Het belang van het levensproject in de adolescentie zonder verslavingen

De uitwerking van een levensproject is in mijn optiek het doel dat een uiterst complex begrip definieert in de huidige samenleving: het zoeken naar zingeving.

Het levensproject is een constructie. Een vitale constructie die bepaalt dat ons leven een richting en een betekenis heeft. Een referentiekader dat ons in staat stelt te handelen volgens een gedefinieerde structuur. Denken aan de afwezigheid van een levensproject is als denken aan een drijvend schip zonder kompas.

• Gerelateerd artikel: "Persoonlijke ontwikkeling: 5 redenen voor zelfreflectie"

Waar bestaat het levensproject uit?

we weten door Victor Frankl dat het zoeken naar zin inherent is aan de mens. Net zoals Freud betoogde dat de mens de aangeboren neiging heeft tot het zoeken naar plezier en volgens Adler in de richting van het zoeken naar macht tilt Frankl menselijke neigingen naar een meer existentieel vlak door te stellen dat de mens vooral wordt gemobiliseerd door het zoeken naar betekenis.

Deze zoektocht maakt de bouw van een levensproject mogelijk.

Zowel de afwezigheid van een project als de afwijking van het zoeken naar betekenis, voeren ons naar het vlak van de existentiële leegte..

Het ondersteunen van het idee van een neiging tot het zoeken naar betekenis betekent niet dat de constructie van een levensproject gemakkelijk wordt bereikt of zelfs wordt geprobeerd. Er zijn talloze vormen van afwijking van betekenis, evenals het omgaan met existentiële leegte. Manieren, velen van hen, sneller en gemakkelijker dan het hoofd bieden aan de vele externe en interne moeilijkheden die gepaard gaan met het bouwen van een levensproject. Verslavingen zijn een voorbeeld van deze afwijkingen.

Hoe bouw je een levensproject op? Meerdere factoren zijn van invloed op de ontwikkeling ervan: sociale, familiale en individuele factoren die we hieronder zullen bespreken.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Existentiële leegte en het zoeken naar betekenis: wat kan psychologie doen?"

Het project van het leven in de adolescentie

Biedt de huidige samenleving de nodige instrumenten voor adolescenten en jongeren om een ​​project op te bouwen volgens hun wensen en behoeften? Bevordert het gezin hiërarchieën en duidelijke grenzen (voldoende stevig en flexibel, afhankelijk van de levensfase van de leden); open en expliciete communicatie en aanpassingsvermogen aan veranderingen?

Als we ingaan op een korte sociologische analyse van het hier en nu, kunnen we duidelijk onderscheiden dat het belangrijkste instrument dat wordt geboden door: consumptiemaatschappij is gebaseerd op onmiddellijke bevrediging door externe objecten.

Deze tool, en het ontbreken van instellingen die als referentiekader fungeren, bieden de adolescent, die in volle ontwikkeling is van zijn identiteit, een eenvoudig pad om zijn identiteit te kanaliseren verlangen. Hun onbevredigde behoeften en hun neiging om naar betekenis te zoeken, zijn gekoppeld aan de consumptie van objecten.

De representatieve instellingen van de sociale groep en de betrokken actoren functioneren onvoldoende als referentiekader, ondersteuning en inperking die jongeren en adolescenten nodig hebben bij hun zoektocht naar gevoel. Integendeel, het moderne sociale systeem stelt achterbakse nonsens voor die bij jonge mensen vertegenwoordigt de moeilijke taak om met een sociaal vacuüm om te gaanwaar ze niet op voorbereid zijn. Zonder duidelijke en beknopte referentiekaders die de mogelijkheid bieden om sociale en individuele waarden te verwerven, hebben adolescenten meer steun van hun familie nodig.

• Gerelateerd artikel: "De 3 stadia van de adolescentie"

Het belang van familie

Zoals we eerder aangaven, zijn er meerdere factoren geïdentificeerd bij de constructie van een levensproject. vandaag meer dan ooit jongeren hebben een functionele gezinskern nodig dat het als referentiekader wordt geïnstalleerd en hen helpt om op een gezonde en verantwoorde manier richting te geven aan hun zoektocht naar betekenis.

De gezinsinstelling staat vandaag voor de complexe taak om haar leden bij te staan ​​in een constante spanning tussen gezinswaarden en sociale waarden. Met andere woorden, de gezinskern moet enerzijds jongeren helpen om een ​​levensproject op te bouwen dat consistent en gezond is aanpassing aan de huidige samenleving, terwijl tegelijkertijd de tegenstrijdigheden en schadelijke elementen van deze laatste.

Welke rol spelen verslavingen?

Als we het hebben over de afwezigheid van referentiekaders, verstaan ​​we hieronder de afwezigheid van duidelijke grenzen en waarden die nodig zijn voor een gezonde groei van de mens. Het toenemende gebruik van drugs en alcohol, evenals de steeds vroegere start van adolescenten in de wereld van verslavingen, hekelen de waarden die door de huidige samenleving worden overgedragen.

Verslavingen zijn grotendeels een symptoom van de consumptiemaatschappij. Sociaal symptoom dat jongeren ervan weerhoudt de zoektocht naar zingeving in een stabiel levensproject te materialiseren.

Wat vandaag de dag de overhand heeft en waar wij als gezondheidswerkers hard aan moeten werken, is dat jonge mensen ondergedompeld zijn in verwarring en leeg, met het altijd latente risico dat ze in externe objecten een snelle en gemakkelijke manier vinden om met emoties om te gaan die ze niet kunnen communiceren.

Het is in deze context dat de gezinskern van vitaal belang wordt voor de psychisch-lichamelijke ontwikkeling van jongeren. Een bevattende familie is er een die een gezonde communicatieruimte tussen haar leden mogelijk maakt, dat wil zeggen, de expressie van emoties mogelijk maken en aanmoedigen. Evenzo is het noodzakelijk dat het gezin duidelijke en beknopte grenzen stelt. Het gezin moet dus een gezond kader installeren dat waarden en betekenis overdraagt ​​in een sociale context die ze ontbeert.

De interactie tussen individuele persoonlijkheidskenmerken, de gezinsomgeving en de sociale context, definieert de interne tools die de persoon ontwikkelt.

Wat gebeurt er als deze tools niet voldoende zijn of niet goed werken? Jongeren en adolescenten die geen basisvaardigheden hebben ontwikkeld zoals het vermogen om met bepaalde frustraties en onaangename stemmingen om te gaan of die zijn opgegroeid in een vijandige omgeving, waar emotionele expressie synoniem is met zwakte, hebben ze ernstige problemen bij het opbouwen van een levensproject en lopen ze het risico pathologieën te ontwikkelen, waaronder verslavingen.