Education, study and knowledge

Intelligentie wordt geërfd van de moeder, onthult de wetenschap

De intelligentie- Het is een van de meest terugkerende thema's in Psychologie en geest. Naast het hebben een hele sectie gewijd aan verschillende monografieën, onderzoek en theorieën over intelligentie, herhalen we vandaag een bijzonder interessante kwestie.

Intelligentie: is het geërfd... van de moeder?

Mensen die het geluk hebben slimmer dan gemiddeld te zijn, zouden in het bijzonder één andere persoon moeten bedanken: hun moeders. En het is dat, volgens verschillende onderzoeken, het lijkt erop dat moeders degenen zijn die de meeste genetische belasting met betrekking tot cognitieve vaardigheden overdragen.

Dit zou veel van de gendervooroordelen weerleggen die nog steeds diep geworteld zijn in onze samenlevingen en die met name vrouwen eeuwenlang op wrede wijze hebben begeleid. Volgens deze informatie zou de intelligentie van de ouder geen sterke factor zijn als het gaat om het voorspellen van de intelligentie van de kinderen.

Geconditioneerde genen, de sleutel tot alles

De wetenschappelijke basis van deze zaak ligt precies in het bestaan ​​van "geconditioneerde genen". Deze genetische componenten, zoals beschreven door biologen die ze grondig hebben bestudeerd, gedragen zich anders, afhankelijk van of ze afkomstig zijn van een mannelijk of vrouwelijk lichaam.

instagram story viewer

Blijkbaar, deze genen bevatten zoiets als een biochemisch label dat informatie geeft over waar ze vandaan komen, en dat onthult zelfs of deze genen al dan niet actief zullen zijn in de cellen van het kind. Concreet worden sommige geconditioneerde genen alleen geactiveerd als ze van de moeder komen. In het geval dat hetzelfde gen via de vader wordt geërfd, wordt het niet geactiveerd. Zoals te verwachten is, zijn er andere genen die de andere kant op werken: ze worden alleen geactiveerd als ze van de vader komen.

X-chromosoom, essentieel voor de ontwikkeling van cognitief potentieel

Het is algemeen bekend dat intelligentie wordt geërfd van ouders op kinderen, maar tot voor kort was er geen bewijs dat dit vermogen in grotere mate te danken was aan een van de twee ouders. De verschillende onderzoeken die hebben aangetoond dat kinderen een grotere kans hebben om de intelligentie van de moeder suggereert dat er genen zijn gelokaliseerd die verband houden met cognitieve vaardigheden in het X chromosoom.

In feite komen de gegevens die deze stelling ondersteunen van ver. In 1984 ontdekte een studie aan de Universiteit van Cambridge de trend al. Het team van onderzoekers analyseerde bepaalde biochemische en genetische componenten van de brein, en kwam tot de conclusie dat de genen van de moeder geven meer informatie voor de ontwikkeling van hersenstructuren die verband houden met denken en mentale operaties.

Om tot deze verrassende bevinding te komen, werkten de onderzoekers met embryo's van muizen die waren aangepast om alleen de genen van de moeder of die van de vader te reproduceren. Toen de wetenschappers de embryo's echter naar de baarmoeder van een vrouwtjesmuis brachten zodat ze zich konden blijven ontwikkelen, stierven ze.

Zo realiseerden de onderzoekers zich dat er geconditioneerde genen zijn die alleen activeren wanneer ze via de moeder worden geërfd, en die essentieel zijn voor de ontwikkeling en overleving van de embryo. Iets anders gebeurde met embryo's die genetische kopieën waren van de ouders: hun genen waren cruciaal voor de groei van placentaweefsel. Ze stierven ook.

De hypothese was duidelijk: als die specifieke genen zo essentieel waren voor de ontwikkeling (en overleving) van het embryo, zou het redelijk zijn om te denken dat het genen zouden zijn met grote verantwoordelijkheden in het organisch functioneren van dieren en mensen, en misschien zouden ze een sterke relatie kunnen hebben met bepaalde functies cerebraal. Een hypothese die, na opeenvolgende onderzoeken naar het isoleren van variabelen, werd gevalideerd.

