De 9 beste online onderwijspsychologen
Naiara Riancho Blanco Ze heeft een diploma in onderwijspsychologie van de Universiteit van Deusto, een diploma in het basisonderwijs en een master in neuropsychologie van de Universitat Oberta de Catalunya. stuurt de centra aan Inpsiko, gelegen in Castro Urdiales en Bilbao.
Ze is een erkend expert in psychopedagogiek, gespecialiseerd in gehoor en taal, in vroege aandacht en in de behandeling van taalachterstand, behandeling van pathologieën zoals dyslexie, dyslalia en spraakstoornissen spreekt.
de psycholoog martha gomez Bedient online volwassenen, koppels en ook gezinnen met kinderen die zaken kunnen presenteren angst, depressie, familieconflicten, trauma's, paarcrises, laag zelfbeeld of verslavingen.
Deze professional heeft een diploma Psychologie van de UdG, een postgraduaat in Relatietherapie, Integratieve Psychotherapie, Korte Therapie en een Training in Mindfulness.
Van Wellness is een erkend psychologisch centrum in de stad Sevilla. Het heeft een groot team van professionals op het gebied van psychologie, waaronder enkele van de meest vooraanstaande onderwijspsychologen in de stad.
Als uw kind leer- of communicatieproblemen heeft en u wilt gespecialiseerde hulp, dan is dit van belang center biedt persoonlijke aandacht en rekeningen met de garantie om samen te werken met een van de beste centra in de gebied.
Patricia Vilchez Las Heras Ze heeft een graad in psychologie van de Autonome Universiteit van Barcelona en een master in interventie in leerproblemen, in het speciaal onderwijs, en in psychologische interventie in de onderwijscontext door de ISEP.
Ze is een groot expert op het gebied van onderwijspsychologie en heeft leerstoornissen bij kinderen en kinderen behandeld adolescenten zoals dyslexie, dyslalia, verbeterde schoolprestaties of kinderen met speciale behoeften speciale aanbiedingen.
laura casarrubios Ze heeft een graad in psychologie van de Ramón Llull Universiteit, een master in psychopedagogiek van de Universitat Oberta de Catalunya en heeft ook een cursus stressvermindering gevolgd.
Ze is een groot expert op het gebied van onderwijspsychologie, ze heeft mensen met spraakproblemen behandeld, met schoolprestatieproblemen, en met leergerelateerde stoornissen bij kinderen en tieners.
Albert Rams Ferrus Hij heeft een graad in psychologie, een postdoctorale graad in humanistische psychotherapie en heeft die van hem kunnen uitbreiden academische kennis aan de Ecole de Gestalt in Brussel en aan het Centro Studi di Terapia della Gestalt in Italië.
Hij is een expert in onderwijspsychologie en behandelt kinderen en adolescenten met problemen die verband houden met schoolprestaties, met spraakstoornissen en aandachtstekortstoornissen met hyperactiviteit, onder andere.
Gemma González Mendez Ze heeft een diploma in Psychopedagogiek van de Universitat Oberta de Catalunya, en een diploma in sociaal werk van de Ramón Llull University, en is een uitstekende specialist op het gebied van onderwijspsychologie voor kinderen en kinderen tieners.
Hij heeft patiënten behandeld met leerstoornissen, gedragsstoornissen en stoornissen in neurologische ontwikkeling, naast de zorg voor patiënten met emotionele afhankelijkheid en problemen met een laag zelfbeeld.
Carla Salinas Martínez Ze heeft een diploma Pedagogiek van de Autonome Universiteit van Barcelona, heeft een masterdiploma in conflictbeheersing en -oplossing van de UOC, en heeft ook een Master's Degree in leermoeilijkheden en taalstoornissen van dezelfde organisatie afgerond.
Gedurende zijn professionele carrière heeft hij mensen met ontwikkelingsstoornissen kunnen behandelen, gedragsstoornissen, situaties van schooluitval en leerstoornissen, onder andere anderen.
Martha Tena Miranda Ze is afgestudeerd in psychologie en is gespecialiseerd op het gebied van klinische psychologie, psychotherapie bij kinderen en psychotherapie adolescenten, en op het gebied van onderwijspedagogiek, de schoolresultaten van veel kinderen hebben verbeterd en jongeren.
Onder de pathologieën die hij in al die jaren het meest heeft behandeld, zijn de aandoeningen als gevolg van een tekort aan aandacht en hyperactiviteit, schoolproblemen, neurologische ontwikkelingsstoornissen en dyslexie, onder anderen.