Wat zijn COÖRDINERENde voegwoorden?

De voegwoorden Het zijn een soort woorden die bekend zijn in de Spaanse grammatica en die dienen als een link tussen de proposities van een zin, de zinnen of de woorden. Dat wil zeggen, de voegwoorden zijn verantwoordelijk voor zinnen of delen van zinnen aan elkaar koppelen, zodat de taal samenhang heeft. Er zijn echter verschillende soorten conjuncties, omdat ze allemaal een iets andere functie vervullen.

In deze les van een LERAAR gaan we het je uitleggen wat zijn coördinerende voegwoorden en we zullen u enkele voorbeelden geven, zodat u dit concept volledig kunt begrijpen.

Inhoudsopgave

1. Wat zijn coördinerende voegwoorden: definitie
2. Soorten coördinerende voegwoorden
3. Voorbeelden van coördinerende voegwoorden
4. Coördinatie van conjunctieoefeningen
5. Oplossingen voor het coördineren van voegwoordenoefeningen

De voegwoordenHet zijn veel voorkomende woorden en zijn in vrijwel alle talen aanwezig. De functie ervan is essentieel voor

• De ondergeschikte voegwoorden
• De coördinerende voegwoorden

De coördinerende voegwoorden zijn degenen die grammaticale eenheden met elkaar verbinden, waardoor ze op a blijven staan hetzelfde niveau syntactisch. Deze voorstellen Ze hebben geen hiërarchische volgorde, maar beide hebben hetzelfde belang en kunnen worden uitgewisseld.

Aan de andere kant, de ondergeschikte voegwoorden Zij zijn verantwoordelijk voor het koppelen van grammaticale eenheden Ze hebben een belangrijke relatie tussen hen. Ze zijn niet uitwisselbaar, aangezien een van de proposities ondergeschikt is en meer hiërarchisch belang heeft dan de andere, die bekend staat als ondergeschikt.

Op deze manier zijn coördinerende voegwoorden de voegwoorden die zinnen of zinsneden vormen waarin de verbale betekenis onveranderd blijft. ongeacht wat ervoor komt en wat erna komt. Enkele van de coördinerende voegwoorden die we in onze taal gebruiken zijn en, e, noch, o, u, maar, maar dit is, dat wil zeggen, dat is, beide... als..., nou... Goed...

Bijvoorbeeld:Je ouders En Mijn ouders kennen elkaar al heel lang.

Coördinerende voegwoorden worden in verschillende groepen ingedeeld, die de specifieke functie die deze woorden in de zin vervullen veel beter definiëren:

Copulatieve coördinerende voegwoorden

De copulatieve coördinerende voegwoorden Het zijn degenen die een unie aangeven waarin de elementen worden opgeteld, geaccumuleerd of afgetrokken. Bijvoorbeeld: ni (in negatieve zin), y, e (in positieve zin).

Disjunctieve coördinerende voegwoorden

De disjunctieve coördinerende voegwoordenHet zijn degenen die verschillende ideeën of een alternatief tussen beide proposities uitdrukken. Hier worden twee of meer acties gepresenteerd, die in zekere zin tegengesteld zijn. Bijvoorbeeld: o, u of een van beide.

Adversatieve coördinerende voegwoorden

De tegengestelde coördinerende voegwoorden Het zijn degenen die ideeën met elkaar verbinden die tegengesteld zijn. Bijvoorbeeld: meer, maar, hoewel, echter, maar, echter, integendeel, hoewel.

Distributieve coördinerende voegwoorden

De distributieve coördinerende voegwoorden Ze drukken het contrast uit tussen de delen van de zin en worden vaak in paren uitgedrukt. Bijvoorbeeld: nu...nu, goed...goed, bid... bid.

Verklarende coördinerende voegwoorden

Tenslotte de verklarende coördinerende voegwoorden Ze zijn verantwoordelijk voor het verduidelijken van ideeën tussen de verschillende delen van een zin. Bijvoorbeeld: dat is, dat is, dat is, dit is.

