17 korte gedichten voor kinderen

Kinderpoëzie is een geweldige bron om met kinderen aan verbeelding en lezen te werken.

Korte gedichten zijn eenvoudige teksten die ideeën en reflecties over het leven, vriendschappen, de natuur en andere onderwerpen schetsen die zowel in de klas als thuis kan worden gebruikt om creativiteit en leesplezier te stimuleren kleintjes.

1. Poeminho do contra - Mario Quintana

Jullie allemaal die er zijn
Atravancando of meu caminho,
Ze zullen passarão.
Eu passarinho!

Nesse klein gedicht, of auteur Mario Quintana erin slagen om een bericht met lichtheid en een goed humeur over de noodzaak om voorop te blijven ondanks twee "inimigos".

Hij zegt dat zijn beledigingen zullen overgaan, het zal niet belangrijker zijn, zolang de "passarinho", of seja, hij op een vrije en zorgeloze manier zal leven.

2. Geen sem-fim mysterie - Cecília Meireles

Geen mysterie doe sem-fim
balans - wees een planeet.

E, geen planeet, um jardim,
e, geen jardim, um canteiro;
ik win geen viooltje,
en, op haar, of de hele dag,

tussen de planeet en de sem-fim,
aan het handvat van een luchtbel

Cecília Meireles maakte een kort gedicht relatie tussen de macro en de micro. Ze begint de tekst te praten over de kosmos, het universum en alles of het mysterie ervan.

Plaats vervolgens een "vergrootglas" op deze enorme planeet om ons een eenvoudige tuin te laten aandrijven, en daarin een kleine luchtbel. Evenzo slaagt de schrijfster erin met weinig woorden om te gaan met grote en kleine zaken en geeft ze uiteindelijk haar eigen leven.

3. Of zonnebloem - Vinícius de Moraes

wanneer of zon
indigo pint
alles of céu
of zonnebloem
fica um gentile
Carrossel.
Rol, rol, rol carrossel
Draai, draai, draai zonnebloem
Redondinho zoals of céu
Marelinho zoals of zon.

Of zonnebloem en zijn affiniteit met zijn eigen zon zijn thema's van dit schattige kindergedicht.

De auteur Vinicius de Moraes presenteerde ons een eenvoudige tekst die zonnebloem als een soort "sprong", een reuzenrad, een carrossel.

Isso omdat je weet - ik weet dat in bloei zonnebloem draait zijn bloemblaadjes alleen voor de zon, op zoek naar de helderheid en warmte van de astro-koning.

4. Dans niet sereen - Ruth Rocha

Zanger zingt verdriet,
zing ook vreugde.
Het is van zijn aard
zingen of slecht e of bem.
Pois ele tem binnen
of ik zing dat of ik zing tem...
Door isso, se of mar secar,
het wordt in rekening gebracht om sapato te kopen,
wees puppy, verander kat,
Ik weet of ik kan dom spreken,
Het is een chuva chover pra top,
goedkoop zijn voor grã-fina,
Wanneer de ambassadeur voor em top,
Cantador vai zal stoppen.

Dit is een gedicht in eerbetoon aan de zangers en zangers - en op een bepaalde manier aan alle artiesten. Ruth Rocha vertegenwoordigt artistieke activiteit, niet case of song, als een noodzaak voor de zanger, als iets inherent en natuurlijks.

Assim traceert voorbeelden van absurde situaties als een manier om te zeggen dat zodra dit lot is gebeurd, de zangers (en artiesten) zullen stoppen hun liefde en geluk naar buiten te brengen.

5. Bagunca - Leo Cunha

Bagunça rijmt op criança,
bagunça en prima da lambança,
bagunça dans, danseres,
começa e nem eindigt altijd,
zachtmoedige bagunça,
dat meisje,
Rust van buik naar boven.

Een poëzie voor kinderen gebruikt normaal gesproken het kinderuniversum als een manier om de tekst te benaderen.

Hier gebruikt de auteur termen die verband houden met brincadeiras e faz um interessant spel met woorden, met als personage een ervaren meisje uit Bagunceira.

