Teller en noemer van een FRACTIE

We zijn blij dat we een nieuwe les van een leraar op het gebied van wiskunde kunnen brengen waarin je begrijpt wat de teller en noemer van een breuk met voorbeelden, basiskennis om later met die breuken te kunnen werken. Om te beginnen zullen we onthouden wat de teller is en wat de noemer is en we zullen voorbeelden zien zodat alles correct wordt begrepen. Ten slotte zullen we oefeningen zien met hun respectievelijke oplossingen.

Inhoudsopgave

1. Wat is de teller van een breuk
2. Wat is de noemer van een breuk
3. Voorbeelden van teller en noemer van een breuk
4. Oefeningen van teller en noemer van een breuk
5. Oplossingen

De teller is het nummer dat we vinden in de top van een breuk of, wat hetzelfde is, het aantal onderdelen dat uit een geheel is gekozen. Je kunt er elk geheel getal van maken.

Als de teller kleiner is dan de noemer, hebben we te maken met a juiste breuk, terwijl wanneer de teller groter is dan de noemer, deze wordt genoemd onechte breuk.

Als meerdere breuken dezelfde teller hebben, heeft de breuk met de kleinste noemer de grootste waarde.

De noemer is hijTot op de bodemr van een willekeurige breuk. Het kan ook worden gedefinieerd als het aantal gelijke delen waarin een eenheid is verdeeld. Het is een belangrijk element, omdat het voor talloze dingen wordt gebruikt. Een van de gevallen waarin rekening moet worden gehouden met de noemer is bij het uitvoeren van bewerkingen met breuken. Daarnaast moeten we er rekening mee houden dat de noemer kan niet het getal 0 zijn.

Als curiositeit komt de noemer van het Latijnse "noemer", wat zich vertaalt als "degene die de naam hieronder geeft", aangezien de- een voorvoegsel is die verwijst naar de richting naar beneden, -nomen- verwijst naar nomineren, en -tor verwijst naar de agent die de. uitvoert actie.

Als meerdere breuken dezelfde noemer hebben, zal de breuk met de grotere teller een grotere waarde hebben.

Laten we eens kijken met voorbeelden teller en noemer van een breuk:

• Als we de breuk 4/8 hebben, is de teller 4 en de noemer 8. Het is een echte breuk, omdat de teller kleiner is dan de noemer.
• In de breuk 6/7 is 6 de teller en 7 de noemer. Het is een goede breuk, om dezelfde reden als de vorige.
• In de breuk 5/3 is 5 de teller en 3 de noemer. We hebben te maken met een oneigenlijke breuk, omdat de teller groter is dan de noemer.

Aan de andere kant, als we de fracties 5/7, 5/9 en 5/15, waarin ze allemaal dezelfde teller hebben:

• De breuk met een grotere waarde is 5/7, omdat het de breuk is met een kleinere noemer.
• De volgende met een hogere waarde, maar minder dan de eerste, zou 5/9 zijn, omdat het degene is met de op een na kleinste noemer.
• Ten slotte zou de breuk met de kleinste waarde 5/15 zijn, omdat dit de breuk is met de grootste noemer.

Voor het geval van breuken met dezelfde deler, kunnen we zien dat 3/7, 8/7 en 5/7:

• De breuk met de hoogste waarde zou 8/7 zijn, aangezien dit de breuk is met de hoogste teller.
• De volgende zou 5/7 zijn, omdat het de tweede is met de hoogste teller.
• De breuk met de minste waarde zou 3/7 zijn, omdat deze een zeer kleine teller heeft.

Laten we controleren of je hebt begrepen wat er in deze les is uitgelegd, door middel van de volgende oefeningen:

1. Identificeer de tellers en noemers van de volgende breuken:

• 7/3
• 12/5
• 1/4

2. Orden de volgende breuken van klein naar groot:

• 3/7, 3/13, 3/8
• 5/8, 9/8, 2/8

De oplossingen voor de activiteiten die in het bovenste gedeelte worden voorgesteld, zijn:

1. Identificeer de tellers en noemers van de volgende breuken:

• 7/3: 7 is de teller en 3 is de noemer.
• 12/5: 12 is de teller en 5 is de noemer.
• 1/4: 1 is de teller en 4 is de noemer.

2. Orden de volgende breuken van klein naar groot:

• 3/7, 3/13, 3/8: 3/13 < 3/8 < 3/7
• 5/8, 9/8, 2/8: 2/8 < 5/8 < 9/8

Als je deze les nuttig hebt gevonden, kun je door de tabbladen van de website van een leraar bladeren en nog veel meer vinden over wiskunde. Vergeet ons niet te delen met je klasgenoten en klasgenoten!

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Teller en noemer van een breuk - met voorbeelden, raden we u aan om onze categorie in te voeren van: Rekenkundig.