Uitgebreide taal: wat het is en tips om het in de kindertijd te promoten

Om dat te laten zijn, moeten twee belangrijke aspecten worden gegeven: expressie en begrip. We drukken onszelf uit als we een bericht naar onze gesprekspartner sturen, en we begrijpen wanneer hij of zij het ons terugstuurt in de vorm van een ander bericht.

Uitgebreide taal is dat communicatieve vermogen dat in de praktijk wordt gebracht wanneer we proberen een ontvangen bericht te identificeren, hetzij in de vorm van woorden, afbeeldingen of gebaren.

Vervolgens gaan we dieper in op deze taalmodaliteit, wat de meest opvallende kenmerken zijn en wat we kunnen doen om het bij baby's te helpen ontwikkelen.

• Gerelateerd artikel: "De 12 soorten taal (en hun kenmerken)"

Wat is uitgebreide taal?

Wanneer we spreken van uitgebreide of receptieve taal, verwijzen we naar: het vermogen van mensen om te begrijpen wat anderen zeggen. Het is het proces waarbij we een bericht ontvangen en begrijpen wat ze ons vertellen of aangeven. Mensen kunnen op verschillende manieren communiceren, en communicatie hoeft niet verbaal te zijn, omdat in zijn non-verbale aspect ook belangrijke informatie kan worden overgedragen. We geven informatie door via mondelinge, schriftelijke, beeld- of gebarentaal.

Uitgebreide taal is uiterst belangrijk tijdens de ontwikkeling van kinderen, omdat het vermogen om spraak te begrijpen, te begrijpen wat bepaalde gebaren, acties of geluiden betekenen, de eerste stap is in taalverwerving. In feite gaat begrip vóór expressie. De kleinste baby's, die nauwelijks kunnen brabbelen, hoewel ze niet kunnen verbaal, zijn in staat om bepaalde instructies te begrijpen en op te volgen.

Communicatie is de combinatie van expressie en begrip, daarom is begrip of receptieve taal erg belangrijk om succesvol met anderen te kunnen communiceren. Naarmate kinderen hun expressieve vaardigheden verbeteren, breiden ze ook hun woordenschat uit, waardoor ze meer begrijpen en zich beter uitdrukken. Ze verwerven meer capaciteit om informatie uit hun omgeving te ontvangen, zij het met woorden die ze horen en beelden en gebaren die ze zien.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Afasie van Wernicke: beschrijving, symptomen en oorzaken"

Uitgebreide taalontwikkeling

Voor de ontwikkeling van uitgebreide taal is het noodzakelijk dat de kleintjes worden ondergedompeld in een omgeving waar ze worden blootgesteld en in direct contact staan ​​met beelden, geluiden en vooral luisteren naar de manier waarop de mensen om hen heen zich uiten. Tegelijkertijd moet het voor hen ook gemakkelijker worden gemaakt om andere mensen te observeren die gebaren maken en lichaamstaal tonen rijk en expressief, zodat de kleintjes het op de juiste manier associëren met de omgeving of de actie die plaatsvindt maken.

Communicatie met gebaren is een essentiële factor. Terwijl ze kijken hoe anderen hun emoties, gevoelens en gedachten uiten die hen begeleiden met: gebaren, de kleintjes internaliseren ze en nemen ze op in hun gedragsrepertoire door middel van imitatie. Dit wordt versterkt door hun constante leerneiging, altijd alert op de prikkels van de omgeving en het leren van nieuwe dingen op een dagelijkse basis.

Daarom, Om het begripsaspect van taal op te bouwen, is het erg belangrijk om kinderen samen te brengen met andere. De kleintjes leren en ontwikkelen zich beter wanneer ze in contact zijn met leeftijdsgenoten, van dezelfde leeftijd, en ontwikkelen vaardigheden om te socializen en te spelen. Communicatie omvat interactie met andere mensen, het is een sociaal proces en kan niet worden ontwikkeld zonder contact met andere mensen.

