het fysieke contact op latere leeftijd markeren.

In dit artikel We gaan kijken wat het kind drijft om dit fysieke contact te zoeken, en wat het belang hiervan is voor de juiste ontwikkeling van het kind en de veranderingen die kunnen optreden als er geen adequaat fysiek contact is, als de ondersteunende figuur van het kind niet aanwezig is of aanwezig is, maar onvoldoende.

• Gerelateerd artikel: "Perinatale psychologie: wat is het en welke functies vervult het?"

Waarom fysiek contact in de kindertijd essentieel is

Lichamelijk contact tussen verzorger en kind is beschreven als zowel een fysieke als emotionele behoefte, wordt beschouwd als een fundamentele factor om de emotionele en affectieve veiligheid van het kind te vervullen. Op dezelfde manier zijn de voordelen van fysiek contact ook waargenomen op andere gebieden, zoals het motorische, cognitieve en motorische gebied.

Bij het uitvoeren van studies gericht op de eerste jaren van iemands leven, de kindertijd, is bewezen dat de bevrediging van basisbehoeften zoals zijn fysiologische behoeften, de behoefte om zich beschermd te voelen tegen gevaar, de behoefte om hun omgeving te verkennen, de behoefte om te spelen en de behoefte om een ​​band op te bouwen. affectief.

Om deze basisbehoeften adequaat te kunnen bevredigen, is fysiek contact van het kind met een representatieve figuur essentieel. Deze behoefte aan contact met een andere persoon leidt tot het ontstaan ​​van een band tussen het kind en de begeleider, persoon die probeert te voldoen aan de behoeften van het kind. Deze link staat in de psychologie bekend onder de naam bijlage.

We kunnen zeggen dat de band leidt tot de behoefte aan fysiek contact, en fysiek contact is essentieel om de band goed te blijven vormen en zo een veilige gehechtheid te creëren. Evenzo kunnen affectieve behoeften niet worden bevredigd als er geen fysiek contact is tussen het kind en de gehechtheidsfiguur.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Kindertherapie: wat is het en wat zijn de voordelen"

Wat is gehechtheid?

Gehechtheid wordt gedefinieerd als de affectieve band van een persoon of dier met een ander van dezelfde soort; deze band moedigt hen aan om samen te zijn in ruimte en tijd. Het is een lang proces, dat zich in de tweede levensmaand begint te ontwikkelen en een leven lang duurt. Hoewel het lijkt dat de meest gevoelige periode, waarin verlatingsangst kan optreden, van 6 maanden tot 2 jaar is.

De behoefte aan fysiek contact die het kind tijdens de vroege kinderjaren heeft, zal ervoor zorgen dat het de neiging heeft om de gehechtheidsfiguur te benaderen en zo fysiek in de buurt te blijven en ermee te communiceren.

De auteur die de gehechtheidsstudies startte was: John Bowlby, die het beschouwde als een controlesysteem met biologische invloed (aangeboren) gericht op een doel en gemotiveerd door de behoefte om veiligheid te voelen. Dat is de gehechtheidsfiguur, bijvoorbeeld de ouder, biedt een veilige basis voor het kind om te bewegen en de externe omgeving te verkennen.

Ainsworth beschreef drie soorten gehechtheid: veilige gehechtheid, de meest voorkomende en waarbij het kind passend gedrag vertoont, contact zoeken met de ouder en de buitenkant verkennen, en twee vormen van onveilige gehechtheid, de vermijdende of afwijzende, het kind is onverschillig voor de gehechtheidsfiguur en de ambivalente of resistente, blijft dichtbij maar verzet zich tegelijkertijd tegen de Contact.

Er wordt ook melding gemaakt van gedesorganiseerde gehechtheid, een combinatie van de twee onveilige gehechtheden, waarbij het kind tegenstrijdig gedrag vertoont jegens de moeder.

Er werd geconstateerd dat de gevoeligheid van de moeder voor de behoeften van het kind was van vitaal belang. Kinderen met veilige gehechtheid hadden vriendelijke, ontvankelijke moeders, die niet vervelend waren en het kind niet mishandelden, met voldoende fysiek en emotioneel contact.

• Gerelateerd artikel: "De hechtingstheorie en de band tussen ouders en kinderen"

Studies die het belang van fysiek contact aantonen

Zoals we al aangaven, constateerde Bowlby een neiging bij jonge kinderen om nabijheid, fysiek contact, met een representatieve figuur te zoeken, een speciale relatie die de auteur gehechtheid noemt.

Andere onderzoeken met primaten ondersteunden de behoefte aan fysiek contact die de jongen hadden. Harlow en Harlow merkten op dat de belangrijkste oorzaak voor het vormen van de band, de gehechtheid tussen de babychimpansees en hun moeders, niet de behoefte was om gevoed te worden, maar de behoefte aan warm lichamelijk contact met je moeder.

