De 20 mythen over pesten

Pesten of intimidatie op school is een sociaal fenomeen dat helaas veel voorkomt in de schoolomgeving en wordt gekenmerkt door een intentie directe fysieke of psychische mishandeling door één of meer personen jegens een klasgenoot, binnen en/of buiten het centrum leerzaam.

Dit is een van de meest bestudeerde sociale dynamieken van misbruik op het gebied van kinder- en sociale psychologie, en dat is de reden waarom Psychologen en onderwijsprofessionals hebben verschillende interventiestrategieën ontwikkeld om pesten op de werkplek te voorkomen en uit te roeien. klas.

Echter, een deel van de oplossing om pesten te bestrijden, is het weerleggen van wijdverbreide mythes over pesten. Laten we eens kijken wat enkele van de meest schadelijke zijn.

De meest voorkomende mythen over pesten

Hoewel het een veelvoorkomend probleem is in het leven van veel jongens en meisjes, blijft pesten voor velen een onbekend onderwerp mensen, en waarvan veel mensen schadelijke ideeën of mythen blijven volhouden die niet overeenkomen met de realiteit van de probleem.

Hier vind je de belangrijkste mythen over pesten die nog steeds bestaan ​​in de huidige samenleving.

1. Het zijn kinderdingen

Gezien het feit dat een daad die zo ernstig is als pesten normaal is op die leeftijd en zelfs dat het een spel is, is een onverantwoordelijke manier om een ​​sociale dynamiek te bagatelliseren die kan leiden tot psychische problemen in de slachtoffer.

Zeggen dat het kinderdingen zijn, neemt alleen de verantwoordelijkheid weg bij de misbruikers en laat het slachtoffer geloven dat hun angst en lijden niet zo erg zijn.

• Gerelateerd artikel: "Kinderpsychologie: een praktische gids voor vaders en moeders"

2. Die ervaring maakt je sterker

Zeggen dat pesten het karakter versterkt of degenen die eronder lijden sterker maakt, is niet weten wat het is grote gevolgen die pesten kan hebben voor de slachtoffers, zowel in de kindertijd als in de kindertijd Volwassenen.

De meeste mensen die pestsituaties hebben meegemaakt, hebben de neiging om gevallen van angst, depressie, trauma's, stress, obsessief-compulsieve stoornis en een lange lijst van mogelijke psychische stoornissen.

3. Het hoort bij groeien

Nogmaals, het normaliseren van pesten tot het punt dat het wordt beschouwd als een normale fase van het schoolleven of een natuurlijke groei, het enige wat het doet is het belang en de ernst van het probleem bagatelliseren.

In plaats van het te normaliseren, moeten volwassenen, zowel leraren als ouders, dit soort pestdynamiek zo snel mogelijk identificeren. en los ze zo snel mogelijk op, planmatig en via effectieve protocollen.

Evenzo is het de verantwoordelijkheid van klasgenoten om te rapporteren wanneer ze een geval van pesten tegen een student zien.

4. Er is sprake van pesten als er sprake is van fysieke agressie

Zoals aan het begin van het artikel aangegeven, zijn er vele vormen van pesten: de meest zichtbare zijn agressies maar er zijn ook vormen van psychologische intimidatie, die even moeilijk te identificeren zijn schadelijk.

Psychologen geloven dat sommige vormen van psychologisch pesten kunnen erger zijn dan bepaalde fysieke aanvallen, omdat ze de persoonlijkheid of het gevoel van eigenwaarde van het slachtoffer schaden en een permanent stempel kunnen drukken op de geestelijke gezondheid van de getroffen persoon.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Voorbeelden van psychisch geweld (verklaard)"

5. woorden doen geen pijn

Zo kunnen we tot de conclusie komen dat zowel woorden als beledigingen en geweld psychologisch zijn vormen van psychologische agressie die het slachtoffer meer schade kunnen berokkenen dan slaan of slaan de kicks.

De beledigingen die systematisch tegen een persoon worden geuit, kunnen permanent zowel de geestelijke gezondheid van de persoon als zijn persoonlijkheid en niveau van zelfrespect aantasten.

6. De slachtoffers zijn zwakke mensen

De slachtoffers van pesten volgen bijna nooit hetzelfde patroon en zijn meestal mensen met zeer uiteenlopende sociale, culturele, gender- en lichamelijke achtergronden.

In tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, zijn de slachtoffers niet altijd zwakke, kleine of verlegen kinderen en komen ze niet altijd uit kansarme of ongestructureerde milieus.

7. Cyberpesten is niet zo erg

Cyberpesten is de vorm van intimidatie die zich in de digitale sfeer afspeelt en waarbij de daders de intimidatie van een slachtoffer vanaf hun sociale netwerken en het gebruik van allerlei afbeeldingen van het slachtoffer, memes of berichten kwetsend.

Hoewel sommige mensen denken dat het een mildere manier van intimideren is, is de waarheid dat Het kan de geestelijke gezondheid van het slachtoffer in dezelfde of grotere mate aantasten dan bij pesten klassiek.

8. Elke discussie is pesten

Sommige opvoeders gaan misschien denken dat elke uiting van onenigheid of boze discussies tussen leeftijdsgenoten als pesten kan worden beschouwd.

Pesten wordt uitgevoerd met de bedoeling de andere persoon te vernederen en te kwetsen en zet meestal meerdere mensen tegenover één persoon op; terwijl een normale discussie wordt ingegeven door een meningsverschil.