6. Voor nu ben ik klein - Pedro Bandeira

Voorlopig ben ik klein,
meer u leert lezen:
ja sei ler inteira woord,
lees naar boven en naar beneden,
en bananen planten!
Voorlopig ben ik klein,
een ding dat je doet,
met zekerheid en vreugde:
Ik weet dat ik het nooit zal vergeten
da schoonheid da poëzie!

Pedro Bandeira stond bekend als een schrijver gericht op het kinderen- en jeugdpubliek. Nesse gedicht, hij toont een klein kind in zijn proces van geletterdheid.

Een kind is trots op zijn veroveringen en verklaart zich hou van pelas-woorden en pela-poëzie. De korte poëtische tekst is een stimulans voor jongens en meisjes om zich te blijven ontwikkelen in de uitdagende taak om te leren lezen

7. O Elephantinho - Vinicius de Moraes

Waar ga je heen, olifant?
lopende haarweg
Assim tao troosteloos?
Je bent verdwaald, bichinho
U espetaste of pé no espinho
Wat voel je, arme coitado?
— Ik heb een beschadigde angst
Ik heb een passarinho gevonden

Esse enkel gedicht van Vinicius de Moraes gaat over de kinderachtige media. Het tonen van een olifantenfilhote als hoofdpersoon, of auteuradressen of angst en naïviteit.

O elefantinho, ondanks dat hij groot en sterk is, doodsbange passarinhos. Contradição, het gedicht komt naar voren als een leuke en humoristische bron.

8. Leilão de Jardim - Cecília Meireles

Wie koopt voor mij een tuin met bloemen?
Borboletas van vele kernen,
lavadeiras en passarinhos,
Groene en blauwe eieren voor kinderen?
Wie koopt deze slak voor mij?
Wat levert een zonnestraal mij op?
Een hagedis tussen de muur en de hera,
een standbeeld van de lente?
Wie koopt deze formigueiro voor mij?
En deze pad, wat is een tuinman?
E een cicade en een sua canção?
E o grilinho inside do chão?
(Dit is mijn leilão.)

Dit is een van de twee bekendste kindergedichten van Cecília Meireles. De schrijfster toont haar aard met eenvoud, maar presenteert de elementen op een fantasievolle en creatieve manier.

Ze gebruikt herhaling, rijm en beschrijving als didactisch hulpmiddel en bouwt een gedicht dat de verbeelding prikkelt en kinderen en volwassenen boeit.

9. Een centopeia - door Marina Colasanti

Wat was dat eerst?
ik had een idee
um voor um tellen
pes da centopeia?
Als een been begint
zou het die bichinha manca kunnen zijn?
En antwoord voor eu esqueça
het bestaat of bug van cem pés
Zou het kunnen dat er wat cem cabeças zijn?

Marina Colasanti sprongen met een ongewone eigenschap geeft centopeia Possuir muitas pernas, of dat geeft oorsprong aan de naam van het insect.

Het reflecteert op de werking van de pootjes van de kever en stimuleert de fantasie van de kinderen om zich af te vragen of er een dier zou zijn met cem cabeças.

10. Minha escola - door Jane Emirene

Als je naar mijn school gaat
Ik heb veel of wat te doen
Pulo, ik spring, ik maak kunst
Maar ik wil ook leren
Mijn vrienden in de kamer
ik ben klein zoals eu
Laat lachen, wees blij,
São bacanas... ben je serieus?

Dit is een kort gedicht over school- en kindsocialisatie. Optimaal om in de klas aan het begin van de klas te werken, of de tekst geeft een vrolijk karakter in de schoolomgeving en bij zijn vrienden.

Hij vraagt ​​het nog steeds aan de gesprekspartner van zijn collega's die ook legaal zijn, en nodigt de lezer uit om na te denken over zijn eigen vriendschappen.

11. Alle dingen, door Arnaldo Antunes

alles
doe de wereld niet
hoofd numa
idee. Maar jij-
past het numa
woord, nesta
woord allemaal.

Nesse gedicht, Arnaldo Antunes aponta como são je weet niet wat er in de wereld bestaat.

Hij leert ons over de diversiteit van de wereld en hoe het niet mogelijk is om alle problemen tegelijk aan te pakken. Ondertussen presenteert het het woord "alles" als een oplossing, waarin alle dingen zijn opgenomen.