Muizen met verbazingwekkend grote koppen

Muizen met een groter aandeel moederlijke genen hadden abnormaal grote hersenen, maar hun lichaam was erg klein. De muizen met vaderlijke genen hadden daarentegen een kleine kop en een hyperontwikkeld lichaam.

Toen wetenschappers begonnen te ontdekken welke genen van de moeder kwamen en welke van de vader, identificeerde op zijn beurt verschillende cellen die alleen maternale of vaderlijke genen in verschillende hersengebieden bevatten die verschillende functies en cognitieve processen beheersen, zoals intelligentie of geheugen.

De wetenschappers vonden geen vaderlijke cellen in de hersenschors, waar de structuren die ons leven geven zich bevinden. complexe cognitieve functies mogelijk maken, zoals intelligentie, besluitvorming, taal en andere vaardigheden.

Nieuw onderzoek en bewijs

In de loop der jaren heeft de wetenschappelijke gemeenschap dit merkwaardige genetische fenomeen opnieuw bekeken. Een van de meest gerenommeerde onderzoekers op het gebied van intelligentie, Robert Lehrke, onthulde zelfs dat het grootste deel van de intellectuele capaciteit van pasgeborenen wordt gegenereerd op het X-chromosoom. Dat kon hij zelfs laten zien vrouwen hebben twee keer zoveel kans om eigenschappen te erven die verband houden met intelligentie, door tweemaal hetzelfde 'X'-chromosoom te hebben.

Een paar maanden geleden ontdekte een andere studie van de Duitse universiteit van Ulm dat het genetisch materiaal dat betrokken is bij hersenbeschadiging nauw verbonden is met het X-chromosoom. Bovendien wezen ze erop dat een van de bewijzen hiervoor het feit is dat mentale en intellectuele handicaps 30% vaker voorkomen bij mannen.

IQ-voorspeller

Alle bovenstaande onderzoeken zijn erg interessant en geven specifieke aanwijzingen over de relatie tussen de genen van de moeder en intelligentie. Een van de meest onthullende onderzoeken is echter de longitudinale analyse die is uitgevoerd in de MEdical Research Council Eenheid Maatschappij- en Volksgezondheidswetenschappen uit de VS.

Jaarlijks werden gedurende een lange periode 12.000 jongeren tussen de 13 en 22 jaar geïnterviewd. Door verschillende variabelen over individuen te analyseren, zoals huidskleur of sociaal-cultureel en economisch niveau, ontdekten ze dat de indicator die de intelligentie van elke proefpersoon het best voorspelde, was de I.C. van zijn moeder.

Voorbij genetica

Maar niet alleen genetica geeft ons gegevens over deze kwestie. Er zijn andere onderzoeken die aantonen dat de moeder een fundamentele rol speelt in de intellectuele en cognitieve ontwikkeling van haar kinderen, door middel van dagelijkse prikkels. Verschillende studies suggereren dat de bijlage, die band van ongerept vertrouwen met de moeder, is nauw verwant aan toekomstige intelligentie.

Gehechtheid en het belang ervan voor de ontwikkeling van intelligentie

Dat hebben verschillende onderzoeken aan de Universiteit van North Carolina, onder andere, uitgewezen kinderen die met succes een veilige gehechtheid aan hun moeder ontwikkelen, zijn in staat tot ingewikkelder fantasiespel. Bovendien zijn ze constanter en hebben ze een hogere tolerantie voor frustratie.

Het lijkt erop dat veilige gehechtheid de basis vormt voor kinderen om te groeien in vertrouwen in hun mogelijkheden, uitdagingen aangaan om zich in te spannen en hun dagelijkse problemen op te lossen. Het is ook opmerkelijk dat de moeders die voor deze veilige gehechtheid zorgen, ook degenen zijn die hun kinderen meer en beter stimuleren zodat ze verder kunnen in hun cognitieve ontwikkeling.

