Grove motoriek: wat het is, kenmerken en ontwikkelingsstadia

De grove motoriek stelt ons in staat om bewegingen van een breed bereik uit te voeren met de deelname van verschillende spieren en de interventie van balans, behendigheid, kracht en snelheid die bij elk betrokken zijn beweging.

Typische grove motorische bewegingen zijn lopen en springen of meer complexe activiteiten zoals paardrijden fietsen of zwemmen, dat wil zeggen bewegingen die de bediening van een groot aantal spieren. Wanneer zich een ziekte voordoet die de grove mobiliteit aantast, is dit vermogen beperkt, die wordt waargenomen bij personen met een gebrek aan coördinatie, met onhandige, langzame en onnauwkeurig.

In dit artikel We zullen zien wat de definitie van grove motoriek is, wijzend op de meest typische kenmerken, welke hersengebieden betrokken zijn bij beweging en enkele van de veranderingen of stoornissen die dit type motorische vaardigheden beïnvloeden.

• Gerelateerd artikel: "Ontwikkelingspsychologie: belangrijkste theorieën en auteurs"

Wat is grove motoriek?

Grove motorische vaardigheden zijn een soort motorische vaardigheden die

maakt bewegingen op grote afstand mogelijk, zoals bewegende armen of benen en dat omvat de deelname van verschillende spieren van het lichaam, waarbij ook de behendigheid, kracht en snelheid waarmee elke beweging wordt uitgevoerd belangrijk zijn.

Op dezelfde manier stelt dit type motoriek ons ​​in staat om het evenwicht te bewaren en op een gecoördineerde manier veranderingen in onze lichaamshouding aan te brengen. In vergelijking met fijne motoriek zijn dit wat minder precieze en meer krachtgerelateerde bewegingen.

Dus de bewegingen die we kunnen uitvoeren via de grove motorische functie zullen zijn: onder andere wandelen, springen, rennen, zwemmen en fietsen. We zien dat dit een vaardigheid is die verschillende, meer of minder complexe handelingen omvat; Om deze reden zal het een ontwikkelingsproces volgen dat in de kindertijd begint. Het kind begint te kruipen en zal volwassen worden totdat het meer complexe activiteiten kan uitvoeren, zoals fietsen.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De interventie in psychomotoriek: wat is deze discipline?"

Grove motorische ontwikkelingsproces

Het zelfontwikkelingsproces van dit soort motorische vaardigheden gaat door twee psychofysiologische principes: de cefalo-caudale en de proximale-distale. De eerste verwijst naar de verticale as die van het hoofd naar het stuitbeen gaat, en de tweede verwijst naar de horizontale as van het centrale punt van het lichaam naar de extremiteiten. Op deze manier zal eerst het hoofd bewegen, dan de armen, dan de handen, de buik, de benen en tenslotte de voeten.

Met betrekking tot kinderen, De Denver Developmental Test wordt gebruikt om de voortgang van zowel grove als fijne motoriek te meten, evenals taal, persoonlijkheid en sociale ontwikkeling, vanaf de eerste levensmaand tot de leeftijd van 6 jaar.

Correcte evolutie van grove motoriek bij gezonde kinderen

De juiste ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen is als volgt.

• Met 3 maanden draait hij zich opzettelijk om.
• Met 4 maanden kan hij zijn hoofd onder controle houden.
• Op 6-jarige leeftijd slaagt hij erin om zonder enige steun te zitten, en op 8-en-een-half jaar kan hij het zonder hulp.
• Begint te kruipen tussen 6 en 10 maanden.
• Het blijft op 1 jaar staan.
• Hij kan ongeveer tussen de 12 en 13 maanden ronddwalen.

Het is bewezen dat grove motoriek is essentieel voor kinderen om te kunnen bewegen om te verkennen en zo de omgeving om hen heen te ontdekken. Het wordt ook gezien als belangrijk voor de ontwikkeling van leer- en aandachtsvaardigheden, sinds maakt training van visueel-ruimtelijke capaciteiten, laterale integratie, oriëntatie... gerelateerde capaciteiten mogelijk met de cognitieve functies vooral met geletterdheid.

Er moet ook worden opgemerkt dat grove motoriek begint zich te ontwikkelen vóór de fijne motoriek, die de uitvoering omvat van kleinere, preciezere bewegingen met meer controle, waarvoor kleinere spieren nodig zijn.

• Gerelateerd artikel: "Neuropsychologie: wat is het en wat is het onderwerp van studie?"

Hersengebieden die betrokken zijn bij grove motoriek

De kwab die het meest gerelateerd is aan beweging is de frontale, hoewel er ook anderen bij betrokken zijn, zoals de pariëtale. Zoals alle motorische functies bestaat het uit een primair motorisch gebied en associatiegebieden; het primaire motorische gebied is nummer 4 volgens de classificatie van Brodmann, en de associatiegebieden (in dit geval ook "premotor" genoemd) zijn Brodmann's 6 en 8.

Om de vrijwillige beweging uit te voeren, zijn verschillende fasen nodig. Eerst zal de voorbereiding of planning van het doel plaatsvinden, in deze eerste fase grijpt het dorsolaterale gebied van de prefrontale cortex in, belast met de intentie en planning; En het mediale gebied van de prefrontale cortex, gebruikt voor aandacht en motivatie en de posterieure cortex en kruispunten, die sensorische informatie verstrekken.

