Psychologisch interview voor kinderen: 7 sleutelideeën over hoe het wordt gedaan

Het psychologisch interview voor kinderen is een hulpmiddel waarmee informatie kan worden verzameld over de emotionele, cognitieve of gedragsmatige situatie van de kinderen. Het is een van de meest gebruikte instrumenten om psychologische evaluaties en interventies uit te voeren.

In deze zin is het belangrijk om rekening te houden met enkele vragen over het ontwerp en de toepassing ervan. We zullen hieronder zien wat sommige hiervan kunnen zijn.

• Gerelateerd artikel: "Kinderpsychologie: een praktische gids voor ouders

Algemene kenmerken van het psychologisch interview

Over het algemeen is een interview een methode om informatie te verzamelen. Het is een hulpmiddel waarmee u gegevens kunt verzamelen via een reeks vragen over een bepaald onderwerp. Het is dan ook een techniek die voor zeer uiteenlopende doeleinden kan worden ingezet. Afhankelijk van deze doeleinden wordt het interview op de een of andere manier gestructureerd en toegepast.

Als het om een ​​psychologisch interview gaat, is het algemene doel om informatie te verzamelen over de reeks manifestaties waaruit de psychologie van een persoon bestaat. Dat wil zeggen: weet

cognitieve processen, sensaties, percepties, emoties, attitudes en zelfs gedrag.

Hieruit kan een van de specifieke doelstellingen van het psychologisch interview bijvoorbeeld bestaan manier waarop iemand informatie verwerkt of vasthoudt, om vervolgens een interventie uit te voeren bepaald. Het interview kan zich ook richten op het verkennen van een bepaalde ervaring, of, over de mogelijke oorzaken van welk gedrag of ongemak dan ook zeker.

Over het algemeen is het verzamelen van deze informatie gericht op het bieden van een soort evaluatie, waarbij de kenmerken van een bepaalde situatie, of het kan dienen om een ​​interventiegids op te stellen bepaald.

Soorten sollicitatiegesprekken

Het psychologisch interview kan gestructureerd, semi-gestructureerd of open worden vormgegeven.

Het eerste geval betreft een reeks van eerder vastgestelde vragen waarvan de volgorde en uitspraak niet kunnen worden gewijzigd op het moment dat je het maakt.

In het tweede geval kan de interviewer vooraf een script opstellen, zij het op het moment van het interview biedt de mogelijkheid om nieuwe vragen te introduceren of andere weg te laten. Dit is een flexibeler type interview.

Ten slotte wordt in het open interview vooraf een bepaald onderwerp vastgelegd, maar sindsdien zijn er geen specifieke vragen meer nodig dat op het moment van het interview wordt verwacht dat de geïnterviewde zelf met een grotere vrijheid de specifieke onderwerpen bespreekt die hem interesseren Onderscheppen.

Psychologisch interview voor kinderen: 7 strategieën

Het psychologische interview dat met een jongen of een meisje wordt uitgevoerd, kan verschillende doelstellingen hebben, en op basis hiervan zullen het script, de tijd en de toepassing van het interview worden gestructureerd. In algemene termen, dit soort interviews vereist aandacht voor de psychologische hulpbronnen van het kind, zijn evolutionaire ontwikkeling, zijn interesses en hobby’s, de bronnen van familie- en sociale steun, hun perceptie van de stabiliteit van hun directe context en hun emotionele coping-strategieën, en hun manieren om zich aan te passen aan het dagelijks leven.

Dat gezegd hebbende, zullen we hieronder enkele richtlijnen zien die belangrijk kunnen zijn om te overwegen bij het ontwerpen en toepassen van een psychologisch interview voor kinderen.

1. Stel de doelen

Het ontwerp van het psychologisch interview bestaat uit het bepalen van de doelstellingen en, op basis daarvan, het script en de structuur. Met andere woorden: de vragen Afhankelijk van het doel van het interview kunnen deze verschillen.. Zo zal het script bij het vaststellen of er sprake is van huiselijk geweld niet hetzelfde zijn als bij het beoordelen van de cognitieve vermogens van de minderjarige.