• Gerelateerd artikel: "Ontwikkelingspsychologie: belangrijkste theorieën en auteurs"

Tips voor receptieve taalstimulatie

Om bij te dragen aan de ontwikkeling van alomvattende taal bij hun zonen en dochters, kunnen ouders en andere verzorgers dit doen door de volgende strategieën toe te passen:

1. Maximaliseer lichaamsuitdrukkingen

Zeker met jongere kinderen, leunen op lichaamsuitdrukkingen is erg nuttig om het begripsvermogen van de kleintjes te ontwikkelen. Door visueel te observeren wat bedoeld is om te communiceren, zal het voor u veel gemakkelijker zijn om de woorden te associëren met hun betekenis.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "De 5 praktische sleutels om non-verbale taal onder de knie te krijgen"

2. Praat met ze op hetzelfde niveau

Op hetzelfde niveau komen als de kleintjes en oogcontact maken voordat je iets zegt, is een goede manier om hun aandacht te trekken. Oogcontact kan worden aangemoedigd het plaatsen van voorwerpen die van belang zijn voor het kind, zoals zijn favoriete speelgoed, terwijl u met hem praat.

3. lees ze verhalen

Verhalen zijn een zeer goed hulpmiddel om taal te promoten, zowel expressief als veelomvattend. Ze zijn vooral nuttig bij uw eerste stappen naar het verwerven van verbale taal. Het is raadzaam om geschikte boeken te selecteren voor hun ontwikkelingsstadium, die zeer duidelijke afbeeldingen van objecten of acties hebben.

• Gerelateerd artikel: "De 15 beste korte verhalen (te leren door te lezen)"

4. instructiesets

Aandacht, concentratie en werkgeheugen zijn fundamentele aspecten voor taalbegrip. Deze kunnen worden gepromoot door: instructiegames, eenvoudig amusement waarbij ze enkele basisrichtlijnen moeten volgen. Het kunnen dingen zijn die zo simpel zijn als "de bal op tafel leggen", "geef de bal nu aan papa"...

5. Gebruik eenvoudige en duidelijke zinnen

In de eerste momenten van de taalverwerving van het kind is het essentieel om eenvoudige en duidelijke woorden of zinnen te gebruiken. Dit zal het voor de jongen of het meisje veel gemakkelijker maken om te begrijpen wat ze willen zeggen, snel en geleidelijk steeds meer betekenissen associëren. Hoe meer woorden ze kennen en begrijpen, hoe meer woorden ze zullen gebruiken, en op de leeftijd van drie zullen ze in zinnen van meer dan twee woorden kunnen spreken.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Kindertherapie: wat is het en wat zijn de voordelen"

Uitgebreide taalproblemen

Zoals we al zeiden, is begrip een fundamenteel aspect van communicatie, waarmee jongens en meisjes die problemen hebben in dit aspect van de taal kunnen ze ernstige leerproblemen opleveren, vooral als ze niet worden opgemerkt of ingegrepen vroeg. Dit soort problemen kan met verschillende symptomen worden getoond:

• Moeite om te begrijpen wat andere mensen hebben gezegd
• Moeite met het ordenen van je gedachten
• Moeite met het volhouden van routine
• aandachtstekorten
• Problemen met het onderscheiden van fonemen.
• Moeite met het volgen van eenvoudige instructies thuis.
• Heeft moeite met het beantwoorden of begrijpen van vragen en verzoeken.
• Hij begrijpt de plot van de verhalen die hem worden voorgelezen niet.
• Gedragsproblemen, waarschijnlijk vanwege de frustratie van het niet begrijpen van de omgeving.
• Het is moeilijk voor hem om sociale normen te blijven herkennen en volgen.
• Neemt niet deel aan sociale situaties.
• Slechte sociale vaardigheden.
• Hij drukt zich slecht uit, heeft een beperkte woordenschat en heeft moeite met het leren van nieuwe woorden.

Deze en andere symptomen maken communicatie op school, thuis en met andere kinderen tot een ware odyssee. Dit is waarom het zo belangrijk is zo snel mogelijk ingrijpen in het geval dat een kind, of het nu een kind of een student is, vermoedt dat het taalbegripsproblemen heeft, en met een hoge waarschijnlijkheid van expressie. Vroegtijdige interventie kan het verschil maken tussen een kind dat gefrustreerd is door school die hij niet begrijpt, en een gelukkig klein kind dat zo goed mogelijk leert met de juiste hulpmiddelen.