Dit feit wordt bevestigd met de realisatie van een onderzoek waarin ze de baby van zijn gehechtheidsfiguur hebben gescheiden, voor later laat ze kiezen tussen een koude pop die ze eten geeft of een pop zonder eten maar bedekt met een zachte pluche. De auteurs zagen dat de pups toonden een voorkeur voor de pop met een warme textuur, wat het belang van voldoende lichamelijk contact bij het kind bevestigt.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De 16 affectiviteitsstoornissen en veranderingen: waarom komen ze voor?"

Effecten van niet-fysiek contact bij jongens en meisjes

Het kind is bijzonder kwetsbaar voor scheiding van de gehechtheidsfiguur, wat bijgevolg het verlies van fysiek contact met het kind met zich meebrengt. Gebleken is dat tussen de periode van 6 maanden tot 2 jaar deze kwetsbaarheid toeneemt; Als er verlies van het steunfiguur is, kan dit fysiologische en psychologische veranderingen bij de baby veroorzaken. Deze aandoeningen worden verdeeld in twee groepen naargelang ze op korte of lange termijn optreden.

Korte termijn

Het kind kan symptomen van stress, opwinding en depressie hebben. Bowlby merkte op dat de evolutie van deze angstdepressieve kliniek zich in drie fasen ontwikkelt.

In de eerste fase, de protestfase genaamd, verschijnen luid huilen en ontsnappingspogingen bij het kind, na verloop van tijd, in de ambivalentiefase (of wanhoop), als de gehechtheidsfiguur terugkeert, toont het kind desinteresse, uiteindelijk in de aanpassingsfase (of onthechting), als de omstandigheden gunstig zijn, kunnen ze een nieuwe koppeling.

• Gerelateerd artikel: "Depressie bij kinderen: symptomen, oorzaken en behandeling"

Langetermijn

Als het kind zich niet kan aanpassen aan de scheiding en er geen nieuwe contacten worden gelegd, het is mogelijk dat het kind een verstandelijke beperking heeft, problemen heeft in sociale relaties en zelfs sterft.

Aandoeningen door gebrek aan fysiek contact

Zoals we al zeiden, het gebrek aan voldoende fysiek contact tussen het kind en de ondersteunende figuur het juiste uiterlijk van de link tussen hen zal moeilijk zijn, het uiterlijk van hechting. Men heeft gezien dat deze verandering in gehechtheid kan leiden tot veranderingen op korte termijn, waarvan sommige al genoemd zijn, evenals stoornissen op latere leeftijd.

Spitz constateerde dat geïnstitutionaliseerde kinderen tussen 6 en 12 maanden die eerder een normale relatie met de moeder hadden gehad. Wanneer het verdwijnt, en als gevolg daarvan het kind het fysieke en emotionele contact ermee verliest, afhankelijk van de duur van deze periode, het kind kan twee verschillende aandoeningen vertonen.

In de eerste maanden, na het verlies van contact tussen 1 en 3 maanden met de steunfiguur, presenteerde het kind huilen, terugtrekking, gewichtsverlies en kwetsbaarheid voor ziekte, een aandoening die Spitz depressie noemde anaclitisch.

Als dit verlies van contact met de beschermende figuur aanhield, na 3 of 5 maanden kan het kind het ziekenhuissyndroom ontwikkelen, met een totale passiviteit, lege gezichtsuitdrukking, ontwikkelings- en intellectuele achterstand of zelfs de dood, bekend als de dood door marasmus.

Bond-gerelateerde aandoeningen

In deze paragraaf zullen we twee stoornissen noemen die verband houden met een slechte hechting, dat wil zeggen met een verandering van de band.

Bij beide aandoeningen de aanwezigheid van sociale verwaarlozing is een veelvoorkomende en onmisbare vereiste om deze te laten optreden en als hechtingsstoornissen te beschouwen. Deze nalatigheid is te wijten aan een gebrek aan adequate zorg tijdens de kindertijd, gekenmerkt door sociale verwaarlozing of gebrek aan emotionele stimulatie, niet-tevredenheid van de fysieke behoeften, herhaalde veranderingen van de ondersteunende figuur, waardoor er geen band of opvoeding kan worden gevormd op ongebruikelijke plaatsen waar fysiek en emotioneel contact niet bestaat of zeer schaars.

DSM 5, een diagnostisch handboek gepubliceerd door de APA, classificeert twee hechtingsgerelateerde stoornissen. Eerst, reactieve hechtingsstoornis, presenteert zich als een internalisatiestoornis van depressieve symptomen en voor a ontwenningsgedrag, kinderen met deze aandoening, vertonen een verandering zowel sociaal als emotioneel.

Ten tweede, ongeremde sociale relatiestoornis, zoals de naam al aangeeft, zal het worden gekenmerkt door ongeremd gedrag en uitbestedingsgedrag.