Carlos Molina: «Internet maakt het mogelijk om een ​​gevarieerder opleidingsaanbod te creëren»

Tijden veranderen, en daarmee veranderen ook de noden en eisen die gesteld moeten worden om een ​​interessant beroepsprofiel met toekomst te ontwikkelen.

Uiteraard geldt dit ook op het gebied van psychologie, een gebied van arbeidsontwikkeling waar het niet is precies gemakkelijk om geen werk of klanten te vinden, noch de eerste stappen te zetten met alleen de titel onder de arm academisch. In een steeds meer onderling verbonden wereld en met steeds hoger opgeleide mensen die op zoek zijn naar een plek op de arbeidsmarkt, is het moeilijk om te weten welke richting ze op moeten... maar er zijn ook steeds meer mogelijkheden om te trainen op zoek naar cursussen en masters die passen bij wat we zoeken. Dit is precies waar we het in dit interview over zullen hebben. Carlos Molina, onderdeel van het team dat verantwoordelijk is voor de Mediterrane School voor Psychologie.

• Gerelateerd artikel: "De 30 talenten (of vaardigheden) die elke psycholoog zou moeten hebben"

Interview met Carlos Molina: de nieuwe trends in training in psychologie

Carlos Molina is Director of Operations van de businessgroep die de Mediterrane School of Psychology heeft opgericht, een opleidingscentrum op het gebied van psychologie dat in In korte tijd is het erin geslaagd om een ​​belangrijke diversiteit aan masters, cursussen en postdoctorale cursussen in de online modaliteit aan te bieden en is het aanwezig in verschillende van de belangrijkste steden van Spanje. In dit interview vertelt Carlos over de dynamiek die momenteel de wereld van training vormgeeft in dit brede professionele veld dat: omvat zowel de wereld van de geestelijke gezondheid als nieuwe ontdekkingen in de neurowetenschappen en teammanagement en communicatiestrategieën in Bedrijf.

Wat zijn de belangrijkste basisideeën die hebben geleid tot de geboorte van de Mediterrane School voor Psychologie?

De Mediterrane School voor Psychologie werd geboren als een reactie op verschillende tekortkomingen die bestonden op het gebied van opleiding in psychologie. We ontdekten dat er veel verbetermogelijkheden waren in de sector en hebben besloten deze te benutten.

Enerzijds realiseerden we ons dat de arbeidsmarkt de specialisatie van zijn professionals, maar deze specialisatie vereist een voorafgaande training die niet gemakkelijk te krijgen.

Ten eerste, studeer voor een universitaire graad, besteed minstens vier jaar van inspanning en toewijding, en denk dan niet dat je klaar bent; je moet jaren en geld blijven investeren in verschillende masters of in de voorbereiding op de PIR, allemaal zonder dat je dat kunt werk tegelijkertijd omdat het aanwezigheid en tijd vereist die voorkomen dat u zich aan iets anders wijdt tijd.

We willen dit proces vergemakkelijken, toegankelijker maken voor iedereen, zodat je kunt studeren en specialiseren, al dan niet tegelijkertijd je werkt, dat je nog vakken hebt in je studie, dat je gezinsverantwoordelijkheden hebt of dat je andere doet Projecten. We willen dat de persoonlijke situatie van elke student geen rem is om te blijven groeien als professional. Daarom hebben we onze 100% online en flexibele methodiek ontwikkeld.

Aan de andere kant is er de groep mensen die, hoewel ze geen graad in psychologie hebben, zeer geïnteresseerd in deze branche en zou er graag in getraind worden, hetzij om persoonlijke redenen of professionelen. We wilden ook voor hen een oplossing creëren, met toegankelijke trainingsprogramma's en lichtere, maar even strenge syllabi.

Verder dan wat er is gebeurd in de tijden van de coronacrisis... Is online training een blijvertje?

Natuurlijk twijfel ik er niet aan dat online training niet meer weg te denken is. Het coronavirus is natuurlijk een versneller geweest, omdat het ons heeft gedwongen alles op afstand te doen, maar het heeft ons ook doen beseffen dat leren vanuit huis is het mogelijk dat we al over alle benodigde technologie beschikten en dat we alleen bepaalde gewoonten hoefden te veranderen en onze zone van comfort.