9. meisjes pesten niet

Er is een ongefundeerde optie die bevestigt dat meisjes niet pesten en dat dit exclusief is voor jongens.

De realiteit is dat pesten wordt gepleegd door zowel meisjes als jongens en dat bij pesten noch het geslacht, noch de persoonlijke omstandigheden van het slachtoffer er toe doen.

10. Het is een mode

Omdat er steeds meer gevallen van pesten bekend zijn, kunnen sommige mensen gaan denken dat er tegenwoordig meer gepest wordt dan decennia geleden.

Deze verandering in de sociale en schooldynamiek wordt simpelweg verklaard door het feit dat pesten niet eerder werd gemeld en er niet zoveel sociaal bewustzijn was als nu.

11. Veroorzaakt geen langdurige schade

Pesten kan veel gevolgen hebben bij de mensen die eraan lijden, zowel fysiek als intellectueel en psychologisch in gevallen van ernstiger pesten.

Systematische beledigingen, bedreigingen, vernedering en permanente intimidatie kunnen leiden tot ernstige psychische problemen veroorzaken bij slachtoffers, daarom moet je niet frivoliseren met de nasleep.

• Gerelateerd artikel: "Geestelijke gezondheid: definitie en kenmerken volgens de psychologie"

12. Er zijn mensen die het verdienen

Het maakt niet uit hoe erg iemand voor ons valt of hoeveel we ook denken dat iemand het verdient, niemand verdient het om door een situatie te gaan die zo ernstig is als pesten. Onder meer omdat deze situaties relationele problemen verergeren die al eerder bestonden.

De basis van coëxistentie is respect tussen alle mensen die samenleven in een school of educatief centrum, zonder tot het uiterste te gaan door iemand lastig te vallen of iemand pesten toe te wensen.

13. Pesten is gemakkelijk te herkennen

Hoewel fysiek pesten gemakkelijk herkenbaar is, is pesten of psychologische intimidatie subtieler en moeilijker te identificeren, een taak waarvoor zowel leerkrachten als ouders verantwoordelijkheid moeten nemen.

Zelfs als het pesten stiekem en mild is, moeten professionele opvoeders de beste technieken en strategieën toepassen om te detecteren wanneer er gepest wordt.

14. Door het te negeren zal het verdwijnen

Ondanks het feit dat veel mensen dit misschien geloven, volgen pestkoppen geen rationele logica en hoe vaak ze ook worden genegeerd, ze zullen niet altijd stoppen met hun pogingen om het slachtoffer schade toe te brengen; soms moedigt het ontbreken van negatieve repercussies hen meer aan en concurreren ze zelfs met elkaar om te zien wie het verst kan gaan.

Daarom is het, om een ​​einde te maken aan de pestdynamiek, noodzakelijk om zo snel mogelijk in te grijpen, zowel door leerkrachten als door klasgenoten en ouders.

15. Geweld wordt beantwoord met geweld

Hoewel er bij veel gelegenheden de verleiding bestaat om het slachtoffer te leren dat ze zich met geweld moeten verdedigen en de pester of pesters met dezelfde munt betalen, de waarheid is dat het niet altijd kan worden opgelost Dus.

In veel gevallen veroorzaakt geweld alleen maar meer geweld en kan het slachtoffer uiteindelijk ook in de problemen komen en worden gestraft voor gewelddadige handelingen.

16. kinderen die klagen zijn zwak

Het associëren van kinderen die hun geval melden met zwakte of onvolwassenheid is een grote vergissing wat het doet is het slachtoffer opnieuw tot slachtoffer maken.

Het is veeleer belangrijk om de moed te erkennen van kinderen die aangifte doen en hen gerust te stellen dat ze hun best doen om het probleem op te lossen.

17. Slachtoffers vertellen het altijd aan een volwassene

Slachtoffers zoeken helaas niet altijd hulp bij een volwassene en vaak houden ze de pestsituatie voor zichzelf, vanwege de problemen met het gevoel van eigenwaarde en de schaamte die ze ondergaan.

Het beste wat je kunt doen voor iedereen die zich in deze situatie bevindt, is om het pesten dat ze van leerkrachten en ouders krijgen zo snel mogelijk te melden.

18. Pesten is onmogelijk te stoppen

Pesten kan eenvoudig worden gestopt zolang gestandaardiseerde protocollen op basis van wetenschappelijk bewijs worden toegepast.

Door de zaak in handen te geven van professionals en ouders, docenten en leerlingen die samen in dezelfde richting roeien, kan pesten worden overwonnen en wordt de intimidatie gestopt.

19. Cyberpesten begint op de middelbare school

Cyberpesten doet zich meestal voor op de leeftijd van 14 of 15 jaar en ouder, maar het kan ook voorkomen bij jongere kinderen en adolescenten, zoals 13 of zelfs 11 jaar.

Voor deze vorm van pesten is alleen een gebruiker vereist die is verbonden met internet of met bepaalde sociale netwerken, aangezien het elke jongen of elk meisje kan treffen.

20. Ouders en leerkrachten weten van niets

Leraren zijn vaak op de hoogte van de situatie van misbruik, maar doen er soms niets aan.

Integendeel, het is ook de rol van ouders om dit soort problemen bij hun kinderen te identificeren, wat ze vaak met succes doen.