12. Lente - door Gerusa Rodrigues Pinto

Lente, bloemenseizoen
Benadruk de velden die ficam em festa
Wave meerkernige bubbels
Ze zien eruit als bloemen in vele kleuren.

Ik zal je graag laten zingen
E o beija-flor de flor em flor
Aankondigen voor de lente
Gelukkig seizoen van veel liefde.

O tekst staat voor a hommage aan de bloemen, bubbels en kernen van de lente. De natuur wordt op een fantastische manier beschreven en geeft ons zin om te profiteren van de zonnige dagen midden tussen de planten.

Dit is een interessant gedicht om in de seizoenen van het jaar met kinderen te werken en de natuur te waarderen.

13. Amarelinha, door Maria da Graça Rios

zee zee
ik zal zijn
moederlijn
zeven borstelhuizen.
ik stop
e la vou
num pulinho
maak meer van een punt
geen idee

Hier zien we meer een klein gedicht dat staat voor brincadeira de criança op een lyrische en fantasierijke manier.

Amarelinha is een veel voorkomend spel dat motorische coördinatie en ook creativiteit stimuleert. De auteur transformeert brincadeira in iets nog fantasievoller, waar het als kinderen lukt om te bereiken of te céu.

14. Espantalho, door Almir Correia

Homem de palha
het hart van capim
vai embora
jaar pouquinhos
geen bico dos passarinhos
en einde

Op plantages is het gebruikelijk om palmbladeren - espantalhos - te plaatsen om passarinhos die fruit eten bang te maken. Geen gedicht, of angstaanjagendheid kwelt de passarinhos niet, maar het wordt door hen voorgeschreven.

Het is interessant in het beeld dat de auteur creëert, door te zeggen dat: man uit de palm possui um coração. Isso vertelt ons het verhaal van de Magie van Oz, waarin de bange man verdrietig is omdat hij geen hersens heeft en de man met blik een hart zoekt.

15. Een golf - Manuel Bandeira

hoe gaat het
waar ga je heen
hoe gaat het?
ainda zwaaien
hoe gaat het
ga nog steeds
waar?
waar?
zwaaien zwaaien

Manuel Bandeira combineert wijselijk zeer vergelijkbare woorden om een ​​gedicht te maken trava-língua no qual een juiste sonoriteit wordt geassocieerd met de zaak.

Spreek oa tais palavras, of som lembra of movimento das marés, indo e vindo uit als golven.

16. O Eco - Cecília Meireles

Of kleine vraag aan de echo
Waar verstopt hij zich?
Mas o echo antwoordt alleen: Waar? Waar?
Of menino também lhe pede:
Echo, kom met me wandelen!

Maar ik weet niet of ik mijn vriend echo
je vriend
Pois só ouve dizer: Migo!

Meer dan eens presenteert Cecília Meireles een kindergedicht waarin: behandel da vriendschap met rijm en herhaling nieuwsgierig.

De echo is een natuurlijk effect waarbij de geluidsgolven tegen een obstakel botsen en terugkeren, waardoor het lijkt alsof ze een reactie zijn. Maar dit "antwoord" van de echo is nauwelijks het einde van de woorden.

Evenzo maakt de schrijver gebruik van dit fenomeen om een ​​verhaal te creëren waarin het personage vriendschap zoekt met een onzichtbaar wezen, in meer filosofische zin, met zichzelf.

17. Gaivot - Lalau

Gaivot
Leef la no ceu.
Gaivota vai,
Gaivota Volta,
Gaivota vai,
Gaivota Volta,
en jij ovos?
Wanneer is dat
gaivoten
Bagageruimte?

Deze woorden kunnen in combinatie met andere soortgelijke woorden fascinerende springers worden!

Nesse gedicht of auteur spring met de woorden en hun betekenis, waarin een vraag wordt geschetst over de gaivota's en hun rustmomenten, want ze leeft vliegend en niet céu.

U kunt ook geïnteresseerd zijn:

• Beroemde kindergedichten waar kinderen dol op zullen zijn
• Gedichten van Cecília Meireles voor kinderen
• Ongelooflijke gedichten van Manoel de Barros voor kinderen
• Kindergedichten van Vinicius de Moraes
• Beste fabels met moraal