Een andere fase die nodig is voor optimale beweging is programmeren, hierin zullen de verschillende regio's van het premotorische gebied voornamelijk werken om een ​​​​ motorisch programma rekening houdend met de spatio-temporele patronen, de gewenste richting en de volgorde tijdelijk.

De laatste fase is de realisatie; de primaire motorische cortex is er verantwoordelijk voor, die de opdracht genereert, die naar de ruggengraat om de vrijwillige beweging te starten. Op deze manier bepaalt het de elementaire kenmerken van de bewegingen en past het deze aan de verschillende omgevingscondities aan.

De cerebellum Het is een ander belangrijk gebied voor beweging, omdat het de functie heeft om er aanpassingen in aan te brengen, ook de houding en spierspanning te reguleren en zo een juiste balans mogelijk te maken.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Motorcortex van de hersenen: onderdelen, locatie en functies"

Pathologieën die de grove motoriek beïnvloeden

Er zijn verschillende aandoeningen die de juiste uitvoering van beweging beïnvloeden, die verschillende variaties vertonen, afhankelijk van wanneer ze zijn ontwikkeld en of ze zijn verworven of dat de patiënt de aandoening al vanaf de geboorte had, of dat er sprake is van een toename of afname van mobiliteit.

De vijfde editie van de Diagnostic Manual of the Association of American Psychiatrists (DSM 5) classificeert verschillende motorische stoornissen, waaronder we vinden ontwikkelingscoördinatiestoornis. Dit wordt gedefinieerd als een verandering in motorische vaardigheden die lager is dan verwacht gezien de leeftijd en leermogelijkheden die het kind heeft gehad. Zo zal het kind een ongemakkelijke uitvoering van de bewegingen laten zien met traagheid of onnauwkeurigheid in hun uitvoering.

Deze stoornis treedt op tijdens de ontwikkelingsperiode, waarbij wordt opgemerkt dat kinderen die eraan lijden gemakkelijker struikelen en vallen Gewoonlijk is het moeilijk voor hen om voorwerpen vast te pakken en te hanteren en ze vertonen spierhypotonie, die bestaat uit een zwakte in spierspanning, slapheid.

De handleiding beschrijft ook de stereotiepe bewegingsstoornis, waarin wordt verwezen naar doelloos en schijnbaar gestuurd repetitief motorisch gedrag. Er kan bijvoorbeeld worden waargenomen dat de armen klapperen, het lichaam wiegen of de neiging hebben om het hoofd te stoten. Het zal dus nodig zijn om aan te geven of zelfbeschadigend gedrag optreedt en of de aandoening mild is (als het verdwijnt met de stimulatie), matig (als het nodig is om beschermende maatregelen te nemen) of ernstig (wanneer continue monitoring vereist is om ernstige verwondingen).

Ten slotte is de derde stoornis die is geclassificeerd binnen de motorische stoornissen in DSM 5: tic stoornis. Het wordt gekenmerkt door repetitieve, snelle, terugkerende en niet-ritmische bewegingen, en kan eenvoudig motorisch zijn (zoals knipperen), motorische complexe (zoals springen), eenvoudige klinkers (bestaat uit het maken van onzinnige geluiden of geluiden) of complexe klinkers (waarbij herhaling van woorden). Van de verschillende opgewekte tics zijn de motoren de meest voorkomende.

Afhankelijk van het type tic dat aanwezig is en de duur ervan zullen verschillende soorten ticstoornissen worden gediagnosticeerd. Dus de De stoornis van Gilles de la Tourette heeft meerdere motorische tics en minstens één vocale tic, die langer dan een jaar aanhoudt en begint voor de leeftijd van 18 jaar.

Een ander type is aanhoudende ticstoornis, waarbij motorische of vocale tics optreden, waardoor ze meer dan een jaar aanhouden en die begint voordat de persoon 18 jaar oud is.

Ten slotte vertoont de voorbijgaande ticstoornis motorische en/of vocale tics, maar deze duren minder dan een jaar, ook beginnend voor de leeftijd van 18 jaar.

• Gerelateerd artikel: "Afferente route en efferente route: de soorten zenuwvezels"

Hoe grove motorische stoornissen te behandelen?

Gezien de moeilijkheid om bepaalde bewegingen uit te voeren, is het essentieel om te werken en trainen om een ​​verbetering te krijgen en zo ook helpen om meer vertrouwen en zekerheid in één te tonen dezelfde. Op deze manier, Met de hulp en medewerking van de ouders worden verschillende activiteiten uitgevoerd, zowel op het kantoor van de zorgverlener als thuis.

Materialen, dynamische en vermakelijke spelletjes voor kinderen en die hen helpen bij het oefenen van de motoriek, kunnen de parachute, die bestaat uit een doek die groepsspel mogelijk maakt, waardoor motorische vaardigheden en coördinatie worden verbeterd; het motorische pad, waardoor je vertrouwen in jezelf kunt krijgen; of de vormcircuits, waar je kunt werken aan lateraliteit, coördinatie en balans.

Het kan ook worden uitgeoefend door middel van meer gebruikelijke bewegingen zonder dat er materiaal nodig is; bijvoorbeeld door routines zoals traplopen, op hakken lopen of springen. We kunnen beginnen met eenvoudigere oefeningen en de moeilijkheidsgraad verhogen naarmate het vertrouwen en de veiligheid worden verworven.