De beste opleiding in kinder- en jeugdtherapie

Kinderen en adolescenten met psychische en relationele problemen vormen een van de segmenten van de bevolking die het meeste baat kunnen hebben bij psychotherapie. Om hen deze tools te geven, is het echter noodzakelijk om een ​​groep psychologen op te leiden die in staat zijn om met garanties om te gaan kenmerkende problemen van minderjarigen in termen van vormen van psychisch ongemak en aanpassingsproblemen of aan het leren.

In dit artikel zullen we zien wat ze zijn de kenmerken van de beste opleiding in kinder- en jeugdtherapieen de wijze waarop deze tot uiting komen in de manier van leren van de theorie en praktijk van dit vakgebied.

• Gerelateerd artikel: "De 6 stadia van de kindertijd (fysieke en mentale ontwikkeling)"

Hoe kies je de beste opleiding in kinder- en jeugdtherapie?

De eerste jaren van ons leven zijn in veel opzichten psychologisch het meest relevant. Daarin begint niet alleen onze persoonlijkheid te worden gevormd uit de mix van omgevings- en genetische factoren: bovendien de patronen van gedrag en attitudes die we in deze levensfase aannemen, hebben de neiging om de manier te structureren waarop we het leven leiden als we eenmaal in het leven zijn beland volwassenheid.

Aan de andere kant, kindertijd en vroege jeugd zijn momenten van bijzondere kwetsbaarheid. Op deze leeftijden hebben we niet de materiële, gedrags- en cognitieve hulpmiddelen om het hoofd te bieden problemen die bij ons opkomen, en ouders en verzorgers kunnen geen volledige bescherming garanderen tegen allerlei soorten tegenslagen.

Leerproblemen, ervaringen met traumatische ervaringen, socialisatieproblemen… Dit zijn situaties die we als volwassenen relatief goed zelf aankunnen, maar waar kinderen en jongeren niet mee om weten te gaan.

Daarom is kinder- en jeugdtherapie een zeer waardevol instrument om de geestelijke gezondheid en de aanpassing aan de omgeving te bevorderen bij het deel van de bevolking dat uit minderjarigen bestaat.

Nu dan... Aan welke kenmerken moet de opleiding kinder- en jeugdtherapie voldoen om te voldoen aan de Fundamentele vereisten van kwalitatieve psychologische interventie toegepast in een professionele context en therapeutisch? Laten we ze hieronder bekijken.

1. Helpt de stadia van psychologische evolutie te begrijpen

Elke fase van de kindertijd en adolescentie vindt plaats tijdens de ontwikkeling van bepaalde mentale capaciteiten, zowel cognitief als emotioneel. Kinderen en adolescenten zijn geen eenvoudige vaten om allerlei soorten vaardigheden in te gieten; Elk ontwikkelmoment vraagt ​​om het monitoren en versterken van bepaalde vaardigheden, niet meer niet minder.

Om deze reden moet bijvoorbeeld rekening worden gehouden met wat voor soort mentale operaties kunnen worden verwacht bij een jongen of meisje van zeven jaar, en wat voor soort cognitieve training moet worden uitgesteld om geen middelen te verspillen en niet te genereren frustratie.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Kindertherapie: wat is het en wat zijn de voordelen ervan"

2. Train in de analyse van omgevingsfactoren

Vaak hebben we de neiging om aan te nemen dat het psychologische iets individueels is voor elke persoon, dat zich in hen afspeelt zonder dat de contextuele elementen tussenbeide kunnen komen. Echter, het milieu doet er veel toe.

Een meisje dat erg passief en onderdanig is, hoeft bijvoorbeeld niet simpelweg als 'verlegen' te worden omschreven; Misschien is zijn gedrag het resultaat van een geschiedenis van pesten.

3. Hiermee kunt u theorie en praktijk bestuderen

Dit kenmerk is essentieel bij kinder- en jeugdpsychotherapie, en ook bij het aanleren van elk ander type psychologische interventie. Ten slotte, alles wat wordt bestudeerd, moet worden toegepast in echte gevallen met echte onderwerpen, en geen van deze gevallen zal perfect passen bij de beschrijvingen en classificatiecriteria die in de handleidingen voorkomen.

4. Leert de aspecten van de relatie met cliënten en patiënten

In de kinder- en jeugdpsychotherapie is er een duidelijk onderscheid tussen cliënten en patiënten. Dit maakt het noodzakelijk om te begrijpen hoe voortgang te communiceren en feedback te geven op basis van wat er bijvoorbeeld in therapiesessies naar voren is gekomen.

Het relatiemodel met klanten en patiënten is heel kenmerkend, zeker als we daar rekening mee houden Voor minderjarigen moeten speciale maatregelen worden getroffen in onze manier om de verkregen informatie te beheren zonder ze bloot te stellen aan kwetsbaarheden.

5. Geeft een overzicht van de fasen van de therapie

Alle kennis die in dit soort trainingen wordt opgedaan, moet gestructureerd zijn van een basisoverzicht van de stadia van kinder- en jeugdpsychotherapie. Op deze manier is het niet alleen veel gemakkelijker om deze inhoud te bestuderen, maar kunt u ook de betekenis van elk van deze stappen volledig begrijpen.

Losse penseelstreken leren van wat dit soort therapie is, heeft weinig zin; Het is essentieel om een ​​globale en gestructureerde visie te hebben.

Een voorbeeld van een trainingsprogramma

In Spanje is het gelukkig nu mogelijk om zeer interessante specialisatiecursussen kinder- en jeugdtherapie te vinden. Een voorbeeld hiervan is het geval van de Practicum Kinder- en Jeugdpsychologie aan het Mensalus Instituut, in Barcelona.

Het heeft een ontwikkeling van acht sessies van elk drie uur en een gestructureerde agenda van alle theoretische en praktische elementen die essentieel zijn om te kennen. Het is vooral aangewezen voor mensen die van experts willen weten op welke manier die in deze gevallen wordt ingegrepen, allemaal in instellingen waar therapie wordt uitgevoerd dagboek.

• Voor meer informatie over de cursus kunt u de contactgegevens van Mensalus raadplegen door hier te klikken.