2. Denk eens aan de evolutionaire cyclus van de minor en zijn context

Bij het voeren van een psychologisch interview met kinderen moeten de vragen worden afgestemd op hun zone van naaste ontwikkeling. Afhankelijk van hoe oud je bent, we kunnen moeilijk van hem verwachten dat hij stil blijft zitten en gesloten vragen beantwoordt voor een lange periode. In dezelfde zin is het belangrijk om complexe en lange vragen te vermijden: de woordenschat moet toegankelijk zijn en dicht bij het kind staan.

3. Gratis technieken

In verband met het bovenstaande wordt het ontwerp van een open of semi-gestructureerd interview aanbevolen. Het is te zeggen, toevlucht nemen tot vrije technieken (met vragen die niet alleen met ‘ja’ of ‘nee’ worden beantwoord) en zijn niet erg directief. Het gevoel ondervraagd te worden kan een bron van aanzienlijke stress voor het kind zijn en het verhoorproces belemmeren.

4. Voorkom dat de vraag het antwoord beïnvloedt

Bedenk in dezelfde zin dat de manier waarop de interviewer een vraag formuleert vaak de reactie van de geïnterviewde stuurt of beïnvloedt, vooral in het geval van kinderen. Om dit te voorkomen, is het belangrijk om al te specifieke vragen te vermijden. evenals de toon van de stem of geforceerde benaderingen.

5. Het klimaat van vertrouwen

Het is belangrijk om een ​​klimaat van vertrouwen, veiligheid en vrijheid voor het kind te bevorderen. In die zin moet het interview worden uitgevoerd in een beschermde omgeving, die een empathisch klimaat mogelijk maakt, en daarmee de uiting van emoties, gedachten en gedrag.

Respecteer in dezelfde zin stiltes en pauzes en vermijd druk om een ​​reactie te krijgen die we waarschijnlijk verwachten. Dit betekent dat het noodzakelijk is om je aan te passen aan de emotionele situatie van het kind en zijn eigen tijd te respecteren.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Rapport: 5 sleutels tot het creëren van een omgeving van vertrouwen"

6. Let op non-verbale taal

Bij het toepassen van een psychologisch interview met kinderen is het van groot belang om rekening te houden met non-verbale taal. Dit komt omdat, afhankelijk van het ontwikkelingsstadium van het kind, zijn cognitieve vaardigheden, zijn emotionele situatie en zelfs zijn sociaal-economische context, Het kan zijn dat uw taalkundige middelen beperkt zijn.

Besteed aandacht aan non-verbale taal, blikken, stiltes, pauzes, roodheid, gebaren, repetitieve bewegingen, glimlachen, Het volume of de toon van de stem, enz., kan het begrip vergemakkelijken van de situaties die een bron van conflict of voldoening voor het kind zijn.

7. Gebruik het spel

Een van de meest gebruikte strategieën om interviews met kinderen af ​​te nemen is spelen. Over het algemeen passen games zich gemakkelijker aan de levenscyclus van kinderen aan dan directe vragen. Bovendien is het voor hen een hechte en aantrekkelijke taal. Speciaal Het is belangrijk om het spel te gebruiken op het moment van rapport, omdat het de situatie is die aan het interview voorafgaat en die het klimaat van vertrouwen mogelijk maakt. Het is ook raadzaam om tijdens de sluiting te gebruiken.

Ook hier zijn de gebruikte games grotendeels afhankelijk van de informatie die we willen verzamelen, en kunnen variëren van memo's tot tekeningen of simulaties van het dagelijks leven.

Bibliografische referenties:

• Echeburúa, E. en Subiana, I.J. (2008). Gids voor goede psychologische praktijken bij de gerechtelijke behandeling van seksueel misbruikte kinderen. International Journal of Clinical Health Psychology, 8(3) [Online]. Opgehaald op 18 oktober 2018. Beschikbaar in http://www.redalyc.org/html/337/33712016008/
• Herjanic, B. en Reich, W. (1997). Ontwikkeling van een gestructureerd psychiatrisch interview voor kinderen: overeenstemming tussen kind en ouder over individuele symptomen. Journal of abnormale kinderpsychologie, 25(1): 21-31.