Welk percentage intelligentie is erfelijk?

Maar is intelligentie echt geërfd? In welke verhouding is dat zo? Dat wordt vaak gezegd tussen de 45 en 55% van de intelligentie zit in de genen. Dit doet ons begrijpen dat er ook een aanzienlijk deel, ongeveer de helft, is dat zich ontwikkelt als de familiale, sociale en persoonlijke omstandigheden goed zijn.

En het is de moeite waard eraan te denken dat intelligentie niets anders is dan het vermogen van mensen om problemen op te lossen. Er is geen specifiek deel van de hersenen dat verantwoordelijk is voor het oplossen van problemen, het is eerder ons hele brein set die wereldwijd werkt om elke taak aan te pakken die een inspanning van onze capaciteiten vereist cognitief. Bovendien, om de zaken nog erger te maken, gebruiken we niet alleen rationeel denken voor deze doeleinden, maar ook voor de heuristisch denken, intuïtie en emoties, die meestal meer verband houden met de genetische erfenis van de vader.

Stimuleer de intelligentie van het kind

Besteed niet te veel aandacht aan de I.C. van een zoon. Intelligentie is een uiterst complexe constructie, die zich ontwikkelt als de geest van het kind wordt gestimuleerd handig, met uitdagingen en taken die je beetje bij beetje zullen dwingen om in je ontwikkelingsstadia te klimmen cognitief.

als ouders, we moeten kunnen begrijpen dat we veel kunnen bijdragen aan het volwassen worden van onze kinderen en ze ontwikkelen meer complexe cognitieve vaardigheden, en dit moet gebeuren, laten we niet vergeten, aandacht besteden aan de emotionele en speelse behoeften van de kleintjes in huis. Alles helpt.

Het kan u interesseren: "5 tips om je kind te voeden met emotionele intelligentie"

Bibliografische referenties:

  • Bassedas, E. et al. (1991). Educatieve interventie en psychopedagogische diagnose. Barcelona: Payos.
  • Der, G. et. Al. (2006) Effect van borstvoeding op intelligentie bij kinderen: prospectieve studie, analyse van broers en zussen en meta-analyse. BMJ; 333(7575): 945.
  • Keverne, E. B.; Soerani, M. NAAR. et. Al. (2004) Coadaptatie bij moeder en kind gereguleerd door een door de vader tot expressie gebracht ingeprint gen. Proc Biol Sci.; 271(1545): 1303–1309.
  • Matas, L.; Arend, R. NAAR. & Sroufe, L. NAAR. (1978) Continuïteit van aanpassing in het tweede jaar De relatie tussen kwaliteit van gehechtheid en latere competitie. Kinder ontwikkeling; 49: 547-556.
  • Prieto, MD en Arnáiz, P. (1989). Een cognitieve benadering van de beoordeling van intelligentievaardigheden in het speciaal onderwijs. in MP Omslagen, (coord.). De evaluatie van educatieve programma's. Madrid: Spaanse school.
  • Wijnstokken, G. (1997) Mam, bedankt voor de informatie. De wereld; 253.

Wat is abstract redeneren en hoe train je het?

Abstract redeneren is mogelijk wat mensen in staat stelt te zijn zoals we ze vandaag kennen. Taal...

Lees verder

8 eigenschappen van echt opgeleide mensen volgens A. Tsjechov

8 eigenschappen van echt opgeleide mensen volgens A. Tsjechov

Wat betekent het precies om een ​​ontwikkeld persoon te zijn? Er zijn veel culturele gewoonten en...

Lees verder

Symbolisch denken: wat het is, kenmerken en typen

De meeste levende wezens zijn ontworpen om te reageren op wat er in het heden met hen gebeurt, du...

Lees verder

instagram viewer