Opbouw van een argumentatieve tekst met voorbeelden van de onderdelen

De opbouw van een argumentatieve tekst bestaat hoofdzakelijk uit drie delen: de inleiding, het betoog en de conclusie.

De invoering het onthult het onderwerp van de tekst en de scriptie van de auteur, dat wil zeggen, de positie die hij inneemt tegenover een onderwerp dat tegenstrijdige meningen genereert.

De argumentatie het is de reeks redenen waarop de auteur zijn standpunt ondersteunt, de geloofwaardigheid van zijn verklaringen is essentieel om de gesprekspartner te overtuigen.

De argumentatieve tekst wordt altijd afgeleid in a conclusie die de ideeën in de argumenten synthetiseert en de lezer aanmoedigt om het verdedigde standpunt in overweging te nemen.

Invoering	Argumentatie	conclusie:
Presentatie het thema Trek de aandacht van de lezer Scriptiepresentatie	Set van redenen die de stelling ondersteunen. Argumenten tegen de stelling Weerlegging van bezwaren	Vat de uitgedrukte ideeën samen Bevestig de verdedigde positie Moedigt de lezer aan om na te denken over de kwestie

De structuur van argumentatieve teksten is flexibel, aangezien het aantal onderdelen waaruit het bestaat en hun rangschikking kan variëren.

Als we kijken naar de plaats die het proefschrift inneemt, kunnen we de meest verschillende soorten structuren vinden gebruikt is de ingelijste structuur, hoewel er andere structuren zijn zoals deductief, inductief of parallel.

Argumentatieve teksten dienen dus om een ​​mening te overtuigen, uit te drukken en te verdedigen door middel van argumenten, moeten ze het standpunt van de auteur duidelijk maken en de redenen waarop hij zich baseert om het te handhaven.

Hieronder gaan we dieper in op elk van de onderdelen van een argumentatieve tekst.

Inleiding: het onderwerp en de scriptie

Het is de presentatie van het onderwerp en wordt meestal gedaan in de eerste alinea van de tekst.

Aan de hand van een verhaal, een anekdote of andere informatie wordt de scriptie gepresenteerd met de bedoeling de aandacht van de lezer te trekken.

Het thema van een argumentatieve tekst is het algemene onderwerp waarover het gaat, de stelling is de mening, het standpunt dat men over het onderwerp inneemt.

EEN onderwerp voorbeeld zou kunnen “Luchtverkeer en klimaatverandering”, omdat het de kwestie in het algemeen aan de orde stelt.

een voorstel voor stelling zou "Ongepast en buitensporig gebruik van luchtvervoer bevordert klimaatverandering", omdat het een subjectieve kijk op de zaak van de auteur onthult.

Argumentatie: argumenten ontwikkelen en bezwaren weerleggen

Het krijgt ook de naam ontwikkeling, het is het centrale orgaan van de tekst waar de argumenten en bezwaren worden verzameld.

Het proefschrift is gebaseerd op een centraal argument waaruit andere argumenten voortkomen die het rechtvaardigen. Er zijn verschillende soorten argumenten, zoals statistische gegevens, causaliteitsargumenten, voorbeelden, generalisaties, analogieën of autoriteitsargumenten.

Binnen de argumentatie wordt ook de tegenargumentatie uitgevoerd, dat wil zeggen het presenteren van de bezwaren die kunnen ontstaan ​​en hun weerlegging. Het gaat om het weerleggen van de gronden die tegen de stelling zijn geuit, zodat het argument solide wordt.

Het gebruik van woordelijke citaten van specialisten in het veld komt regelmatig voor om de argumenten te versterken en autoriteit aan het schrijven te geven.

Zo wordt in de argumentatie kritisch voor of tegen het voorgestelde onderwerp geredeneerd.

Argumentvoorbeelden die de voorgestelde stelling ondersteunen, zijn:

"De luchtvaartmaatschappijen houden vluchten onderweg met lege vliegtuigen om hun rechten op de luchthavens van grote hoofdsteden niet te verliezen"

"Privévluchten genereren in vier uur dezelfde uitstoot als een persoon voor een heel jaar."

