Hoe te onderhandelen met adolescente kinderen: 5 fundamentele sleutels

adolescentie is de levensfase waarin rebellie heerst. De snelle hormonale veranderingen, de onvermoeibare zoektocht naar de eigen identiteit en de frequente frustraties die deze snel veranderende situaties met zich meebrengen Heel vaak hebben adolescenten de neiging om geen toezeggingen te doen en altijd alleen te handelen.

Dit betekent dat, als er een zeker evenwicht moet worden gevonden in het dagelijkse leven thuis en in het gezin, onderhandelen met deze adolescente kinderen iets heel noodzakelijks is. Dit is echter geen gemakkelijke taak en het vaak proberen om tot overeenstemming te komen kan tot nog meer conflicten en conflicten leiden spanning. Maar het is geen mission impossible.

Afspraken maken en afspraken maken met tieners

Het eerste dat u in gedachten moet houden voordat u een onderhandeling start, is dat dit een langetermijnproject is dat voortdurende inspanningen vereist. Geloven dat de adolescent door het bereiken van een overeenkomst al in staat is geweest om de dynamiek van te betreden afspraken maken en woord houden is het negeren van de werking van het gedrag van de mensen:

acties moeten worden omgezet in gewoonten zodat ze lang meegaan en spontaan verschijnen met nauwelijks enige moeite.

Dit betekent dat alle toewijding en moeite die we besparen wanneer de adolescenten de onderhandelingen al hebben geassimileerd, aan het begin van dit proces moet worden geïnvesteerd, om het beetje bij beetje terug te trekken.

Dus laten we beginnen met de sleutels om te onderhandelen met adolescenten en jongeren in de puberteitsfase.

1. De adolescent laten zoeken naar de onderhandeling

Ouders en voogden van tieners hebben veel macht over de dingen die in hun leven gebeuren, en het gebruik ervan om de mate waarin ze onderhandelingssituaties kunnen accepteren te verbeteren, is volledig rechtmatig.

Dit betekent dat als deze jongeren in eerste instantie niet willen onderhandelen, we mogen de verschijning van pacten niet forceren, omdat de afspraken die we kunnen maken fictief zullen zijn: ze zullen alleen in onze verbeelding bestaan.

Zodat, Gezien de weigering om de eerste stappen te zetten om een ​​onderhandelingsproces te accepteren, is het noodzakelijk dienovereenkomstig te handelen met de houding van de adolescent en de eigen positie star maken. Dat betekent gewoon dat we zullen eenzijdig regels stellen.

Uiteindelijk, als een tiener niet bereid is een mate van vrijheid aan te nemen waarin ze opties in een onderhandeling kunnen accepteren of afwijzen, dan moeten ze de regels volgen. Dat is de boodschap hier Op weg naar een grotere mate van onafhankelijkheid houdt in dat je op een volwassen manier pacten aangaat. Handelen tegen elke prijs is geen optie.

Maar het is essentieel dat deze regels de regels zijn die we kunnen handhaven in geval van overtreding. Als het overtreden ervan geen gevolgen heeft, is het alsof de regels niet bestaan. Daarom moeten we werken aan de eigen assertiviteit.

2. Onderhandelen in een emotioneel neutrale situatie

Het is belangrijk dat de eerste stappen van de onderhandeling niet worden gezet te midden van woede en driftbuien, maar wanneer de rust heerst. Dit zorgt ervoor dat de voorwaarden van de andere partij niet worden geïnterpreteerd als aanvallen of provocaties., en het zal ook helpen om die punten op te sporen die u niet echt voor uw wilt accepteren objectieve kenmerken en die andere die niet worden geaccepteerd door wat dat zou betekenen in de context van een discussie.

3. De heilige regel: houd altijd het woord

Niet doen wat eerder werd gezegd, is verwoestend voor onderhandelingen met adolescenten, ook al gebeurt het maar één keer. Dit geldt zowel voor die gevallen waarin de adolescent zijn woord houdt maar wij niet, wat betreft de gevallen waarin het de adolescent is die de overeenkomst verbreekt en de volwassene niet dienovereenkomstig handelt. gevolg.

Ten slotte, de waarde van onderhandelingen is gebaseerd op vertrouwen en coherentie. dienen voor een zekere mate van onzekerheid wegnemen over wat er zal gebeuren als de adolescent zich op de een of andere manier gedraagt, en als hij die functie niet vervult, zijn ze waardeloos.

Daarom is het noodzakelijk vast te houden aan de feiten dat onderhandelingen waarde hebben en nuttig kunnen zijn voor zowel ouders als adolescenten.

4. Terugkerend naar vorige stadia

Als we een streak hebben waarin een adolescent bereid is te onderhandelen maar op een gegeven moment daarmee stopt, is het belangrijk om niet te proberen door te gaan met onderhandelen; Zoals we in punt één hebben gezien, zal dit hetzelfde zijn als het bouwen van een fictie in de lucht, en het pact zal niet plaatsvinden.

Zodat, in deze gevallen moet u hetzelfde doen als in punt één is gezegd: Onderhandel niet en stel niet eenzijdig normen vast. We mogen ons niet laten verblinden door het gevoel vooruitgang te hebben geboekt of dit te zien als een teken dat alle eerdere onderhandelingen voor niets zijn geweest. Integendeel, wanneer de terugkeer van eenzijdige regels wordt vergeleken met de in het verleden gemaakte afspraken, is de tweede optie aantrekkelijker.

5. Ken de interesses van de adolescent

Onderhandelen is het beste wat je kunt doen aanpassen aan de behoeften en ambities van de andere partij.

Dat betekent dat de effectiviteit van de onderhandeling afhangt van de mate waarin we onze opties afstemmen op de unieke en individuele kenmerken van de persoon tegenover ons. Bij het onderhandelen met zoons en dochters kunnen vaders en moeders de kennis over deze persoon goed gebruiken.