Als we allemaal de voordelen van online training hebben geverifieerd, waarom teruggaan? Vroeger, als je een master wilde doen in een opleidingscentrum buiten je stad, veronderstelde je dat je je huis moest achterlaten, met alle transport- en verblijfskosten die dit met zich meebrengt, naast de ongemakken die het met zich mee kan brengen bij de persoonlijk.

Op de Mediterrane School voor Psychologie zijn onze studenten niet verplicht om hun leven op zijn kop te zetten om trainen, ze kunnen studeren waar ze willen, op het moment dat ze willen, de examens afleggen wanneer ze willen en hun eigen volgen ritme.

Wordt vaak de fout gemaakt te denken dat online training alleen voor mensen is die onder het begrip "digitale nomaden" vallen?

Het is waar dat sommige mensen meer geneigd zijn dan anderen om in online training te stappen. Er zijn nog steeds profielen met veel terughoudendheid om zich aan te passen aan digitaal, omdat ze denken dat het alleen voor jongeren is, of met mensen met speciale vaardigheden, zoals erg georganiseerd zijn of handig met technologie, terwijl dat niet nodig is Dus.

Uiteindelijk kan iedereen zijn voorkeuren hebben, maar we zijn van mening dat je op zijn minst verdient de mogelijkheid om een ​​online methodologie uit te proberen en te beslissen of deze het beste bij uw behoeften past behoeften.

Als iemand de face-to-face route neemt, willen we dat dit is omdat ze er echt de voorkeur aan geven, niet door gebrek aan online opties of angst om dingen anders te doen dan tot nu toe gedaan zijn nu.

Wat zijn de belangrijkste positieve aspecten van een opleiding Psychologie die steeds meer gebruik maakt van de mogelijkheden die internet biedt?

Voor mij is het duidelijkste voordeel flexibiliteit. Dankzij internet hebben we een veel toegankelijker en gevarieerder opleidingsaanbod kunnen creëren dat zich aanpast aan de behoeften van elke persoon. Vanuit je huiskamer om 22.00 uur kun je zowel de master Kinderpsychologie als de Postgraduaat Klinische Neuropsychologie studeren, evenals een van onze zelfhulpcursussen.

Daarnaast houden we op onze school vaak lezingen met verschillende professionals die we uitnodigen om met ons samen te werken, deze Lezingen zijn ook 100% online en we laten ze opgenomen op ons platform zodat onze studenten ze kunnen zien wanneer wil. We noemen het de Mediterrane Methode. Kortom, door de flexibiliteit die internet ons geeft, ontstaan ​​er nog vele andere positieve aspecten.

Voor een entiteit die zich richt op training, zoals de Mediterrane School of Psychology, biedt de online modaliteit ook meer flexibiliteit om zich aan te passen aan de behoeften van mensen die zichzelf willen professionaliseren en hen opties bieden met relatieve snelheid?

Precies. De online modaliteit faciliteert en versnelt de professionalisering en specialisatie van geïnteresseerden enorm. Vanaf het moment dat je besluit dat je je opleiding wilt uitbreiden tot je start met bijvoorbeeld een masteropleiding, kunnen er bij ons op school maar een paar dagen voorbij gaan. En als je je tijd goed indeelt en er consequent in bent, heb je in minder dan een jaar je diploma in handen.

Zou u zeggen dat een deel van de universitaire of postdoctorale onderwijs- en opleidingssector niet overweegt om aan te bieden? online opties simpelweg omdat dat een afwijking is van wat al tientallen jaren wordt gedaan met lessen oog in oog? In hoeverre weegt de logica van de traditie mee?

In onze ervaring is dit helemaal waar. Uit de comfortzone komen en onze gewoontes veranderen kost en vraagt ​​inspanning, zowel individueel als voor organisaties in het algemeen.

Toen als gevolg van COVID nieuwe manieren om dingen te doen ontstonden, waren er mensen die ernaar uitkeken dat alles weer normaal zou worden. normaliteit, weer aan het werk gaan en training aanbieden zoals voorheen, zonder de nieuwe online technieken te behouden die waren ontwikkeld. Naar mijn mening is het slimste om het beste "voor" en het beste "nu" te houden. Als we allemaal de logica van de traditie zouden volgen, zou er geen innovatie of vooruitgang zijn, iets wat erg belangrijk voor ons is.