Wat bezwaar voorbeeld we zouden kunnen beweren:

"Volgens het Akkoord van Parijs is er een actieplan om duurzame brandstoffen voor luchtvervoermiddelen in te voeren".

Een manier van weerleggen, dat wil zeggen, om dat bezwaar te ontkennen, zou het bijvoorbeeld zijn:

"Duurzame brandstoffen worden gemaakt van plantaardige oliën en hun plantages hebben negatieve gevolgen voor de biodiversiteit en de lokale economie".

Op deze manier weerleggen we de argumenten die tegen de stelling opkomen en versterken we deze.

Conclusie: synthese, versterking en vermaning

Ook bekend als afsluiting, het is het laatste deel van de tekst en het doel is om te recapituleren, bij te dragen conclusies die het argument bevestigen en versterken en de lezer aanmoedigen om na te denken over het onderwerp verdrag.

EEN conclusie voorbeeld zou "rekening houdend met het inefficiënte gebruik van deze transportsystemen en de hoeveelheid uitstoot die ze genereren, is het duidelijk dat ze bijdragen aan klimaatverandering".

Hieronder zullen we de volledige tekst bekijken die in elk van de delen als voorbeeld heeft gediend.

Voorbeeld van een argumentatief essay

Onderwerp: Luchtverkeer en klimaatverandering

Luchtvervoer is de snelste, meest efficiënte en veiligste methode geworden, zowel voor het vervoer van mensen op commerciële vluchten als voor het vervoer van goederen. Maar alle tijd die we besparen bij deze operaties, verliezen we het in jaren van leven van onze planeet? Het antwoord is ongetwijfeld ja, aangezien ene ongepast en overmatig gebruik van luchtvervoer draagt ​​bij aan klimaatverandering.

Als ik spreek van ongepast gebruik, bedoel ik: de lege vluchten die luchtvaartmaatschappijen moeten handhaven om te voldoen aan de clausules die zijn opgelegd door grote kapitaalluchthavens om hun rechten niet te verliezen. De uitstoot van deze vluchten kan oplopen tot twee miljoen ton broeikasgassen.

Aan de andere kant, hijDe vervuiling die wordt veroorzaakt door privévluchten is veel hoger vergeleken met die van een commerciële vlucht, aangezien het in vier uur dezelfde uitstoot genereert als een persoon gedurende een heel jaar.

De verwachte reactie om mijn argumenten te ontkennen, is om toevlucht te nemen tot de maatregelen die zijn vastgesteld in de Overeenkomst van Parijs, volgens welke er een actieplan invoering duurzame brandstoffen voor luchtvervoer. Het aannemen van deze maatregelen zou het mogelijk maken om ritten uit te voeren die geen CO₂-uitstoot veroorzaken.

Geconfronteerd met deze constatering, beperk ik mij tot het verdedigen van mijn standpunt door te stellen dat duurzame brandstoffen worden gemaakt van plantaardige oliën, waarvan de plantages negatieve gevolgen voor de biodiversiteit en de lokale economie. Dit komt omdat, om de teelt van deze soorten uit te voeren, de inheemse soorten moeten worden geëlimineerd.

Rekening houdend met het inefficiënte gebruik, de hoeveelheid uitstoot die ze genereren en de effecten die de productie van duurzame brandstoffen heeft op de biodiversiteit, blijft het latent aanwezig dat luchtvervoerssystemen dragen bij aan klimaatverandering.

Zie ook:

• Soorten teksten.
• Literaire tekst en niet-literaire tekst.

Referenties:

• Cordoba, m. T. G., Bastidas, L. EN. R., & Bravo, R. R. (2020). Inferentiële lezing van de argumentatieve tekst. Didactiek van de opbouw van de reader, 115.
• Moreno Fontalvo, V. J. (2020). Praktijken in het onderwijzen van academisch argumentatief schrijven. De tekststructuur. Universitair onderwijs, 13 (2), 11-20.
• Pardo, J. F. P., & Velasquez, J. m. B. (2001). De argumentatieve structuur: basis voor het begrijpen en produceren van wetenschappelijke en argumentatieve teksten.
• Westton, A. (1994). de argumentatiesleutels. Barcelona. Ariël.