Laten we wat op je zetten voorbeelden van zinnen met coördinerende voegwoorden, zodat je kunt zien hoe deze grammaticale categorie werkt:

• Maria En Iván zijn de kleinkinderen van mijn buurvrouw Juana.
• Vriendschap En liefde zijn volkomen compatibele gevoelens.
• Mijn neef studeert niet geen van beide Het werkt ook niet.
• Marx En Engels was Duits.
• Dat recht is verloren gegaan O goed is voldoende verzwakt.
• Gendergeweld komt niet alleen tegen vrouwen voor. of kinderen.
• Het product heeft de inhoud niet gewijzigd Maar zijn verpakking.
• Het eten was goed, hoewel Het was niet de beste.
• Al We hebben de kaartjes voor het concert, al wij halen ze eruit.
• bidden haast hebben, bidden zwemmen, bidden springend bereikten ze eindelijk de stad.
• We hebben een nieuwe directeur nodig, Het is te zeggen, iemand die geschikt is voor de functie.
• We kunnen allemaal op kamp gaan, ik bedoel We moeten ons gewoon organiseren en de beste plek vinden om te kamperen.
• De dief werd gevangengezet En Hij kreeg de straf die hij verdiende.
• Waren het gorilla's of Waren het de beren die aanvielen in de film die we gisteren in de bioscoop zagen?
• Ja ok Ze hadden te veel tegenslagen gehad, ze kwamen op tijd.
• Goed je kunt met ons meekomen voor een wandeling of Goed je kan hier blijven.
• De leraar beantwoordde de vragen van de leerlingen ruim een ​​uur lang, Het is te zeggen, Ik wilde niet dat we met twijfel naar het examen zouden komen.

Het is tijd om je kennis te testen! Een van de beste manieren om dit te bereiken is door middel van oefeningen. Wij stellen een reeks gebeden voor, zodat u wijs de coördinerende conjunctie aan die in elk ervan voorkomt en vertel ons tot welke categorie het behoort.:

• Ik kan een team vormen met de meiden, tenminste als zij met mij willen samenwerken.
• Ze kwamen vroeg aan en ontvingen ze.
• Het kan zijn dat de winkel op dit moment open is, maar ook gesloten.
• Vertel me wat je hebt gedaan, anders vertel ik het aan de leraar.
• Hij schrijft te veel, maar hij begrijpt niet wat hij schrijft.

In dit gedeelte van de les kunt u controleren of de antwoorden die u tijdens de oefening had gegeven zijn ze correct of moet je de theorie integendeel opnieuw beoordelen. Dit zijn de coördinerende voegwoorden en hun classificatie:

• Ik kan een team vormen met de meisjes, Het is te zeggen, als ze met mij willen samenwerken. - Verklarende coördinerende conjunctie
• Ze kwamen vroeg aan En zij hebben ze ontvangen. - Copulatieve coördinerende conjunctie
• Op dit moment de winkel Goed kan geopend zijn, Goed kan gesloten zijn. - Distributieve coördinerende conjunctie
• Vertel me wat je hebt gedaan O goed Ik zal het de leraar vertellen. - Disjunctieve coördinerende conjunctie
• Hij schrijft te veel, Maar Hij begrijpt niet wat hij schrijft. - Adversatieve coördinerende conjunctie

We hopen dat deze les u heeft geholpen het beter te begrijpen wat zijn coördinerende voegwoorden en wat is de classificatie ervan. Als u meer over dit onderwerp wilt leren en uw kennis van grammaticale categorieën wilt verdiepen, aarzel dan niet om onze sectie grammatica en taalkunde te raadplegen.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat zijn coördinerende voegwoorden - met voorbeelden, raden wij u aan onze categorie van in te voeren Grammatica en taalkunde.

• Cid, M. M. (2002). De coördinerende voegwoorden van het huidige Spaans vanuit functioneel oogpunt. Taalkundig Bulletin, (18), 49-70.
• Murga, F. G. (2017). Over tegengestelde coördinerende voegwoorden. Theorie: een internationaal tijdschrift voor theorie, geschiedenis en grondslagen van de wetenschap, 32(3), 303-327.